DINAMICAS

1. 3 DINÁMICAS
1.- TOCAR EL OSO
Material: máscaras de oso.
Formación: a 10 ó 15 metros del grupo de jugadores está un jugador (el oso) de
espaldas, con una máscara.
Desarrollo: Los jugadores avanzan silenciosamente hacia el oso. El que llegue a
tocarlo dirá: -Puede correr, don Oso!- inmediatamente todos corren. El oso sale en su
persecución y los aprisionará con un simple toque de mano. Los prisioneros se
vuelven auxiliares del oso, colocándose máscaras. Así prosigue el juego. El último
corredor que no haya sido hecho prisionero, será el vencedor.
2.- ARDILLA, SAL DE LA CUEVA
Material: Un pito o una campanilla.
Formación: los jugadores son numerados y agrupados de tres en tres. De cada
tres, dos formarán la madriguera (con las manos levantadas y unidas formando arco),
y el tercero será la ardilla. Las cuevas formarán un círculo con bastante distancia entre
una y otra. En el centro habrá una o dos ardillas sin cueva. Cada cinco minutos habrá
cambio de papeles: uno de la cueva será ardilla, y la ardilla formará la cueva, con el
otro.
Desarrollo: dada la señal de comenzar, las ardillas procurarán cambiar de cuevas y
entonces la ardilla del centro se apropiará de una de las cuevas. La ardilla que quede
sin cueva irá a su turno al centro. El juego continúa así hasta que todosj los jugadores
tengan oportunidad de ser ardillas.

2. 3.- CORRE, CORRE TRENECITO
Formación: cada jugador recibirá el nombre de una de las partes del tren: caldera,
rueda, pito, manivela, vagón, puerta, etc.
Desarrollo: el que representa la máquina se separa un poco del grupo y habla: -"El
tren va a parjtir, pero no puede porque le falta la..." y dice el nombre de una de las
partes. El representante de la pieza citada corre y coloca las manos sobre el que
representa la máquina. Así la máquina va llamando, y las piezas se van alineando,
siempre detrás del último, con las manos sobre el hombro de éste. Cuando hayan sido
llamados todos, la máquina saldrá corriendo, seguida por todos; el que se suelte de la
fila pasará al último lugar.
3 REFRANES
A Abril alabo, si no vuelve el rabo.
A balazos de plata y bombas de oro, rindio la plaza el moro.
A bicho que no conozcas, no le pises la cola.

3. 3 RIMAS
1. Gasparín, Gasparón... siempre va de botellón!!
2. Ten cabeza, si vienes, tráeme cerveza!!
3. Hazte rico... sin ser borrico!
3 CHISTES
Estaban un cojo, un sordo, un ciego y un calvo pidiendo limosna. En eso que iba a llegar
un policia y el sordo dice:
- Oigo pasos.
El ciego ve al policia y el cojo sale huyendo y en eso que el calvo le dice al policia:
- El sordo lo oyó, el ciego lo vio y el cojo se fue corriendo, para mi que me tomaron el
pelo.

4. Una mujer acude al médico con el fin de que le recomiende algo para adelgazar. El
consultado va y le dice:
- Es muy simple, señora. Sólo tiene que mover la cabeza de izquierda a derecha y
viceversa.
- ¿Cuántas veces?.
- Cada vez que le ofrezcan comida.
- Mamá, tengo dos noticias, una buena y una mala
- Primero la buena, hija
- Pasé una prueba
- Muy bien, ¿Y la mala?
- Que era un Test de embarazo...
3 TRABALENGUAS
Mi gato juega con la tela, la tela se enreda en él; se enreda con el armario y el armario se
cae en él.

5. Tres tristes tigres comen un plato de trigo en un trigal
Corazón de la recorazonería
3 ADIVINANZAS
Zumba que te zumbarás,
van y vienen sin descanso,
de flor en flor trajinando
y nuestra vida endulzando.
(Las abejas)
Mi picadura es dañina,
mi cuerpo insignificante,
pero el néctar que yo doy
os lo coméis al instante.
(La abeja)
De celda en celda voy
pero presa no estoy.
(La abeja)

6. 3 PORRAS
1. ESTAMOS MUY CONTENTOS, SI, SI
ENTONCES CANTAREMOS NUESTRAPORRA ASÍ,
CHUIQUITI BUM, A LA BIM-BOM-BA
CHUIQUITI BUM, A LA BIM-BOM-BA
A LA BIO, A LA BAO, A LA BIM-BOM-BA
MEXIQUENSE, MEXIQUENSE, RA, RA, RA
2. SI QUIERES DIVERTIRTE Y VER UN
BUENPARTIDO,
LA PORRA DE LA MEXIQUENSE
LOS VIENE A INVITAR
SON BUENOS BATEADORES,
SON BUENOS FILDEADORES,
EQUIPO DE LA MEXIQUENSE
EQUIPO SIN IGUAL
VAN A BATEAR,
VAN A FILDEAR,
VAN ABATEAR,
VAN A FILDEAR,
VAN A LUCHAR.
VAMOS NIÑOS, (REPITE)
PODEMOS HACERLO (REPITE)
LUCHAREMOS, (REPITE)
Y VENCEREMOS (REPITE)
LA, LA, LA,

7. 3. EL EQUIPO DE LA MEXIQUENSE
DE LA MEXIQUENSE,DE LA MEXIQUENSE,
SON MUY BUENOS PELOTEROS,
SON NUEVE EN EQUIPO Y UNO A LA VEZ
ECHÁNDOTE GANAS SE PUEDE VENCER,
SI TÚ LOS CONOCES TE VA A CONVENCER
QUE ES UN BUEN EQUIPO Y JUEGA MUY BIEN(SE REPITE TODA)
¡MEXIQUENSE!
3 ARTISTAS
1 VAN GOGH
Vincent van Gogh (1853-1890), pintor holandés y figura destacada del Postimpresionismo,
es el pintor favorito por excelencia. Sus fans simpatizan con la interpretación expresiva de
los motivos de sus cuadros, sus colores vivos, sus pinceladas sueltas y una historia
dramática entre la pasión por el arte, el fracaso comercial y la locura.
2 MONET
Claude Monet (1840-1926), pintor francés, es otro de los pintores favoritos de los
aficionados a la pintura. Pero además de contar con el favor del público general, cuenta
con el respaldo académico por su importancia en la historia del arte como uno de los
fundadores del Impresionismo. De hecho, el nombre de este movimiento artístico proviene
de su cuadro Impresión, salida del sol (1873).

8. 3 DALÍ
Salvador Dalí (1904-1989), pintor español, conocido por encarnar el Surrealismo y el
Dadaísmo más allá de sus obras. Polifacético, excéntrico y enamorado hasta la médula
de Gala. Para muchos el vivo retrato del genio artístico, para otros uno de los artistas más
sobrevalorados. Un personaje tan famoso que incluso su bigote fino, largo y rizado ha
pasado a la historia.
3 CARICATURAS
THE AMAZING WORLD OF GUMBALL
LOCURA Y BUEN HUMOR.

9. A REGULAR SHOW
3 CANTOS INFANTILES
MIAU, MIAU
Miau Miau, maúlla mi gato,
miau, miau, muy enfadado,
porque quiere que le compre,
un lacito colorado,
y yo no se lo he comprado.
miau, miau, maúlla mi gato
miau, miau, muy enfadado,
por que quiere que le compre,
un lacito colorado,
por qué me gusta enfadado,
miau, miau, maúlla mi gato.
PIN PON
Pin pon es un muñeco,
con cuerpo de algodón,
se lava la carita
con agua y con jabón.
Se desenreda el pelo,
con peine de marfil
y aunque se da tirones
no grita y dice ¡uy!
Cuando las estrellas
comienzan a salir
Pin pon se va a la cama
se acuesta y a dormir.

10. EL COCHERITO
El cocherito, leré
me dijo a noche, leré,
que si quería, leré
montar en coche, leré.
Y yo le dije, leré
con gran salero, leré.,
no quiero coche, leré
que me mareo, leré.
El nombre de María
que cinco letras tiene:
la M, la A, la R, la I
la A.
MA-RÍ-A.
3 RONDAS INFANTILES
LETRA DE BUENOS DÍAS SU SEÑORÍA MANTANTIRULIRULA
Muy buen día, su señoría.
Mantantiru-Liru-Lá!
¿Qué quería su señoría?
Mantantiru-Liru-Lá!
Yo quería una de sus hijas,
Mantantiru-Liru-Lá!
¿Cuál quería su señoría?
Mantantiru-Liru-Lá!
Yo quería la más bonita,
Mantantiru-Liru-Lá!
¿Y qué oficio le pondremos?
Mantantiru-Liru-Lá!
Le pondremos de modista,
Mantantiru-Liru-Lá!
Ese oficio no le agrada,
Mantantiru-Liru-Lá!
Le podremos de pianista,
Mantantiru-Liru-Lá!
Ese oficio no le agrada.
Mantantiru-Liru-Lá!
Le pondremos de cocinera.
Mantantiru-Liru-Lá!
Ese oficio no le agrada.
Mantantiru-Liru-Lá!
Le pondremos de princesita.
Mantantiru-Liru-Lá!
Ese oficio sí le agrada,
Mantantiru-Liru-Lá!
Celebremos todos juntos.

11. LETRA DE UN ELEFANTE SE BALANCEABA
Un elefante se balanceaba
sobre la tela de una araña,
como veía que resistía
fue a llamar a otro elefante.
Dos elefantes se balanceaban
sobre la tela de una araña,
como veían que resistía
fueron a llamar a otro elefante.
Tres elefantes…
Cuatro elefantes…
Cinco elefantes…
Seis elefantes…
QUISIERA SER TAN ALTA
Quisiera ser tan alta
como la luna,
¡ay! ¡ay!,
como la luna,
como la luna.
Para ver los soldados
de Cataluña,
¡ay! ¡ay!,
de Cataluña,
de Cataluña.
De Cataluña vengo
de servir al Rey
¡ay! ¡ay!,
de servir al Rey,
de servir al Rey.
Con licencia absoulta
de mi Coronel,
¡ay! ¡ay!,
de mi Coronel,
de mi Coronel.
Al pasar por el puente
de Santa Clara,
¡ay! ¡ay!,
de Santa Clara
de Santa Clara.
Se me cayó el anillo
dentro del agua,
¡ay! ¡ay!,
dentro del agua,
dentro del agua.
Al sacar el anillo
saque un tesoro,
¡ay! ¡ay!,
saque un tesoro,
saque un tesoro.
Una Virgen de plata
y un Cristo de oro,
¡ay! ¡ay !,
y un Cristo de oro,
y un Cristo de oro.

12. INEB “BERNARDO ALVARADO TELLO”
SAN PEDRO SOLOMA, HUEHUETENANGO
Area: Educación Músical
Grado: Tercero Basico
Sección: ·B·
Catedrático: Argelio Enrique
Tema
Variedades artísticas
Estudiante:
Rodas Mateo Pedro
Calve:
19
San Pedro soloma, Huehuetenango

13. INTRODUCCIÓN
Las enseñanzas artísticas son el conjunto de enseñanzas del sistema educativo que
tienen como finalidad proporcionar una formación artística de calidad y garantizar la
cualificación de los futuros profesionales de la música, de la danza y de las artes
plásticas, el diseño y la conservación de bienes culturales.

14. CONCLUSIÓN
Las enseñanzas artísticas profesionales. Tienen esta condición las enseñanzas
profesionales de música y danza, así como los grados medio y superior de artes plásticas
y diseño.

15. INDICE
INTRODUCCION ..........................................................................................................1
CUERPO DEL TRABAJO...........................................................................................2
3 DINÁMICAS…………………………………………………………………………3
3 REFRANES…………………………………………………………………………4
3 RIMAS……………………………………………………………………………….5
3 CHISTES…………………………………………………………………………….6
3 TRABALENGUAS………………………………………………………………….7
3 ADIVINANZAS………………………………………………………………………8
3 PORRAS……………………………………………………………………………..9
3 ARTISTAS…………………………………………………………………………..10
3 CARICATURAS……………………………………………………………………..11
3 CANTOS INFANTILES…………………………………………………………….12
3 RONDAS INFANTILES…………………………………………………………….13
CONCLUSION……………………………………………………………………………………14
BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………………….15

16. BIBLIOGRAFIA
http://maratondellibro.blogspot.com/2010/04/adivinanzas-chistes-y-trabalenguas-
5.html