SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD
ESCUELA DE ENFERMERÍA
PERIODO 2013 – 2014

CUESTIONARIO DE INFORMÁTICA
1) ¿Qué es el sistema operativo?
Es el programa más importante en la computadora, es el núcleo que realiza todo el trabajo
básico y le permite ejecutar otros programas
2) Subraye las funciones del sistema operativo: (4 correctas)
Planificar las diferentes actividades.
Maximiza el tiempo para ejecutar un comando.
Control de entrada/salida.
Asignación de tiempo de CPU.
Dificulta la seguridad del sistema de computación.
Informar de las situaciones anómalas.
3) Una con líneas lo correcto:
•Permite al usario estar realizando varias labores al mismo
tiempo.

•SO Monousuario

•Soportan un usario a la vez.

•SO Multiusuario

•Puede manejar solamente un procesador de la
computadora.

•SO Mulitarea

•Son capaces de dar servicio a más de un usuario a la vez.

•SO Uniproceso

4) Establezca la diferencia entre software de sistema y software de aplicación.
La diferencia está en que el software de sistema puede realizar varias tareas, mientras que
el de aplicación realiza una tarea específica.
5) Complete:
a) Un sistema de cómputo está formado por:
usuarios, hardware,
SO
y
aplicaciones
b) Hay dos partes básicas para entender la computadora, estas partes son: hardware y
software
c) Los dispositivos de entrada permiten
ingresar información a la Pc
d) Los dispositivos de salida permiten

presentar información

e) Los dispositivos de almacenamiento permiten

guardar información

6) Explique el funcionamiento de la CPU (UNIDAD CENTRAL DE PROCESO).

CPU
ALU

RAM

UC

Programa

Datos de Entrada

Datos de Salida
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD
ESCUELA DE ENFERMERÍA
PERIODO 2013 – 2014

La información ingresa a la Pc por medio de los dispositivos de entrada, luego se procesa
mediante la CPU, si es calculo aritmético(ALU) y la UC determina el orden y como se ejecuta el
proceso, se guarda en la memoria ram y se presenta la información mediante los dispositivos
de salida.
7) Complete:
a) La capacidad de almacenamiento de la memoria RAM se mide en
byte
b) La unidad elemental de memoria se llama
GB
c) Un byte está formado por un conjunto de unidades más pequeñas de almacenamiento
denominadas bits
d) Existen dos conceptos importantes asociados a cada celda o posición de
memoria:contenido y dirección
8) Escriba la diferencia entre Memoria RAM y disco duro.
La diferencia esta en que la información se borra cuando se apaga o reinicia la PC( volatail),
mientras que el almacenamiento en el disco duro es permanente hasta que el usuario
decida borrarlo.
9) Escriba 4 diferencias entre los tipos de memoria RAM. (DRAM y SRAM).
*La memoria sram esta construida en base a transitores y la memoria dram a capacitores
*La memoria sram es mas rápida que la dram
*La sram no necesita refrescar sus datos mientras que la dram si
*La sram es mas costosa que la dram
10) ¿Qué función realiza la memoria virtual o memoria swap?
Consiste en la porción del disco duro destinado a guardar imágenes que no se almacenan
en la memoria ram
11) Una con líneas lo correcto de acuerdo a los tipos de memoria RAM:
•Memoria de acceso aleatorio con salida de
datos extendida.
•SDRAM
•FPM DRAM
•RDRAM
•EDO RAM

•Memoria dinámica de acceso aleatorio para
tecnologías Rambus.
•Memoria dinámica de acceso aleatorio.
•Memoria dinámica de paginación de acceso
aleatorio.

12) Una con líneas lo correcto de acuerdo a los tipos de memoria ROM:
•Permite un número indeterminado de lecturas pero no
puede ser modificada.

•PROM
•EPROM
•EEPROM
•ROM

13) Una con líneas lo correcto:

•Permite reprogramación por medio de un dispositivo
especial y borrado por medio de luz ultravioleta.
•Permite una programación y posteriormente un número
indeterminado de lecturas pero no puede ser modificada.
•Permite alterar su contenido por medio de señales
eléctricas.
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD
ESCUELA DE ENFERMERÍA
PERIODO 2013 – 2014

•Software que el usuario puede acceder y modificar ciertas
características del equipo antes de que cargue el sistema
operativo.

•BIOS

•Tipo de memoria EEPROM que es reprogramable, su
utilización por lo regular es en BIOS de ahí su nombre.

•CMOS

•Conjunto de rutinas que se realizan desde la memoria ROM
al encender la computadora.

•SETUP

•Es el tipo de material con el que está basada la fabricación
de un circuito especial llamado del mismo nombre.

•MEMORY FLASH

MEMORIA RAM

14) Ubique la información dada en la Memoria RAM e identifique cuántos bytes de memoria
ocupa:
E

M

B

O

T

E

L

L

A

D

O

R

A

A

N

D

I

F

O

N

O

(

9

6

-

7

2

)

2

3

8

-

4

4

8

E

S

T

A

S

A

B

R

E

V

I

A

T

U

R

A

N

S

A
S

S
O

.

N

A

.

:

a. EMBOTELLADORA ANDINA S.A.
25
bytes
b. FONO(96-72)238-448
18
bytes
c. ESTAS ABREVIATURAS SON:
23
bytes
d. -525,000000011432
17
bytes
15) Seleccione el concepto correcto con respecto al buffer de la memoria:
a) Soporta información que se encuentra en espera de ser almacenada y una vez
realizado ese proceso, la borra para esperar nuevos datos.
b) Soporta información que se encuentra en espera de ser procesada y una vez realizado
ese proceso, la borra para esperar nuevos datos.
c) Soporta buses que se encuentra en la espera de ser procesada y una vez realizado ese
proceso, la borra para esperar nuevos datos.
d) Soporta información que se encuentra en espera de ser procesada y una vez realizado
ese proceso, la imprime para esperar nuevos datos.
16) Para asegurarse que la unidad de disco duro se mantenga saludable y funcionando a plena
capacidad. Enumere cuatro utilidades:
* Desfragmentador de disco.
* Detección de daños (scandisk).
* Comprensión de datos.
* Respaldos. (backups).
17) Escriba una definición para cada uno de las partes del disco duro:
a) Plato
cada uno de los discos que hay dentro del disco duro
b) Cara
c) Clúster
d) Cabeza
e) Pistas
f)

cada uno de los ods lados del plato
agrupación de varios sectores
numero de cabezas de lectura/escritura
una circunferencia dentro de una cara

Cilindro
conjunto de varias pistas, son todas las circunferencias que están
alineadas verticalmente(una de cada cara)
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD
ESCUELA DE ENFERMERÍA
PERIODO 2013 – 2014

g) Sector

cada una de las divisiones de las pistas

18) Conteste:
a) El primer disco duro se conoce como

primario master

b) El segundo disco duro se conoce como secundario master
c) El tercero disco duro se conoce como esclavo primario
d) El cuarto disco duro se conoce como

esclavo secundario

19) ¿A qué se refiere la tecnología IDE del disco duro?
20) ¿De qué se trata la velocidad de rotación (RPM) del disco duro?
21) Una lo correcto:
Gigabyte
PB
8 bits
Exabyte
BB
1024 MB
Byte
GB
1024 TB
Petabyte
GEB
1024 YB
Brontobyte
B
1024 PB
Geopbyte
EB
1024 BB
22) Conteste:
a) Un hercio es
b) Actualmente la velocidad de un procesador se mide en
GHz
c) A mayor frecuencia de reloj se supone una mayor
d) Un gigahercio es igual a
23) Enumere los procesadores actuales de la marca Intel y una característica de cada uno: ( 6 )
- Intel Core i7
- Intel Core i5
- Intel Core i3
- Intel Dual Core
- Intel Core 2 Duo
- Intel QuadCore
24) Complete:
a) La ALU se encarga de
b) La UC coordina las
c) La CPU se encarga de
d) Los datos en la memoria central se pueden
25) ¿Qué es un proceso?
26) Escriba la función de los siguientes dispositivos:
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD
ESCUELA DE ENFERMERÍA
PERIODO 2013 – 2014

Monitor
Teclado
Memory flash
Mouse
Disco Duro

27) ¿Escriba la diferencia entre bit y byte?
28) Una con líneas lo correcto:
a) Nanosegundos
Milésima fracción de un segundo. Su simbología es igual que
Otras milésimas partes de otras magnitudes.
b) Milisegundos
Millonésima parte de un segundo. Un ciclo de reloj de
procesador de 1 GHz.
29) ¿Escriba la diferencia entre software y firmware?
30) ¿Qué son los diagramas de bloques de un ordenador?
31) ¿Para qué sirven los buses de datos?
32) ¿Cuál es la diferencia entre puertos en serie y puertos en paralelo?
33) ¿Qué función realizan los buses del sistema?
34) Escriba 2 ventajas y 2 desventajas entre software libre y software propietario.
35) Escriba una característica de cada una de las versiones de Windows más utilizadas y de
Ubuntu.
W8, W7, WVista, WXP, Ubuntu.

NOTA: ESTUDIAR, COMPLETAR EL CUESTIONARIO Y
SUBIR AL BLOG.

Más contenido relacionado

Destacado

Planclase ingles
Planclase inglesPlanclase ingles
Planclase ingleslilovapa
 
Masterchef pres 2
Masterchef pres 2Masterchef pres 2
Masterchef pres 2DavidLayde
 
Impalpable dávida de la unidad nacional al movimiento estudiantil colombiano
Impalpable dávida de la unidad nacional al movimiento estudiantil colombianoImpalpable dávida de la unidad nacional al movimiento estudiantil colombiano
Impalpable dávida de la unidad nacional al movimiento estudiantil colombianojucocartagena
 
Las redes computacionales
Las redes computacionalesLas redes computacionales
Las redes computacionalesAimee Perez
 
How Should a Company Adapt Prices To Meet Varying Circumstances and Opportuni...
How Should a Company Adapt Prices To Meet Varying Circumstances and Opportuni...How Should a Company Adapt Prices To Meet Varying Circumstances and Opportuni...
How Should a Company Adapt Prices To Meet Varying Circumstances and Opportuni...Anurag Kar
 
Aerodynamic Design of a Micro Air Vehicle SAE 2011 01-2626
Aerodynamic Design of a Micro Air Vehicle SAE 2011 01-2626 Aerodynamic Design of a Micro Air Vehicle SAE 2011 01-2626
Aerodynamic Design of a Micro Air Vehicle SAE 2011 01-2626 Nelson Garcia-Polanco
 
managing big data
managing big datamanaging big data
managing big dataSuveeksha
 
τα καστρα του τοπου μας 2013
τα καστρα του τοπου μας 2013τα καστρα του τοπου μας 2013
τα καστρα του τοπου μας 2013gper2014
 
How Should A Company Respond To A Competitor's Price Change?
How Should A Company Respond To A Competitor's Price Change?How Should A Company Respond To A Competitor's Price Change?
How Should A Company Respond To A Competitor's Price Change?Anurag Kar
 
9. oaeiuの5法則
9. oaeiuの5法則9. oaeiuの5法則
9. oaeiuの5法則reigan_s
 

Destacado (17)

Ofimatica web
Ofimatica webOfimatica web
Ofimatica web
 
Planclase ingles
Planclase inglesPlanclase ingles
Planclase ingles
 
Masterchef pres 2
Masterchef pres 2Masterchef pres 2
Masterchef pres 2
 
Support
SupportSupport
Support
 
Impalpable dávida de la unidad nacional al movimiento estudiantil colombiano
Impalpable dávida de la unidad nacional al movimiento estudiantil colombianoImpalpable dávida de la unidad nacional al movimiento estudiantil colombiano
Impalpable dávida de la unidad nacional al movimiento estudiantil colombiano
 
Las redes computacionales
Las redes computacionalesLas redes computacionales
Las redes computacionales
 
Chino2
Chino2Chino2
Chino2
 
The key answers 2
The key answers  2The key answers  2
The key answers 2
 
How Should a Company Adapt Prices To Meet Varying Circumstances and Opportuni...
How Should a Company Adapt Prices To Meet Varying Circumstances and Opportuni...How Should a Company Adapt Prices To Meet Varying Circumstances and Opportuni...
How Should a Company Adapt Prices To Meet Varying Circumstances and Opportuni...
 
Aerodynamic Design of a Micro Air Vehicle SAE 2011 01-2626
Aerodynamic Design of a Micro Air Vehicle SAE 2011 01-2626 Aerodynamic Design of a Micro Air Vehicle SAE 2011 01-2626
Aerodynamic Design of a Micro Air Vehicle SAE 2011 01-2626
 
managing big data
managing big datamanaging big data
managing big data
 
τα καστρα του τοπου μας 2013
τα καστρα του τοπου μας 2013τα καστρα του τοπου μας 2013
τα καστρα του τοπου μας 2013
 
Revista nutrive
Revista nutriveRevista nutrive
Revista nutrive
 
The Key Answer
The Key AnswerThe Key Answer
The Key Answer
 
How Should A Company Respond To A Competitor's Price Change?
How Should A Company Respond To A Competitor's Price Change?How Should A Company Respond To A Competitor's Price Change?
How Should A Company Respond To A Competitor's Price Change?
 
Name 1
Name 1Name 1
Name 1
 
9. oaeiuの5法則
9. oaeiuの5法則9. oaeiuの5法則
9. oaeiuの5法則
 

Similar a Cuestionario de informatica

Cuestionario de informatica (1)
Cuestionario de informatica (1)Cuestionario de informatica (1)
Cuestionario de informatica (1)joha_eac
 
Cuestionario de Informatica II
Cuestionario de Informatica IICuestionario de Informatica II
Cuestionario de Informatica IImishelord
 
CUESTIONARIO
CUESTIONARIOCUESTIONARIO
CUESTIONARIOUTMACH
 
Cuestionario de informatica II
Cuestionario de informatica IICuestionario de informatica II
Cuestionario de informatica IImishelord
 
Cuestionario de informatica
Cuestionario de informaticaCuestionario de informatica
Cuestionario de informaticagabrielaortiz07
 
Cuestionario de informatica
Cuestionario de informaticaCuestionario de informatica
Cuestionario de informaticamishelord
 
Cuestionario de informatica
Cuestionario de informaticaCuestionario de informatica
Cuestionario de informaticaTatiana Calderon
 
Cuestionario de informatica (1)
Cuestionario de informatica (1)Cuestionario de informatica (1)
Cuestionario de informatica (1)elsitalis
 
Cuestionario de informatica
Cuestionario de informaticaCuestionario de informatica
Cuestionario de informaticagabu
 
Cuestionario de informatica (1)
Cuestionario de informatica (1)Cuestionario de informatica (1)
Cuestionario de informatica (1)tatyajila
 
Cuestionario de informatica (1)
Cuestionario de informatica (1)Cuestionario de informatica (1)
Cuestionario de informatica (1)nelly1968
 
Cuestionario de informatica (1)
Cuestionario de informatica (1)Cuestionario de informatica (1)
Cuestionario de informatica (1)dianamesias
 
Cuestionario de informatica
Cuestionario de informaticaCuestionario de informatica
Cuestionario de informaticaEdenCuenca07
 
Cuestionario de informatica
Cuestionario de informaticaCuestionario de informatica
Cuestionario de informaticamariabermello
 
Cuestionario de informatica (1)
Cuestionario de informatica (1)Cuestionario de informatica (1)
Cuestionario de informatica (1)nenitachiriboga
 
Cuestionario de informatica
Cuestionario de informaticaCuestionario de informatica
Cuestionario de informaticamayra89200983
 
Cuestionario de informatica
Cuestionario de informaticaCuestionario de informatica
Cuestionario de informaticakttyIQ
 
Cuestionario de informatica
Cuestionario de informatica Cuestionario de informatica
Cuestionario de informatica vannetuchiquita
 

Similar a Cuestionario de informatica (20)

Cuestionario de informatica (1)
Cuestionario de informatica (1)Cuestionario de informatica (1)
Cuestionario de informatica (1)
 
Cuestionario de Informatica II
Cuestionario de Informatica IICuestionario de Informatica II
Cuestionario de Informatica II
 
CUESTIONARIO
CUESTIONARIOCUESTIONARIO
CUESTIONARIO
 
Cuestionario de informatica II
Cuestionario de informatica IICuestionario de informatica II
Cuestionario de informatica II
 
Cuestionario de informatica
Cuestionario de informaticaCuestionario de informatica
Cuestionario de informatica
 
Cuestionario de informatica
Cuestionario de informaticaCuestionario de informatica
Cuestionario de informatica
 
Cuestionario de informatica
Cuestionario de informaticaCuestionario de informatica
Cuestionario de informatica
 
Cuestionario de informatica (1)
Cuestionario de informatica (1)Cuestionario de informatica (1)
Cuestionario de informatica (1)
 
Cuestionario de informatica
Cuestionario de informaticaCuestionario de informatica
Cuestionario de informatica
 
Cuestionario de informatica (1)
Cuestionario de informatica (1)Cuestionario de informatica (1)
Cuestionario de informatica (1)
 
Cuestionario de informatica (1)
Cuestionario de informatica (1)Cuestionario de informatica (1)
Cuestionario de informatica (1)
 
Cuestionario de informatica (1)
Cuestionario de informatica (1)Cuestionario de informatica (1)
Cuestionario de informatica (1)
 
Cuestionario de informatica
Cuestionario de informaticaCuestionario de informatica
Cuestionario de informatica
 
Cuestionario de informatica
Cuestionario de informaticaCuestionario de informatica
Cuestionario de informatica
 
1
11
1
 
Cuestionario de informatica (1)
Cuestionario de informatica (1)Cuestionario de informatica (1)
Cuestionario de informatica (1)
 
Cuestionario de informatica
Cuestionario de informaticaCuestionario de informatica
Cuestionario de informatica
 
Cuestionario de informatica
Cuestionario de informaticaCuestionario de informatica
Cuestionario de informatica
 
1
11
1
 
Cuestionario de informatica
Cuestionario de informatica Cuestionario de informatica
Cuestionario de informatica
 

Más de ALEJITO-TACURI

Más de ALEJITO-TACURI (14)

Informática básica ii
Informática básica iiInformática básica ii
Informática básica ii
 
Cuestionario de informatica
Cuestionario de informaticaCuestionario de informatica
Cuestionario de informatica
 
Guia de informatica
Guia de informaticaGuia de informatica
Guia de informatica
 
Cuestionario de informatica
Cuestionario de informaticaCuestionario de informatica
Cuestionario de informatica
 
Informática básica ii silabo
Informática básica ii silaboInformática básica ii silabo
Informática básica ii silabo
 
Informatica (1)
Informatica (1)Informatica (1)
Informatica (1)
 
Grupo 8 de infromatica
Grupo 8 de infromaticaGrupo 8 de infromatica
Grupo 8 de infromatica
 
exposicion
exposicionexposicion
exposicion
 
Grupo 3 informatica
Grupo 3 informaticaGrupo 3 informatica
Grupo 3 informatica
 
Grupo 2 de informatica
Grupo 2 de informaticaGrupo 2 de informatica
Grupo 2 de informatica
 
Diapositivas de informatica grupo 1
Diapositivas de informatica grupo 1Diapositivas de informatica grupo 1
Diapositivas de informatica grupo 1
 
Tipos de memoria ram y rom
Tipos de memoria ram y romTipos de memoria ram y rom
Tipos de memoria ram y rom
 
Windows
WindowsWindows
Windows
 
Practica 1
Practica 1Practica 1
Practica 1
 

Último

2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 

Último (20)

2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 

Cuestionario de informatica

  • 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD ESCUELA DE ENFERMERÍA PERIODO 2013 – 2014 CUESTIONARIO DE INFORMÁTICA 1) ¿Qué es el sistema operativo? Es el programa más importante en la computadora, es el núcleo que realiza todo el trabajo básico y le permite ejecutar otros programas 2) Subraye las funciones del sistema operativo: (4 correctas) Planificar las diferentes actividades. Maximiza el tiempo para ejecutar un comando. Control de entrada/salida. Asignación de tiempo de CPU. Dificulta la seguridad del sistema de computación. Informar de las situaciones anómalas. 3) Una con líneas lo correcto: •Permite al usario estar realizando varias labores al mismo tiempo. •SO Monousuario •Soportan un usario a la vez. •SO Multiusuario •Puede manejar solamente un procesador de la computadora. •SO Mulitarea •Son capaces de dar servicio a más de un usuario a la vez. •SO Uniproceso 4) Establezca la diferencia entre software de sistema y software de aplicación. La diferencia está en que el software de sistema puede realizar varias tareas, mientras que el de aplicación realiza una tarea específica. 5) Complete: a) Un sistema de cómputo está formado por: usuarios, hardware, SO y aplicaciones b) Hay dos partes básicas para entender la computadora, estas partes son: hardware y software c) Los dispositivos de entrada permiten ingresar información a la Pc d) Los dispositivos de salida permiten presentar información e) Los dispositivos de almacenamiento permiten guardar información 6) Explique el funcionamiento de la CPU (UNIDAD CENTRAL DE PROCESO). CPU ALU RAM UC Programa Datos de Entrada Datos de Salida
  • 2. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD ESCUELA DE ENFERMERÍA PERIODO 2013 – 2014 La información ingresa a la Pc por medio de los dispositivos de entrada, luego se procesa mediante la CPU, si es calculo aritmético(ALU) y la UC determina el orden y como se ejecuta el proceso, se guarda en la memoria ram y se presenta la información mediante los dispositivos de salida. 7) Complete: a) La capacidad de almacenamiento de la memoria RAM se mide en byte b) La unidad elemental de memoria se llama GB c) Un byte está formado por un conjunto de unidades más pequeñas de almacenamiento denominadas bits d) Existen dos conceptos importantes asociados a cada celda o posición de memoria:contenido y dirección 8) Escriba la diferencia entre Memoria RAM y disco duro. La diferencia esta en que la información se borra cuando se apaga o reinicia la PC( volatail), mientras que el almacenamiento en el disco duro es permanente hasta que el usuario decida borrarlo. 9) Escriba 4 diferencias entre los tipos de memoria RAM. (DRAM y SRAM). *La memoria sram esta construida en base a transitores y la memoria dram a capacitores *La memoria sram es mas rápida que la dram *La sram no necesita refrescar sus datos mientras que la dram si *La sram es mas costosa que la dram 10) ¿Qué función realiza la memoria virtual o memoria swap? Consiste en la porción del disco duro destinado a guardar imágenes que no se almacenan en la memoria ram 11) Una con líneas lo correcto de acuerdo a los tipos de memoria RAM: •Memoria de acceso aleatorio con salida de datos extendida. •SDRAM •FPM DRAM •RDRAM •EDO RAM •Memoria dinámica de acceso aleatorio para tecnologías Rambus. •Memoria dinámica de acceso aleatorio. •Memoria dinámica de paginación de acceso aleatorio. 12) Una con líneas lo correcto de acuerdo a los tipos de memoria ROM: •Permite un número indeterminado de lecturas pero no puede ser modificada. •PROM •EPROM •EEPROM •ROM 13) Una con líneas lo correcto: •Permite reprogramación por medio de un dispositivo especial y borrado por medio de luz ultravioleta. •Permite una programación y posteriormente un número indeterminado de lecturas pero no puede ser modificada. •Permite alterar su contenido por medio de señales eléctricas.
  • 3. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD ESCUELA DE ENFERMERÍA PERIODO 2013 – 2014 •Software que el usuario puede acceder y modificar ciertas características del equipo antes de que cargue el sistema operativo. •BIOS •Tipo de memoria EEPROM que es reprogramable, su utilización por lo regular es en BIOS de ahí su nombre. •CMOS •Conjunto de rutinas que se realizan desde la memoria ROM al encender la computadora. •SETUP •Es el tipo de material con el que está basada la fabricación de un circuito especial llamado del mismo nombre. •MEMORY FLASH MEMORIA RAM 14) Ubique la información dada en la Memoria RAM e identifique cuántos bytes de memoria ocupa: E M B O T E L L A D O R A A N D I F O N O ( 9 6 - 7 2 ) 2 3 8 - 4 4 8 E S T A S A B R E V I A T U R A N S A S S O . N A . : a. EMBOTELLADORA ANDINA S.A. 25 bytes b. FONO(96-72)238-448 18 bytes c. ESTAS ABREVIATURAS SON: 23 bytes d. -525,000000011432 17 bytes 15) Seleccione el concepto correcto con respecto al buffer de la memoria: a) Soporta información que se encuentra en espera de ser almacenada y una vez realizado ese proceso, la borra para esperar nuevos datos. b) Soporta información que se encuentra en espera de ser procesada y una vez realizado ese proceso, la borra para esperar nuevos datos. c) Soporta buses que se encuentra en la espera de ser procesada y una vez realizado ese proceso, la borra para esperar nuevos datos. d) Soporta información que se encuentra en espera de ser procesada y una vez realizado ese proceso, la imprime para esperar nuevos datos. 16) Para asegurarse que la unidad de disco duro se mantenga saludable y funcionando a plena capacidad. Enumere cuatro utilidades: * Desfragmentador de disco. * Detección de daños (scandisk). * Comprensión de datos. * Respaldos. (backups). 17) Escriba una definición para cada uno de las partes del disco duro: a) Plato cada uno de los discos que hay dentro del disco duro b) Cara c) Clúster d) Cabeza e) Pistas f) cada uno de los ods lados del plato agrupación de varios sectores numero de cabezas de lectura/escritura una circunferencia dentro de una cara Cilindro conjunto de varias pistas, son todas las circunferencias que están alineadas verticalmente(una de cada cara)
  • 4. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD ESCUELA DE ENFERMERÍA PERIODO 2013 – 2014 g) Sector cada una de las divisiones de las pistas 18) Conteste: a) El primer disco duro se conoce como primario master b) El segundo disco duro se conoce como secundario master c) El tercero disco duro se conoce como esclavo primario d) El cuarto disco duro se conoce como esclavo secundario 19) ¿A qué se refiere la tecnología IDE del disco duro? 20) ¿De qué se trata la velocidad de rotación (RPM) del disco duro? 21) Una lo correcto: Gigabyte PB 8 bits Exabyte BB 1024 MB Byte GB 1024 TB Petabyte GEB 1024 YB Brontobyte B 1024 PB Geopbyte EB 1024 BB 22) Conteste: a) Un hercio es b) Actualmente la velocidad de un procesador se mide en GHz c) A mayor frecuencia de reloj se supone una mayor d) Un gigahercio es igual a 23) Enumere los procesadores actuales de la marca Intel y una característica de cada uno: ( 6 ) - Intel Core i7 - Intel Core i5 - Intel Core i3 - Intel Dual Core - Intel Core 2 Duo - Intel QuadCore 24) Complete: a) La ALU se encarga de b) La UC coordina las c) La CPU se encarga de d) Los datos en la memoria central se pueden 25) ¿Qué es un proceso? 26) Escriba la función de los siguientes dispositivos:
  • 5. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD ESCUELA DE ENFERMERÍA PERIODO 2013 – 2014 Monitor Teclado Memory flash Mouse Disco Duro 27) ¿Escriba la diferencia entre bit y byte? 28) Una con líneas lo correcto: a) Nanosegundos Milésima fracción de un segundo. Su simbología es igual que Otras milésimas partes de otras magnitudes. b) Milisegundos Millonésima parte de un segundo. Un ciclo de reloj de procesador de 1 GHz. 29) ¿Escriba la diferencia entre software y firmware? 30) ¿Qué son los diagramas de bloques de un ordenador? 31) ¿Para qué sirven los buses de datos? 32) ¿Cuál es la diferencia entre puertos en serie y puertos en paralelo? 33) ¿Qué función realizan los buses del sistema? 34) Escriba 2 ventajas y 2 desventajas entre software libre y software propietario. 35) Escriba una característica de cada una de las versiones de Windows más utilizadas y de Ubuntu. W8, W7, WVista, WXP, Ubuntu. NOTA: ESTUDIAR, COMPLETAR EL CUESTIONARIO Y SUBIR AL BLOG.