1. “Taller Igualdad y Equidad Intercultural y de Género desde la práctica de la Escuela Registral”
M. Gutiérrez y D. Ugarte
Enero 2017
DEFINICIONES DE CULTURA
Como lo afirman Heise, Tubino y Ardito (1996), una cultura es un conjunto de formas y modos
adquiridos de concebir el mundo, de pensar, de hablar, de expresarse, percibir, comportarse,
organizarse socialmente, comunicarse, sentir y valorarse a uno mismo en cuanto individuo y en
cuanto a grupo. La cultura también determina nuestras formas de resolver problemas, y la
relación con los demás, con la naturaleza y con nosotros mismos.
Un error al conceptuar la cultura es reducirla a las costumbres, expresiones artísticas (música,
danza, etc.) o culinarias. Al comprenderla de esta manera, se está otorgando un reconocimiento
parcial del valor de cada cultura. Por lo general, esto sucede cuando se reduce la cultura a un
producto turístico superficial.
Al buscar conocer una cultura diferente debemos aproximarnos a aquellos elementos que nos
muestren su sistema de significados y valores, que expresan el sentido de la vida del grupo social.
Los elementos de una cultura son amplios y complejos: conocimientos, prácticas, tecnologías e
innovaciones desarrollados para el manejo de sus ecosistemas, conocimientos colectivos sobre
medicina, formas de organización social y política, historia, espiritualidad y vivencias ancestrales,
idioma, entre otros.
(…)Considerando, entonces, esta dinamicidad y complejidad, y siguiendo a Sélim Abou (1986),
podemos definir a la(s) cultura(s) como un “conjunto de maneras de pensar, actuar, sentir en la
triple relación con la naturaleza, con el hombre y con lo absoluto”11.
Fuente: Guía metodológica de “transversalización del enfoque de interculturalidad en programas y proyectos del
Sector gobernabilidad” , cooperación alemana, GIZ, Lima, pág 8, 9
2. “Taller Igualdad y Equidad Intercultural y de Género desde la práctica de la Escuela Registral”
M. Gutiérrez y D. Ugarte
Enero 2017
Para la UNESCO:
Cultura es el conjunto de los rasgos distintivos, espirituales, materiales y afectivos que caracte-
rizan una sociedad o grupo social. Ella engloba, además de las artes y las letras, los modos de vida,
los derechos fundamentales del ser humano, los sistemas de valores, creencias y tradiciones.
Fuente: http://www.redalyc.org/pdf/675/67500705.pdf
