Este documento resume la historia y antecedentes de la lingüística desde la antigüedad hasta la lingüística moderna. Comenzó con los filósofos griegos y romanos como Platón, Aristóteles y Varrón. Durante la Edad Media, los textos de Donato y Prisciano fueron fundamentales para la enseñanza del latín. En el Renacimiento surgió la primera gramática del castellano y estudios comparativos de lenguas. La lingüística moderna comenzó en el siglo XIX con los neogramátic

1. UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS FACULTAD DE EDUCACIÓN SOCIAL Y ESPECIAL ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL LINGÜÍSTICA GENERAL TEMA: “LINGÜÍSTICA” PARTICIPANTES: JOSEFINA GONZÁLEZ 8-837-1467 CARMEN LINARES A. 8-364-300 YAMILETL LÓPEZ 8-836-1144 KRYSTEL VASQUEZ 8-791-942 LIDIVED VILLARREAL 7-105-36

2. PENSAMIENTO Bendito sea el hombre, que no teniendo nada que decir, se abstiene de demostrárnoslo con sus palabras. George Eliot

3. INTRODUCCIÓN En este trabajo se podrá observar de una forma breve la historia y antecedentes de la lingüística. La lingüística, aunque pueda interesarse en textos escritos y en el desarrollo de las lenguas a través del tiempo, trata de explicar cómo funcionan las lenguas en un punto dado en el tiempo para extrapolar la explicación al funcionamiento general de las lenguas y es esencialmente explicativa

4. HISTORIA Y ANTECEDENTES DE LA LINGÜÍSTICA La historia de la lingüística está construida desde la antigüedad por una tradición de ideas y tratados sobre el lenguaje tales como la retórica, la gramática, la filología, la morfología y la sintaxis para fundirse en esta ciencia que queda comprendida en la semiología y ésta a su vez en la psicología social.

5. EL MUNDO GRIEGO La especulación lingüística comenzó esporádicamente entre los filósofos retóricos presocráticos. A pesar de que Platón y Aristóteles se interesaron por las cuestiones del lenguaje, fueron los filósofos del Estoicismo los primeros en reconocer a la lingüística como una rama separada de la filosofía.

6. EL MUNDO ROMANO Cuando Roma entró en contacto con Grecia, la lingüística estaba ya bien desarrollada. Basándose en las gramáticas griegas, los estudiosos romanos intentaron concebir la gramática de la lengua latina.

7. Varrón realizó una larga disquisición acerca de la lengua latina, en la que investigó su gramática, su historia y su uso contemporáneo. Asimismo, trató cuestiones de lingüística general, como la controversia entre analogía y anomalía.

8. EUROPA MEDIEVAL Durante la Edad Media, los textos de Donato y Prisciano fueron esenciales para la enseñanza del latín; la lengua oficial del Imperio Romano de Occidente y posteriormente de la Iglesia, en que se basaba toda la educación y los estudios lingüísticos.

9. EL RENECENTISMO En 1942 aparece la primera gramática castellana de Antonio de Nebrija, en la que se eleva esta lengua a la categoría de la Toscana, heredera privilegiada del latín.

10. LA ILUSTRACIÓN En efecto, durante el Renacimiento, la eclosión de las lenguas vernáculas va a dar lugar a la revitalización de las investigaciones sobre la lengua perfecta o común. En esta línea aparece la Minerva de el Brocense o la conocida gramática de Port-Royal, que actúa como eslabón entre las teorías racionalistas del s. XVII y las del XVIII.

11. LINGÜÍSTICA COMPARADA En este contexto, uno de los aspectos más apreciados será el de las lenguas nacionales como principal expresión del alma de los pueblos, de ahí el resurgimiento en esta época de abundantes estudios comparativos, etnográficos y descriptivos relacionados con la lengua.

12. LINGÜÍSTICA MODERNA Tiene su comienzo en el siglo XIX con las actividades de los conocidos como neogramáticos, que, gracias al descubrimiento del sánscrito, pudieron comparar las lenguas y reconstruir una supuesta lengua original, el proto-indoeuropeo (que no es una lengua real, sino una construcción teórica).

13. LINGÜÍSTICA Es una disciplina cuyo objeto de estudio es el lenguaje humano. Se trata de una ciencia teórica dado que formula explicaciones diseñadas para justificar los fenómenos del lenguaje, esto es, el diseño de teorías sobre algunos aspectos del lenguaje y una teoría general del mismo.

14. Cabe observar que la lingüística no es solo un saber teórico, es además una ciencia empírica que realiza observaciones detalladas sobre lenguas, en especial para confirmar o refutar afirmaciones de tipo general.

15. NATURALEZA DEL LENGUAJE HUMANO El término lenguaje en sentido amplio se aplica a diferentes sistemas de comunicación desde el simbolismo matemático hasta la notación musical. Suele discutirse si estos sistemas son o no lenguajes.

16. EL LENGUAJE SEGÚN EL ESTRUCTURALISMO El lenguaje es un conjunto de fonemas y su función es la de ser un medio de comunicación. Las gramáticas describen y codifican lenguajes. El lenguaje se encuentra en la cultura y por lo tanto, los universales lingüísticos son culturales.

17. EL LENGUAJE SEGÚN EL MENTALISMO En el caso del metalismo, el lenguaje es concebido como un conjunto infinito de oraciones siendo además, espejo de la mente humana. Las gramáticas generan y transforman oraciones. También las explican y las predicen.

18. EL LENGUAJE SEGÚN LA PSICOLOGÍA BIOLÓGICA Y SOCIAL El lenguaje es un sistema de señales significativas y su función es la de ser una herramienta para pensar y comunicar. Las gramáticas describen y codifican lenguajes.

19. CONCLUSIONES La lingüística es un estudio científico del lenguaje que observa y extrae, mediante generalizaciones, los elementos comunes del lenguaje; e investiga sus principios y funcionamiento.

20. Debe ser prescriptiva y no descriptiva, es decir, no se debe dedicar a establecer normas y a definir lo correcto y lo incorrecto, sino que debe describir lo que se observa.

21. MUCHAS GRACIAS