PRESENTACIÓN´DE UNA DEMOSTRACIÓN PÚBLICA EMPLEADA POR UNA ALUMNA PARA DAR A CONOCER EL PROCESO DE RELACIÓN TUTORA EXPERIMENTADO.

1. TUTOR: KARINA AYALA AYALA
TUTORADO: CINTIA GARDUÑO DE
JESUS.

2. UN PADRE DEJA UNA
HERENCIA DE 1500 MONEDAS
DE ORO PARA REPARTIR
ENTRE 2 HIJOS Y 3 HIJAS,
ORDENA QUE LAS HIJAS
RECIBAN 50 MONEDAS MAS
QUE LOS HIJOS.
¿CUÁNTO RECIBE CADA HIJO
E HOJA?

3. 



PROPORCIONALIDAD
ECUACIONES
LITERALES
OPERACIONES BÁSICAS COMO: SUMA,
RESTA, MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN.

4. ENCONTRAR LA INFORMACIÓN
ACERCA DEL TEMA.
ENTENDER LA INFORMACIÓN
ENCONTRADA.
NO HUBO MUCHAS DIFICULTADES

5. AYUDA DEL TUTOR
ESTRATEGIAS
USO DE CONOCIMIENTOS
PASADOS
RECURRI A APUNTES DE
LIBROS.

6. ¿QUÉ
QUIERO
QUE
APRENDA?
MANEJAR
Y
RESOLVER
ECUACIONES
.
CONCEPTO DE
PROPORCIO_
ALIDAD.
LECTURA DE
COMPRENSIÓN
RESOLVER
PROBLEMAS
CON
INCÓGNITAS
RECONOCIMIENTO
DE UNA
CONSTANTE DE
PROPORCIONALIDAD

7. EJERCICIOS
PRACTICANDO
Y AYUDA DE
COMPAÑEROS.
¿COMO?
HACER QUE LE
PAREZCA
INTERESANTE
EJEMPLOS

8. ¿
P
A
R
A
Q
U
É
?
SABER QUE ES PROPORCIONALIDAD Y
MEJOR ENTENDIMIENTO EN PROBLEMAS
MATEMÁTICOS.
LEER
CORRECTAMENTE LE
AYUDARA EN
CUALQUIER LECTURA
AL COMPRENDER
MEJOR LO QUE LEE.
EL RECONOCIMIENTO DE CONSTANTES DE
PROPORCIONALIDAD SERÁ UNA CLAVE EN LAS
MATEMÁTICAS.
FACILIDAD PARA
ENTENDER
LENGUAJE
ALGEBRAICO.
RESOLVER
ECUACIONES DE
PRIMER GRADO ES LA
BASE PARA RESOLVER
OTRAS DE MAYOR
DIFICULTAD.

9. PROCESO DE
APRENDIZAJE
PRIMERO
COMENCÉ LEYENDO
EL PROBLEMA,
INTERPRETÁNDOLO Y
TAMBIÉN PENSANDO
COMO LO
RESOLVERÍA.
POSTERIORMENTE
FINALMENTE
PROPUSE LAS FORMAS
QUE SE ME OCURRIERON
PARA LA RESOLUCION
DEL PROBLEMA Y A LA
VEZ TOME NOTA DE MIS
CONOCIMIENTOS SOBRE
PROPORCIONALIDAD,
CONSTANTES DE
PROPORCIONALIDAD Y
ECUACIONES
INVESTIGUÉ LA
INFORMACIÓN
TEÓRICA [EN LIBROS]
PARA LO CUAL MI
TUTORA ME GUIO EN
LA BUSCA DE ESTAS
FUENTES DE
INFORMACIÓN.

10. 
COORDINACIÓN LIC. BAÑOS BUENFILD BEAU EARLY, (1994) ‘’CONCEPTOS
BÁSICOS. VOL. II, PRIMER GRADO,´´ SECRETARIA DE EDUCACIÓN PUBLICA,
MÉXICO DF, 597 PÁGS.

DE ALBA MORENO JOSÉ G, (2012) ‘’ DICCIONARIO ESCOLAR,’’ ACADEMIA
MEXICANA DE LA LENGUA’’ MÉXICO, 633 PÁGS.

COORDINACIÓN LIC. SALINAS KELLEY GUILLERMO, ET. AL., (1997)‘’CONCEPTOS
BÁSICOS, VOL. Ii, PRIMER GRADO´´ SECRETARIA DE EDUCACIÓN PUBLICA,
MÉXICO D.F, 551 PÁGS.

COORDINACIÓN LIC. BAÑOS BUENFILD BEAU EARLY, (1994) ‘’CONCEPTOS
BÁSICOS, VOL. III, SEGUNDO GRADO’’. SECRETARIA DE EDUCACIÓN PUBLICA ,
MÉXICO D.F, 551 PÁGS.

MACÍAS CASTILLA ARACELI, (2011) ´´MATEMÁTICAS II,´VOL. I´ SECRETARIA DE
EDUCACIÓN PUBLICA, MÉXICO, 238 PÁGS.