3. Arte de Interpretar textos, de carácter
Sagrado, Filosófico o literario.
Comprende las acciones humanas y la
realidad histórica
Capta el sentido de cada acontecimiento
interpretando su singularidad
Se sitúa en la interpretación por que no hay
hechos puros
Propone frente a la femonología, que es
imposible despojarse de los perjuicios.
HERMENÉUTICA
4.
5. CIENCIAS AUXILIARES
Glosologia
◦ Estudio de diversas lenguas
Filología
◦ Estudio situacional de
ortografía, síntesis y
semántica de los
idiomas
◦ Estudio de los
textos antiguos
Paleografía
Lingüística
Exegesis
◦ Dedicada a la
fechación,
verificación, colación
y fijación de textos
históricos.
◦ Interpretación
del texto
6. Aportes de filósofos
Alexander von Humboldt
◦ 1767-1835
◦ Método investigativo para la
generación del conocimiento
◦ Debe ser incluido como
método de enseñanza con
raíces en la pedagogía y
formas de vida cotidiana
◦ Perpestiva que hace que ella
sea universal y de manera
lógica que antecede a
observar los métodos
particulares de la ciencia
Wilhelm Dilthey
◦ Proceso por el que conocemos la vida
psíquica con ayuda de signos, símbolos
que son sus manifestaciones.
◦ Intenta establecer un proceso
interpretativo en torno al sentido de
cualquier fenómeno y comprensión del
mismo.
◦ Busca entender el sentido de la expresión
lingüística de acuerdo al contexto histórico
y forma de comportamiento en la
sociedad
7. Pretensión de
la verdad
hermenéutica
Paul Ricoeur
gianni vattimo
Luigi Pareyson
Martin Heidegger
Asumen una posición en torno al problema de
la verdad y del ser, siendo la verdad definida
como fruto de una interpretación y, el ser como
mundo y hombre, donde el lenguaje es la
relación mas primaria entre ser y el hombre. La
pretensión del a verdad hermenéutica a
permitido al interprete restraer la experiencia
de la verdad, buscarla, indagar sobre ella.
Como practica realizable de cada persona,
como el arte interpretar, conversar, argumentar,
preguntar, contestar, objetar y refutar;
derogando de una manera lógica el discurso
univoco que no esta siguiendo en la actualidad.
