SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
Descargar para leer sin conexión
Influencias culturales en la literatura
española
Hoy en día España es un país que cuenta con una abundante
riqueza cultural, la cual se puede ver plasmada en importantes
monumentos, platos tradicionales, variedad de lenguas
habladas en su territorio, obras de autores españoles
destacados en la historia de la literatura. Todo esto vuelve a
España en un referente cultural.
La Península Ibérica ha sido habitada e influenciada por muchos
grupos culturales, a lo largo del tiempo, entre ellos destacan
los musulmanes, los judíos y los romanos. Cada una de estas
culturas se asentó durante muchos años en la región,
influenciando el desarrollo de la cultura española.
Literatura hebrea o judía
Esta es la literatura escrita en lengua
hebrea, su temática era religiosa y su libro
característico es la biblia.
influenció en la literatura española a partir
del siglo X, con lo que nació la literatura
hispano-hebrea, lo cual se dio en Córdoba.
Esto consistió en que se ampliaron las
temáticas más allá de lo religioso, además de
la influencia de la cultura área que coexistía
con la cultura hebrea.
La poesía hispano-hebrea se caracterizaba por tener muchas referencias
bíblicas, con lo que se desarrolló el estilo mosaico, que era una poesía
litúrgica en donde las referencias tenían nuevos sentidos y valores. Uno de
los primeros poetas hispano-hebreos fue Dunas ben Labrat.
Dunas ben Labrat
La prosa hispano-hebrea puede dividirse en dos, la prosa
pura, que tenía temas no literarios como ciencia, medicina y
filosofía, que se escribía en árabe porque el hebreo no
tenía las palabras adecuadas.
Literatura musulmana
Es el conjunto que textos escritos en la lengua árabe. Esta
literatura emergió en el siglo VI y es el Corán, del siglo VII, es la
principal fuente literaria de la cultura árabe y de su literatura, que
está escrita en árabe clásico y es la primera obra de gran extensión
en dicha lengua.
A partir del año 711, durante ocho siglos, hasta 1492, en la Península
Ibérica se desarrolló la dominación árabe, que era por casi toda la
península, menos la franja norte, donde se consolidaron los reinos
cristianos, el resto del territorio se consolidó como el Al-Ándalus,
territorio árabe, lo cual influenció culturalmente.
La poesía hispano-árabe se desarrolló en el siglo XI, surgieron dos géneros, uno
de ellos es el zéjel, que es un poema escrito en dialecto hispano-árabe, formado
de un estribillo de un verso y de estrofas de una media de tres a cinco cortos
rimados; el otro género es el moaxaja, que es un poema que está dividido en
estrofas de un limitado número de versos cortos con rimas variadas.
Las narraciones se dividen en los jábar, que es la estructura básica de la
narrativa árabe, conformada de narraciones en las que se explicaba el
pasado de los árabes antes de que pudiesen crear el género científico y Las ur-
uzasson que son poemas de métrica ra-az, la más sencilla de las métricas
árabes, en los que cada hemistiquio (separación de un verso por la cesura //)
rima entre sí, formando una especie de pareado, que eran fáciles de recordar.
Fue durante la Edad Media, durante el período de la reconquista
cristiana por sobre la invasión musulmana en la Península Ibérica, que
se desencadenó una guerra entre ambas religiones, de las cuales era la
musulmana la que mostraba superioridad, no solo militar, sino también
cultural.
Las glosas y las jarchas mozárabes, son manifestaciones que sirvieron
como antecedentes de la literatura de habla hispana, la glosas eran
anotaciones hechas al margen del texto en latín y las jarchas
mozárabes eran poesías populares que surgieron de la combinación de
la convivencia que hubo entre los cristianos y árabes.
Literatura cristiana
La literatura hispano-cristiana tiene tres etapas:
en la Alta Edad Media, donde hubo predominio del latín culto, temáticas sobre Dios
como el centro del universo y temáticas moralistas, con la intención de que los
lectores rijan su comportamiento por la religión.
En el Medioevo, predominaron las lenguas romances y lenguas vulgares (del latín
vulgar), en donde la temática enfocada en el hombre como centro de creación y se
desarrolló un sentido nacionalista y de amor a la patria, además durante este tiempo
se desarrolló el Cantar de Gesta, que eran cantos históricos que trataban temas de
leyendas, entre el que destaca el Cantar del Mio Cid.
En la Baja Edad Media, se tuvo una combinación tanto de temáticas centradas en el
hombre y en Dios, y se desarrollan ideas humanistas, influenciadas por la atracción
de la literatura clásica grecolatina.
Respecto a la poesía lírica, se tienen dos divisiones, por un lado, la poesía lírica popular, solían ser
composiciones breves de dos o cuatro versos de arte menor, irregulares y con rima asonante, con
riqueza de cuerpos fónicos y se transmitían de forma oral con temáticas como el amor y las
mujeres, por otro lado la poesía lírica culta, como herencia gallegoportuguesa, que se caracteriza
por ser de carácter social y no subjetiva, ni íntima. Las estrofas comienzan a tomar como base el
verso de ocho sílabas y el de doce.
Algunos representantes son:
Don Juan Manuel conocido por la obra “El Conde de Lucanor”, Juan Ruíz conocido por la obra “El libro del buen amor”,
Marqués de Santillana conocido como Íñigo López de Mendoza y Jorge Manrique conocido por la obra “Coplas a la
muerte de mi padre”. Otra obra muy reconocida es “La Celestina”, que pertenece al tipo narrativo de ficción
Gracias a todo esto la literatura española cuenta
con una basta diversidad en su estilo a través del
tiempo, lo cual es parte de la evolución que los textos
han tenido hasta el día de hoy.
La literatura española se ha enriquecido, ha
adoptado cambios y variaciones en función de la
influencia que determinados grupos culturales han
hecho en ella, debido a su presencia en la Península
Ibérica.
intregrantes de grupo:
-Berta Andrea Aguilar Cardoza #1
-Fátima Bétsabe Aquino Pérez #3
-Manuel Alejandro Juárez RodrÍguez #11
-Valeria Nicole Granillo Menjívar #14
- Génesis Yaneth Recinos Alvarenga #21
-José alexander Turcios Meléndez #26
¡Gracias por su atención!
9°B

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La literatura en la edad media
La literatura en la edad mediaLa literatura en la edad media
La literatura en la edad media
JACQUELM
 
Historia del panocho
Historia del panochoHistoria del panocho
Historia del panocho
Alejandra .
 
Literatura medieval
Literatura medievalLiteratura medieval
Literatura medieval
zelaportillo
 

La actualidad más candente (18)

La literatura en la edad media
La literatura en la edad mediaLa literatura en la edad media
La literatura en la edad media
 
Historia del panocho
Historia del panochoHistoria del panocho
Historia del panocho
 
Literatura medieval
Literatura medievalLiteratura medieval
Literatura medieval
 
1º Bachillerato Literatura Medieval. La Edad Media
1º Bachillerato Literatura Medieval. La Edad Media1º Bachillerato Literatura Medieval. La Edad Media
1º Bachillerato Literatura Medieval. La Edad Media
 
Módulo décimo
Módulo décimoMódulo décimo
Módulo décimo
 
El Espanol
El EspanolEl Espanol
El Espanol
 
La edad media
La edad mediaLa edad media
La edad media
 
Tema 12º la lírica medieval
Tema 12º la lírica medievalTema 12º la lírica medieval
Tema 12º la lírica medieval
 
El espanol clasico
El espanol clasicoEl espanol clasico
El espanol clasico
 
Ud8 diver i l+s
Ud8 diver i l+sUd8 diver i l+s
Ud8 diver i l+s
 
Lenguas romanticas
Lenguas romanticas Lenguas romanticas
Lenguas romanticas
 
Oratura (san basilio de palenque - san andrés)
Oratura (san basilio de palenque - san andrés)Oratura (san basilio de palenque - san andrés)
Oratura (san basilio de palenque - san andrés)
 
La literatura medieval natalia y alba
La literatura medieval  natalia y albaLa literatura medieval  natalia y alba
La literatura medieval natalia y alba
 
Reflexiones sobre las minorías linguísticas de castilla y león
Reflexiones sobre las minorías linguísticas de castilla y leónReflexiones sobre las minorías linguísticas de castilla y león
Reflexiones sobre las minorías linguísticas de castilla y león
 
Evolucion del idioma español
Evolucion del idioma españolEvolucion del idioma español
Evolucion del idioma español
 
literatura del peru
literatura del peruliteratura del peru
literatura del peru
 
Tradiciones orales del peru
Tradiciones orales del peruTradiciones orales del peru
Tradiciones orales del peru
 
Lenguas romance 1
Lenguas romance 1Lenguas romance 1
Lenguas romance 1
 

Similar a Influencias culturales en la literatura española

Literatura Medieval
Literatura MedievalLiteratura Medieval
Literatura Medieval
Lilyan F.
 
La lengua española
La lengua españolaLa lengua española
La lengua española
maherran
 
LA LENGUA ESPAÑOLA EN EL MUNDO
LA LENGUA ESPAÑOLA EN EL MUNDOLA LENGUA ESPAÑOLA EN EL MUNDO
LA LENGUA ESPAÑOLA EN EL MUNDO
Jorge Llosa
 
La lengua espanola en el mundo
La lengua espanola en el mundoLa lengua espanola en el mundo
La lengua espanola en el mundo
Marga Reig
 
CASTELLANO O ESPAÑOL
CASTELLANO O ESPAÑOLCASTELLANO O ESPAÑOL
CASTELLANO O ESPAÑOL
ernestobelda
 
El cantar de el mio cid
El cantar de el mio cidEl cantar de el mio cid
El cantar de el mio cid
zarito97
 
El cantar de el mio cid
El cantar de el mio cidEl cantar de el mio cid
El cantar de el mio cid
zarito97
 
Literatura medieval
Literatura medievalLiteratura medieval
Literatura medieval
mlmazoy
 
Literatura medieval
Literatura medievalLiteratura medieval
Literatura medieval
pablobmedina
 

Similar a Influencias culturales en la literatura española (20)

Literatura Edad Media
Literatura Edad MediaLiteratura Edad Media
Literatura Edad Media
 
Literatura medieval
Literatura medievalLiteratura medieval
Literatura medieval
 
Literatura Medieval
Literatura MedievalLiteratura Medieval
Literatura Medieval
 
Literatura medieval
Literatura medievalLiteratura medieval
Literatura medieval
 
Edad media
Edad mediaEdad media
Edad media
 
La lengua española
La lengua españolaLa lengua española
La lengua española
 
La lengua española en el mundo
La lengua española en el mundoLa lengua española en el mundo
La lengua española en el mundo
 
LA LENGUA ESPAÑOLA EN EL MUNDO
LA LENGUA ESPAÑOLA EN EL MUNDOLA LENGUA ESPAÑOLA EN EL MUNDO
LA LENGUA ESPAÑOLA EN EL MUNDO
 
La lengua española en el mundo
La lengua española en el mundoLa lengua española en el mundo
La lengua española en el mundo
 
La lengua espanola en el mundo
La lengua espanola en el mundoLa lengua espanola en el mundo
La lengua espanola en el mundo
 
Lengua española
Lengua española Lengua española
Lengua española
 
CASTELLANO O ESPAÑOL
CASTELLANO O ESPAÑOLCASTELLANO O ESPAÑOL
CASTELLANO O ESPAÑOL
 
Literatura Medieval
Literatura MedievalLiteratura Medieval
Literatura Medieval
 
El cantar de el mio cid
El cantar de el mio cidEl cantar de el mio cid
El cantar de el mio cid
 
El cantar de el mio cid
El cantar de el mio cidEl cantar de el mio cid
El cantar de el mio cid
 
La literatura medieval
La literatura medievalLa literatura medieval
La literatura medieval
 
Literatura medieval
Literatura medievalLiteratura medieval
Literatura medieval
 
Literatura medieval IN
Literatura medieval INLiteratura medieval IN
Literatura medieval IN
 
Literatura medieval
Literatura medievalLiteratura medieval
Literatura medieval
 
Contexto edad media
Contexto edad mediaContexto edad media
Contexto edad media
 

Último

2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 

Último (20)

BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 

Influencias culturales en la literatura española

  • 1. Influencias culturales en la literatura española
  • 2. Hoy en día España es un país que cuenta con una abundante riqueza cultural, la cual se puede ver plasmada en importantes monumentos, platos tradicionales, variedad de lenguas habladas en su territorio, obras de autores españoles destacados en la historia de la literatura. Todo esto vuelve a España en un referente cultural. La Península Ibérica ha sido habitada e influenciada por muchos grupos culturales, a lo largo del tiempo, entre ellos destacan los musulmanes, los judíos y los romanos. Cada una de estas culturas se asentó durante muchos años en la región, influenciando el desarrollo de la cultura española.
  • 3. Literatura hebrea o judía Esta es la literatura escrita en lengua hebrea, su temática era religiosa y su libro característico es la biblia. influenció en la literatura española a partir del siglo X, con lo que nació la literatura hispano-hebrea, lo cual se dio en Córdoba. Esto consistió en que se ampliaron las temáticas más allá de lo religioso, además de la influencia de la cultura área que coexistía con la cultura hebrea.
  • 4. La poesía hispano-hebrea se caracterizaba por tener muchas referencias bíblicas, con lo que se desarrolló el estilo mosaico, que era una poesía litúrgica en donde las referencias tenían nuevos sentidos y valores. Uno de los primeros poetas hispano-hebreos fue Dunas ben Labrat. Dunas ben Labrat La prosa hispano-hebrea puede dividirse en dos, la prosa pura, que tenía temas no literarios como ciencia, medicina y filosofía, que se escribía en árabe porque el hebreo no tenía las palabras adecuadas.
  • 5. Literatura musulmana Es el conjunto que textos escritos en la lengua árabe. Esta literatura emergió en el siglo VI y es el Corán, del siglo VII, es la principal fuente literaria de la cultura árabe y de su literatura, que está escrita en árabe clásico y es la primera obra de gran extensión en dicha lengua. A partir del año 711, durante ocho siglos, hasta 1492, en la Península Ibérica se desarrolló la dominación árabe, que era por casi toda la península, menos la franja norte, donde se consolidaron los reinos cristianos, el resto del territorio se consolidó como el Al-Ándalus, territorio árabe, lo cual influenció culturalmente.
  • 6. La poesía hispano-árabe se desarrolló en el siglo XI, surgieron dos géneros, uno de ellos es el zéjel, que es un poema escrito en dialecto hispano-árabe, formado de un estribillo de un verso y de estrofas de una media de tres a cinco cortos rimados; el otro género es el moaxaja, que es un poema que está dividido en estrofas de un limitado número de versos cortos con rimas variadas. Las narraciones se dividen en los jábar, que es la estructura básica de la narrativa árabe, conformada de narraciones en las que se explicaba el pasado de los árabes antes de que pudiesen crear el género científico y Las ur- uzasson que son poemas de métrica ra-az, la más sencilla de las métricas árabes, en los que cada hemistiquio (separación de un verso por la cesura //) rima entre sí, formando una especie de pareado, que eran fáciles de recordar.
  • 7. Fue durante la Edad Media, durante el período de la reconquista cristiana por sobre la invasión musulmana en la Península Ibérica, que se desencadenó una guerra entre ambas religiones, de las cuales era la musulmana la que mostraba superioridad, no solo militar, sino también cultural. Las glosas y las jarchas mozárabes, son manifestaciones que sirvieron como antecedentes de la literatura de habla hispana, la glosas eran anotaciones hechas al margen del texto en latín y las jarchas mozárabes eran poesías populares que surgieron de la combinación de la convivencia que hubo entre los cristianos y árabes. Literatura cristiana
  • 8. La literatura hispano-cristiana tiene tres etapas: en la Alta Edad Media, donde hubo predominio del latín culto, temáticas sobre Dios como el centro del universo y temáticas moralistas, con la intención de que los lectores rijan su comportamiento por la religión. En el Medioevo, predominaron las lenguas romances y lenguas vulgares (del latín vulgar), en donde la temática enfocada en el hombre como centro de creación y se desarrolló un sentido nacionalista y de amor a la patria, además durante este tiempo se desarrolló el Cantar de Gesta, que eran cantos históricos que trataban temas de leyendas, entre el que destaca el Cantar del Mio Cid. En la Baja Edad Media, se tuvo una combinación tanto de temáticas centradas en el hombre y en Dios, y se desarrollan ideas humanistas, influenciadas por la atracción de la literatura clásica grecolatina.
  • 9. Respecto a la poesía lírica, se tienen dos divisiones, por un lado, la poesía lírica popular, solían ser composiciones breves de dos o cuatro versos de arte menor, irregulares y con rima asonante, con riqueza de cuerpos fónicos y se transmitían de forma oral con temáticas como el amor y las mujeres, por otro lado la poesía lírica culta, como herencia gallegoportuguesa, que se caracteriza por ser de carácter social y no subjetiva, ni íntima. Las estrofas comienzan a tomar como base el verso de ocho sílabas y el de doce.
  • 10. Algunos representantes son: Don Juan Manuel conocido por la obra “El Conde de Lucanor”, Juan Ruíz conocido por la obra “El libro del buen amor”, Marqués de Santillana conocido como Íñigo López de Mendoza y Jorge Manrique conocido por la obra “Coplas a la muerte de mi padre”. Otra obra muy reconocida es “La Celestina”, que pertenece al tipo narrativo de ficción
  • 11. Gracias a todo esto la literatura española cuenta con una basta diversidad en su estilo a través del tiempo, lo cual es parte de la evolución que los textos han tenido hasta el día de hoy. La literatura española se ha enriquecido, ha adoptado cambios y variaciones en función de la influencia que determinados grupos culturales han hecho en ella, debido a su presencia en la Península Ibérica.
  • 12. intregrantes de grupo: -Berta Andrea Aguilar Cardoza #1 -Fátima Bétsabe Aquino Pérez #3 -Manuel Alejandro Juárez RodrÍguez #11 -Valeria Nicole Granillo Menjívar #14 - Génesis Yaneth Recinos Alvarenga #21 -José alexander Turcios Meléndez #26 ¡Gracias por su atención! 9°B