materia sobre la educacion sexual

1. MÓDULO 1
Sexualidad.
Material de apoyo 2

2. SEXUALIDAD.

3. 1. La sexualidad es un aspecto central del ser
humano presente a lo largo de su vida.
2. Abarca al sexo, las identidades y los papeles de
género, los vínculos afectivos, la orientación
sexual, el erotismo, el placer, la intimidad y la
reproducción.
3. La sexualidad se vivencia y se expresa a través
de pensamientos, fantasías, deseos, creencias,
actitudes, valores, conductas, prácticas, papeles
y relaciones interpersonales.
4. La sexualidad puede incluir todas estas
dimensiones, no obstante, no todas ellas se
vivencian o se expresan siempre.
5. La sexualidad está influida por la interacción de
factores biológicos, psicológicos, sociales,
económicos, políticos, culturales, éticos, legales,
históricos, religiosos y espirituales.

4. SEXUALIDAD
La sexualidad es una condición del ser humano
que integra la totalidad de su ser y que le
permite manifestarse como hombre o como
mujer en todos los actos de su vida.
La sexualidad no solamente es biológica y no se
reduce exclusivamente a la reproducción,
abarca lo íntimo de cada ser humano y está
también relacionada con nuestras vivencias,
pensamientos, deseos, emociones y
preferencias.

5. SEXUALIDAD
ES UNA VIVENCIA SUBJETIVA EN
TANTO SOMOS SERES SEXUALES Y
SEXUADOS Y UNA CONSTRUCCION
CONTINUA Y COMPLEJA.
TAMBIÉN UNA MANIFESTACION
SOCIAL QUE AFECTA
DIRECTAMENTE EN EL BIENESTAR
DE LAS SOCIEDADES (ligada a la
pobreza, salud, desarrollo).

6. SEXO
GENERO
RELACIONES
AFECTIVAS
POTENCIAL DE
REPRODUCCION
VIVENCIA PERSONAL
SOCIEDAD Y CULTURA
EPOCA
IDENTIDAD SEXUAL
CAPACIDAD EROTICA
S E X U A L I D A D

7. Sexo: Conjunto de características anatómicas y fisiológicas que
distinguen al (macho) hombre de la (hembra) mujer. Estas
características son diferentes pero complementarias, y hacen
posible la reproducción.
Son las diferencias biológicas y naturales que las personas tenemos al
nacer.
Sexualidad: marca las pautas para vivir los deseos y placeres
eróticos.
Erotismo: Es la dimensión humana que
resulta de la potencialidad de
experimentar placer sexual.
Género: Es la categoría donde se
agrupan todos los aspectos
psicológicos, sociales y culturales de la
feminidad y masculinidad.

8.  La construcción de la sexualidad empieza
desde lo mas simple:
- El sexo biológico (macho, hembra).
- La asignación de género (Hombre, mujer)
- El sexo legal (el nombre que figura en el
documento de identidad).
- El sexo psicológico y el social irán estructurándose
en una identidad de género (hombre, mujer) y en el
rol de género (masculino, femenino) congruente o
no con el sexo.
- Orientación Sexual (homosexual, heterosexual,
bisexual).
- Todo esto es la: IDENTIDAD SEXUAL.

9. DIVERSIDAD SEXUAL.
HETEROSEXUAL.
HOMOSEXUAL.
LESBIANA.
BISEXUAL.
TRANSGÉNERO Y TRANSEXUAL.
TRAVESTI.
DIVERSIDAD HUMANA

10. ¿Qué es el género?
Es una construcción social, es la forma como
educamos de forma diferente a hombres y a mujeres
para que vivan con normas diferentes.
¿Qué es enfoque de género?
Es educar y relacionarnos en forma igualitaria, es
decir, sin fijarnos si somos hombres o mujeres.
Es atender las necesidades en forma equitativa, es
decir de acuerdo a la edad y al sexo.
Es reconocer que no existen cualidades exclusivas
para hombres y para mujeres.

11. ¿Qué es enfoque de género?...
Es reconocer que cada persona es única, irrepetible y
valiosa, sin importar si es hombre o mujer. No sé es
más valioso por ser hombre o mujer.
Es tratarnos con dignidad y respeto, reconociendo que
todos somos inteligentes, sin tomar en cuenta si somos
hombres y mujeres.
Es permitir que ejerza el liderazgo la persona que posee
conocimientos, actitudes y prácticas necesarias para
orientar en un momento y lugar determinado, sin ejercer
violencia y sin tomar en cuenta si es hombre o mujer.

12. TIPOS DE AMOR:
1. ERÓTICO.
2. FILIAL O FRATERNO.
3. UNIVERSAL O AGAPE.
4. A SI MISMO/A.
5. A UN SER SUPERIOR.

13. REPRODUCTIVIDAD
 Es una potencialidad que tenemos todas las
personas hombres y mujeres. No se limita al
hecho biológico de la concepción embarazo
y parto, sino que incluye manifestaciones
psicológicas y sociales como el ocuparse del
crecimiento biológico, emocional y espiritual
de otros y otras.

14. HOLONES SEXUALES
Reproductividad
Género
Erotismo
Vinculación
Afectiva

15. CANALES DE SOCIALIZACIÓN DE LA SEXUALIDAD
Por la dimensión social de la sexualidad los factores
socioculturales que intervienen son:
FAMILIA
 Es la institución que socializa a las personas desde la
infancia hasta la edad adulta e incluso la adultez mayor.
Transmite con afecto y en la intimidad: valores, normas,
actitudes, pautas de comportamientos en lo que se refiere
a la sexualidad.
 Se constituye en el primer y principal agente de enseñanza
de la educación sexual de los hijos/as. Por tanto son los
padres y las madres los que deberían tener un
conocimiento amplio y profundo de este tema para poder
transmitirlo a sus hijos/as en forma objetiva.

16. ESCUELA
 Constituye un agente socializador que colabora
en la función educativa y socializadora de la
familia. Los actores principales en la
socialización de la sexualidad dentro del ámbito
escolar son, por lo general, el personal docente,
por su función de enseñar y porque el tiempo
que comparten a diario con los/as alumnas/os.
IGLESIA
 Es otro agente social responsable no
únicamente de fomentar la espiritualidad y los
valores en las personas, sino también de
enseñar la sexualidad, para esta institución el
único fin por expreso es la reproducción.

17. CANALES DE SOCIALIZACIÓN DE LA SEXUALIDAD
EL ESTADO
 El estado por medio de sus instituciones
sociales: Ministerio de Salud, Educación,
Ambiente, Procuraduría General de la
República, ONGs, entre otros, pueden unir
esfuerzos para ofrecer programas dirigidos a
educar en la sexualidad a los niños, niñas y
adolescentes de esta forma disminuirán las altas
tasas de embarazos precoces en jóvenes.
MEDIOS DE COMUNICACIÓN MASIVA
 Los medios de comunicación social promueven
actitudes, valores y conductas a las personas.