MANEJO DE LOS RECURSOS NATURALES PARA LA CONSERVACIÓN DE LOS ECOSISTEMAS.. 4TO TRIMESTRE UBA.

1. MANEJO DE LOS RECURSOS
NATURALES PARA LA
CONSERVACIÓN DE LOS
ECOSISTEMAS
A.C. Estudios Superiores Gerenciales Corporativos Valles del Tuy
Universidad Bicentenaria de Aragua
Centro Regional de Apoyo Tecnológico Valles del Tuy
(CREATEC)
PARTICIPANTE: ALEJANDRA RODRIG

2. Se denominan recursos naturales a aquellos bienes
materiales y servicios que proporciona la naturaleza
sin alteración por parte del ser humano; y que son
valiosos para las sociedades humanas por contribuir
a su bienestar y desarrollo de manera directa
(materias primas, minerales, alimentos) o indirecta
(servicios ecológicos).
Desde que la tierra fue habitada, los seres humanos
y otras formas de vida han dependido de cosas que
existen libremente en la naturaleza para sobrevivir.
Estas cosas incluyen agua (mares y agua dulce),
tierra, suelos, rocas, bosques (vegetación), animales,
combustibles fósiles y minerales.

4. Recursos continuos o
inagotables: Se corresponde
con aquellas fuentes de
energía que son inagotables y
que no son afectadas por la
actividad humana
Recursos renovables: Son los
recursos que pueden
regenerarse mediante procesos
naturales, de manera que
aunque sean utilizados pueden
seguir existiendo siempre que
no se sobrepase su capacidad
de regeneración.
Recursos no renovables
o irrenovables: Son
aquéllos que una vez
consumidos no pueden
regenerarse de forma
natural en una escala de
tiempo humano.

5. Consiste en el empleo prudente de
los recursos renovables que son
esenciales para la supervivencia
humana. El hombre como depositario
de los recursos de las generaciones
futuras está obligado a administrarlos
cuidadosamente, a prever y planear la
conservación de todos los recursos
naturales.
La conservación es tarea de todos. Es tarea
esencia de los gobiernos y los individuos, es
urgente una educación masiva en temas
ecológicos, la promulgación de leyes que
regulen la utilización de los recursos, el
fomento de la investigación básica que
permiten conocer los recursos,
especialmente los que están en peligro de
extinción.

6. 1. El destino de nuestros recursos
naturales está en cada uno de
nosotros, en las decisiones
cotidianas que tomamos. Podemos
comenzar a vivir como cuidadores
responsables, disminuyendo
nuestro uso de recursos y evitando
el daño y la explotación. Esto lo
podemos hacer en cualquier lugar
donde estemos.
2. Antes que nada se debe evitar la tala
indiscriminada, la caza y respetar el tiempo de
reproducción de las especies tanto acuáticas
como terrestres. Además el suelo es un factor
abiótico en los ecosistemas, ahora está
contaminado por plaguicidas e insecticidas,
contando también con los basureros tóxicos
que producen la erosión.
En nuestras casas podemos comenzar
por:
- Usar una bicicleta en lugar de un
automóvil para recorridos cortos.
- Sembrar árboles y vegetales.
- Recolectar agua de lluvia.
- Reciclar.
- No arrojar basura a la calle.
- No excederse en el uso de la energía.

7. “Es el desarrollo que asegura las necesidades del
presente sin comprometer la capacidad de las
futuras generaciones para enfrentarse a sus
propias necesidades".
•BUSCA
•Satisfacer a las necesidades del presente,
fomentando una actividad económica que
suministre los bienes necesarios a toda la
población mundial.
•Satisfacer a las necesidades del futuro,
reduciendo al mínimo los efectos negativos
de la actividad económica, tanto en el
consumo de recursos como en la generación
de residuos, de tal forma que sean soportables
por las próximas generaciones. Cuando
nuestra actuación supone costos futuros
inevitables (por ejemplo la explotación de
minerales no renovables), se deben buscar
formas de compensar totalmente el efecto
negativo que se está produciendo.

8. Las características que debe reunir un desarrollo para que lo
podamos considerar sostenible son:
•Busca la manera de que la actividad económica mantenga o
mejore el sistema ambiental.
•Asegura que la actividad económica mejore la calidad de vida
de todos, no sólo de unos pocos selectos.
•Usa los recursos eficientemente.
•Promueve el máximo de reciclaje y reutilización.
•Pone su confianza en el desarrollo e implantación de
tecnologías limpias.
•Restaura los ecosistemas dañados.
•Promueve la autosuficiencia regional
•Reconoce la importancia de la naturaleza para el bienestar
humano.

9. La noción de desarrollo sostenible se basa en tres
pilares, es decir, tres objetivos fundamentales:
1. Continuar produciendo riquezas para satisfacer
las necesidades de la población mundial (pilar
económico).
2. Velar por la reducción de las desigualdades
entre los pueblos del mundo (pilar social).
3. No degradar el medio ambiente que heredarán
las generaciones futuras (pilar medioambiental

10. Es la presencia en el ambiente de cualquier agente
(físico, químico o biológico) o bien de una combinación de
varios agentes en lugares, formas y concentraciones tales
que sean o puedan ser nocivos para la salud, la
seguridad o para el bienestar de la población, o bien, que
puedan ser perjudiciales para la vida vegetal o animal, o
impidan el uso normal de las propiedades y lugares de
recreación y goce de los mismos.
La contaminación ambiental es también la incorporación a
los cuerpos receptores de sustancias sólidas, liquidas o
gaseosas, o mezclas de ellas, siempre que alteren
desfavorablemente las condiciones naturales del mismo,
o que puedan afectar la salud, la higiene o el bienestar
del público.

12. 1. Desechos sólidos domésticos.
2. Desechos sólidos industriales.
3. Exceso de fertilizante y productos químicos.
4. Tala.
5. Quema.
6. Basura.
7. El monóxido de carbono de los vehículos.
8. Desagües de aguas negras o contaminadas al mar o ríos.