SENSACION

1. DE LA
SENSACIÓN A
LA
PERCEPCIÓN
Imágenes

6. Contrastemos:
se refiere a experiencias
inmediatas básicas,
generadas por estímulos
aislados simples (Matlin y
Foley 1996). La sensación
también se define en
términos de la respuesta de
los órganos de los
sentidos frente a un
estímulo (Feldman, 1999).
incluye la interpretación de esas
sensaciones, dándoles
significado
y organización (Matlin y Foley
1996). La organización,
interpretación, análisis e integra
ción de los estímulos, implica la
actividad no sólo de nuestros
órganos sensoriales, sino
también de
nuestro cerebro (Feldman,
1999).
Sensación: Percepción:

7. Diferenciemos:
Se acepta generalmente que la sensación precede a
la percepción y que esta es una diferencia funcional
sencilla; en el proceso sensible se percibe un
estímulo, como puede ser la alarma de una puerta,
luego se analiza y compara –percepción–
la información suministrada por ese estímulo y se
resuelve si es necesario asumir una actitud alerta
frente algún peligro o si simplemente es cuestión de
apagar el dispositivo que accidentalmente accionó la
alarma. Todo esto, aunque en esencia parece trivial,
constituye el resultado de la acumulación de grandes
volúmenes de información que se interrelaciona para
llegar a una conclusión.

8. … y los sentidos, ¿qué?
A continuación se presenta un esbozo general
de los órganos de los sentidos, sus partes
y funciones, sólo se hará una corta mención
de los aspectos más esenciales de cada
sentido.
Esto, ya que a través de ellos, logramos
concretar las sensaciones.

9. La visión
Sensación consciente producida
por la luz, que permite apreciar
los objetos y sus cualidades. Se
distinguen dos tipos de visión, de
acuerdo a las condiciones de
luminosidad: escotópica, la que
se percibe cuando el ojo está
acostumbrado a la oscuridad;
fotópica, la que se percibe
cuando el ojo está acostumbrado
a la luz.

10. La audición
El oído es el órgano de la audición. La oreja
forma el oído externo que sobresale de la
cabeza en forma de copa para dirigir los
sonidos hacia la membrana timpánica. Las
vibraciones se transmiten al oído interno a
través de varios huesos pequeños situados
en el oído medio
llamados martillo, yunque y estribo. El oído
interno, o cóclea, es una cámara en forma
de espiral cuyo interior esta cubierto por
fibras que reaccionan a las vibraciones y
transmiten impulsos al cerebro vía el nervio
auditivo. El cerebro combina las señales de
ambos oídos para determinar la dirección y
la distancia de los sonidos.

11. El olfato
El olfato es el sentido por el cual se
perciben los olores. Una mucosa amarilla,
ubicada en la parte superior de la nariz y
rica en terminaciones nerviosas
provenientes del nervio olfativo, es la
encargada de recoger las impresiones y
transmitirlas al cerebro. A la vez, una
mucosa rojiza extremadamente
vascularizada calienta el aire que
respiramos. Ambas mucosas conforman la
membrana pituitaria que tapiza las paredes
de las fosas nasales. En la nariz se dan las
condiciones adecuadas para la percepción
de olores; su interior contiene tres pliegues,
que aumentan la superficie sensorial, y los
nervios olfatorios que transmiten la
información al cerebro.

12. El gusto
El principal órgano del gusto es la lengua.
Está constituida por músculos que le
permiten realizar variados movimientos, y
recubierta por una mucosa. La cara
superior de la lengua aloja unos receptores,
que se presentan como pequeñas
estructuras abultadas llamadas papilas
gustativas.

13. El tacto
Toda la información que recibimos a través
de los sentidos de la vista y el oído llega al
cerebro a través de las terminaciones
nerviosas. Lo mismo ocurre con la piel. La
superficie de la piel, llamada epidermis,
contiene muchas terminaciones nerviosas
por todo el cuerpo que transmiten
sensaciones al cerebro y nos indican el tipo
de cosas que estamos tocando

14. ¿Que hay con la percepción…?
CARACTERÍSTICAS DE LA PERCEPCIÓN
.La percepción es siempre una organización
de datos sensoriales, que nos permite tener
conciencia de los objetos atribuyéndoles
consistencia y cualidad.
. Igual que las sensaciones, son resultado,
de la acción directa de los objetos sobre los
órganos de los sentidos; pero dichas
sensaciones son estructuradas e
interpretadas por el sujeto con ayuda de sus
conocimientos.

15. FACTORES QUE INFLUYEN EN LA
PERCEPCIÓN
. Maduración: la percepción depende del
desarrollo del sistema nervioso sensorial.
. Aprendizaje: nuestra experiencia y
conocimientos condicionan nuestra percepción.
. Motivación: las necesidades y motivos
condicionan la percepción.

16. El Gestaltismo
La Gestalt tuvo, sobre todo, una gran
importancia por sus contribuciones al estudio
de la percepción, definiendo una serie de
principios de organización perceptiva que
permiten captar de forma integral estas
totalidades o gestalts.
Estos principios se estructuran básicamente
en dos leyes:

17. La ley de la figura-fondo:
 Sostiene que el proceso perceptivo remite a
un mecanismo básico según el cual tendemos
a focalizar nuestra atención sobre un objeto o
determinado grupo de objetos (figura)
destacándolos del resto de los objetos que los
envuelven (fondo).

18. La ley de la buena forma:
 Remite a un principio de organización de los
elementos que componen una experiencia
perceptiva y que los gestaltistas llamaron
pregnancia (Priignanz). Este mecanismo
permite reducir posibles ambigüedades o
efectos distorsionadores, buscando siempre la
forma más simple o la más consistente; en
definitiva, nos permite ver los elementos como
unidades significativas y coherentes.

19. Las condiciones para que se
produzca la percepción son:
a) La presencia de estímulos externos.
b) Los sentidos en capacidad de captar los
estímulos.
c) La formación de una imagen que
corresponde al objeto percibido.

20. En el proceso de la percepción
operan los siguientes factores:
a) BIOLÓGICOS. Corresponden al evento
receptor y están ligados a la sensación, a los
receptores, a los órganos sensoriales y al
sistema nervios.
b) PSICOLÓGICOS. Se refieren al proceso
simbólico que está vinculado a la facultad de
aprehender significaciones, al proceso
afectivo, a la motivación y a las expectativas,
que son en general reacciones a los estímulos
con sus diversas características.