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NATALIA WIRTON
Índice 
3 Sinopsis 
4 Introducción 
5 Antecedentes 
6 Proceso creativo 
9 Coproducción 
10 Aspecto pedagógico 
11 Libro disco y Guía didáctica 
12 Repertorio musical 
13 Cuadro artístico y técnico 
14 Historial 
15 Somos
3 
Sinopsis 
Alguien en 
la familia 
Viento 
acaba de terminar 
su invento. 
Una madre tuba, padre 
e hija 
trombones, y un hijo trompeta, 
se preparan para unas vacaciones 
de turistas 
del tiempo
4 
En el fondo de este proyecto reside el intento, de todos los que participamos en él, de romper el mito de que la música clásica es aburrida y requiere un público educado para su escucha; un público difícil de encontrar entre los adultos y mucho más entre los más pequeños. Pero, ¿qué hay detrás de ese término tan complejo llamado “música clásica”? Nosotros queremos mostrar que lejos de encontrarnos ante una música aburrida estamos ante un fantástico vehículo para enseñar a los niños una gran variedad de cosas y despertar en ellos las más diversas emociones. Así planteamos nuestro proyecto: un viaje por el tiempo, un viaje por la música, un viaje 
por las emociones. 
Introducción
5 
En la mayoría de los conciertos didácticos el acercamiento a la música se hace a través del cuento narrado, ya sea un cuento al que se le ha puesto una música o ya sea la utilización de un narrador como nexo de unión entre las diferentes piezas que se interpretan en el espectáculo. Estos conciertos didácticos van precedidos de la clásica presentación de los instrumentos. 
Pedro y el Lobo de Sergei Prokofiev ha sido un modelo magistral y precursor de toda una generación de conciertos didácticos. 
antecedentes
6 
Los que participamos de este proyecto, LA MÁQUINA DE 
LOS VIENTOS, somos, unos músicos, otros directores de escena y actores, otros artistas plásticos y todos compartimos nuestro 
amor por la música en vivo, el concierto. 
También nos une una especie de rebeldía que a menudo acompaña nuestra condición de creadores y que nos lleva a explorar nuevos horizontes para expresarnos, dando verdadero sentido a nuestro oficio. 
LA MÁQUINA DE LOS VIENTOS es un laboratorio donde todos trabajamos para poner en marcha los engranajes de una máquina, 
la máquina de enamorar a los niños de la música. 
Creatividad, ingenio, ternura, rabia, constancia, tolerancia, locura, nostalgia, alegría, humor, amor... 
son algunas de las piezas de la máquina. 
Proceso de 
creación
7 
Nosotros hemos querido evitar el binomio narrador-música para contar en primera persona la historia de una familia de músicos, porque en el fondo es la nuestra y también la del espectador en la butaca. 
Hemos construido el espectáculo de forma orgánica en torno a 
la música, entretejiéndola con cada uno de los signos teatrales: 
voz, caracterización, movimiento escénico, escenografía, iluminación... así hemos encontrado nuestra propia forma de contar, en un proyecto que siendo muy pedagógico es diferente. 
Los instrumentos de la familia de viento metal, la tuba, el trombón y la trompeta, no son suficientemente conocidos 
entre los niños, sin embargo, su brillante sonido y 
su “gran presencia” en el escenario les hace 
especialmente idóneos para un concierto de 
estas características.
8 
La presentación de los instrumentos aparece de forma natural y a lo largo de la obra. Cada instrumento va íntimamente unido al personaje que representa y 
va definido por características como color, tono, carácter, 
y su función dentro de la familia. 
Además, al subir al escenario nos convertimos en actores, cantantes y bailarines al servicio de un espectáculo que viaja a través de la historia de la música. 
Trabajamos el movimiento escénico y la coreografía 
con cada pieza ya que descubrimos que estos movimientos no son un mero ornamento sino un elemento visual que pone luz sobre la partitura y por lo tanto ayuda de forma inconsciente al espectador a una mejor comprensión 
de la obra. 
TUBA & BONES QUARTET y CALAMAR teatro 
os invitamos de corazón a compartir con nosotros el misterio 
de la música y el tiempo entrando 
en nuestro mágico invento. 
Natalia Wirton 
Directora 
BON 
matuba 
PEPETA 
BONITA
9 
CON EL APOYO DEL 
CENTRO CULTURAL MIGUEL DELIBES 
Desde el principio contamos con el apoyo del 
CENTRO CULTURAL MIGUEL DELIBES que, creyendo 
en nuestro proyecto, nos ha apoyado dejándonos gran libertad para la creación y nos ha ofrecido todos 
los medios que tenía a su alcance. 
TUBA & BONES QUARTET / CALAMAR TEATRO 
UNIÓN ARTÍSTICA 
La intención de crear un proyecto multidisciplinar hizo necesaria, desde el primer momento, la colaboración de diferentes disciplinas artísticas y de sus diferentes visiones personales. Así, el resultado final es fruto de todas las aportaciones individuales. Como en un puzzle, cada elemento es imprescindible para que todo funcione. 
Coproducción
10 
Aprender divirtiéndose. El concierto didáctico es un recurso excelente en los proyectos de sensibilización musical del público infantil. La mayoría de nosotros trabajamos también en el ámbito de la enseñanza musical y sabemos que acercar la música a los niños y niñas de una manera lúdica facilita la comprensión de algunos de los elementos más importantes de la música cuya teorización se convierte en ocasiones en una ardua tarea. No hay duda de que la unión de música y teatro produce un resultado mágico con grandes posibilidades educativas. 
Nuestra historia narra la aventura de la Familia Vientos, una madre tuba, un padre e hija trombones y un hijo trompeta, en su viaje a través del tiempo. Los instrumentos de la familia de los vientos están presentes en diferentes épocas, ámbitos y estilos musicales, desde el espacio monástico a la calle, desde el Renacimiento a la época actual, pero también en un cancán o en una breve pieza jazzística. Esto nos permite hacer con ellos un viaje a través de la historia de la música y de sus creadores como Johann Sebastián Bach, Wolfgang Amadeus Mozart o Henry Mancini, entre otros. 
Aspecto pedagógico
11 
El proyecto tomó tanta fuerza por sí solo que se apoderó de nosotros, y pensamos que no podía quedar en una representación en escena. El LIBRO DISCO nace con la intención de que cada espectador pueda luego recrear el proyecto en su casa, pero siempre desde la libertad, desde su visión personal. Ofrecemos un disco en el que están las obras del repertorio acompañadas por un soporte físico que solo pretende ser una sugerencia. El diseño está estudiado para que los colores, las imágenes, los textos sueltos... acompañen la música en el viaje personal que 
hará cada lector. 
El proyecto se completa con una 
GUÍA DIDÁCTICA que permitirá trabajar con los niños, antes o después del espectáculo. En ellos incluimos contenidos sobre los compositores, su obra, datos sobre las estructuras musicales, claves para su escucha y actividades didácticas que ayuden a consolidar el aprendizaje y ahondar en el mundo de las emociones. 
Libro disco & guía didáctica
12 
Henry Mancini 
(1924-1994) 
The pink panter 
Johannes Brahms 
(1833-1897) 
Wiegenlied (Canción de cuna) op. 49 nº 4 
Wolfgang Amadeus Mozart 
(1756-1791) 
Tuba Mirum, Requiem en 
Re menor, KV 626 
Dúo de Papageno y Papagena, 
La flauta mágica, KV 620 
Jacques Offenbach 
(1819-1880) 
Cancán, Orfeo en los infiernos 
Georges Bizet 
(1838-1875) 
Habanera, Carmen 
Johann Sebastian Bach 
(1685-1750) 
Tocata y fuga en Re menor, BWV 565 
“Jesu, Joy of Man’s Desiring”, Cantata BWV 147 
Tielman Susato 
(1510-1570) 
Schäfertanz 
Anónimo 
Le Tourdion 
Gioacchino Rossini 
(1792-1868) 
Dúo de los gatos 
Hugo Blanco 
(1940) 
Moliendo café 
Stanley Friedman 
(1951) 
Solus 
Steven Verhelst 
(1981) 
A Song for Japan 
Scott Joplin 
(1868-1917) 
The entertainer 
Gioacchino Rossini 
(1792-1868) 
Obertura de William Tell 
Repertorio musical 
Todo el repertorio está formado por versiones de Tuba & Bones salvo la obra de Stanley Friedman Solus
13 
Idea 
Sole Fdez. de la Mora y Abel Clemente 
Guión 
Natalia Wirton 
Intérpretes 
Trombón, Abel Clemente 
Tuba, José Ayala 
Trombón, Raquel Sastre 
Trompeta, Víctor Teresa 
Escenografía 
Carlos Arribas 
Vestuario 
Natalia Wirton 
Diseño de Iluminación 
Agustín Revilla 
Dirección y Dramaturgia 
Natalia Wirton 
Técnico de Iluminación 
Pablo Martín 
Realización Escenografía 
Prometeo 
Realización Vestuario 
La Mona Vestida de Seda 
Fotografía y Teassers 
Carlos Arribas 
Diseño Gráfico 
Carlos Arribas 
Coordinación de la Producción 
Natalia Wirton 
Coproducción 
Tuba & Bones Quartet y Calamar Teatro 
Distribución 
Calamar Teatro 
Gerencia 
David Esteban 
cuadro artístico 
cuadro técnico 
Libro Cuento 
Guión, Sole Fdez. de la Mora 
Ilustración y maquetación, Carlos Arribas 
Guia Didáctica 
Contenidos, Sole Fdez. de la Mora 
Maquetación, Carlos Arribas
14 
Historial 
El ensemble de metales 
“Tuba & Bones Quartet” es una agrupación innovadora y original, formada por una tuba. dos trombones y una trompeta, en constante evolución y búsqueda de un sonido original y propio, combina en su repertorio versiones propias de obras originales para cuarteto de viento con adaptaciones de todo tipo de música que forman parte de las raíces musicales y culturales de nuestra música. 
En “Tuba & Bones Quartet” unimos experiencias, ideas e inquietudes artísticas, queremos mostrar las cualidades de estos instrumentos fuera del Conservatorio y del Auditorio, llevándolas a esa multitud de salas de conciertos que nunca han albergado una formación de tales características. Presentamos al público una idea musical de 
los instrumentos de metal y, ante todo, compartimos un concepto común que nos une a todos, el amor a la música. 
Desde su creación, esta formación desarrolla una intensa actividad musical y pedagógica, participando en 
numerosos conciertos y recitales. 
Colabora también con el Area socioeducativa de la Fundación Siglo para las Artes y las Artes de Castilla y León, formando parte de las actividades pedagógicas e integración de menores en situación de riesgo dentro del proyecto IN CRESCENDO. 
De la mano de Natalia Wirton, 
Calamar teatro es un punto de 
encuentro de músicos, actores, 
bailarines, marionetistas, iluminadores… 
Juntos compartimos el gusto por 
la sencillez, la reflexión, el hacer artesanal, la sensualidad y 
la delicadeza. La musicalidad en el texto, la búsqueda del concepto en el espacio escénico, poesía en el gesto y diálogo de la música con cada uno de los signos teatrales, son algunos de los ingredientes de nuestra cocina a fuego lento. 
Desde 1999 producimos espectáculos especialmente para el público infantil y estamos habitualmente presentes en todas las programaciones a nivel estatal, tanto para público familiar como escolar. También tenemos proyección en el extranjero a través de diversos festivales en Europa. Hemos recibido regularmente el apoyo tanto a gira como a producción del INAEM así como el de la Junta de Castilla y León. 
La compañía recibió PREMIO AL MEJOR ESPECTÁCULO DE PEQUEÑO FORMATO FETEN 2002. 
ESPECTÁCULOS: 
1999 La Voz que sale del mar / 2001 Titirifauna, Premio al mejor espectáculo de pequeño formato en Feten 2002 / 
2003 Cosmobasura / 2005 La Cama Voladora / 2007 Cuentos Blancos / 2009 Lola / 2011 La Pulga y el piojo se quieren casar / 2014 Gnomi, Jardines efímeros y La Máquina de los vientos
15 
somos 
ABEL 
DAVID 
SOLE 
RAQUEL 
Os invito a viajar desde el estado de 
consciencia presente a un mundo lleno de 
música y teatro en el cual compartimos un 
mensaje común, comunicar el amor por nuestro 
trabajo, llegando a abrir los corazones del 
público haciéndole sentir emociones que en el 
mundo actual parecen prohibidos. 
Investigar es crear. Salirse de los caminos 
que ya conocemos 
es necesario para poder 
perderse en el bosque que lleva 
a la casita encantada. Creemos en el “co-working”, en las sinergias, en que la 
creatividad es un estilo de vida 
y no un medio, creemos en la 
“Sonrisa en la boca y la música 
en el corazón”. 
yo no puedo concebir la vida sin música y 
especialmente sin música “clásica”. La música te coloca en un lugar diferente, te hace ver el mundo de otra manera. Es de las pocas cosas que me 
hace olvidarme de todo 
y dejarme llevar por las 
emociones, esas que sólo se 
sienten con el estómago. 
La neurología defiende que todo lo que penetra 
por el oído llega al centro del cerebro mucho más 
rápido.... Proponemos un viaje fuera de este mundo 
terriblemente visual para poder percibir lo que nos 
rodea desde otra perspectiva, que nunca viene mal. 
Supone una experiencia única y muy 
gratificante. Nos hace trabajar la 
imaginación, el ingenio la convivencia... Espero que el público lo disfrute tanto 
cómo nosotros lo estamos haciendo. ¡Gracias familia! 
Una experiencia inolvidable tanto para el 
público como para nosotros que nos hará 
pasar momentos realmente divertidos a 
través de la música y del teatro, dando un 
sentido a la historia que tenemos preparada 
para un público tan deseado como 
son los niños. 
La máquina de los vientos 
VÍCTOR 
PEPE 
NATALIA
MUCHAS GRACIAS

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Dossier la maquina de los vientos v.1

  • 1. presentan dirigido por NATALIA WIRTON
  • 2. Índice 3 Sinopsis 4 Introducción 5 Antecedentes 6 Proceso creativo 9 Coproducción 10 Aspecto pedagógico 11 Libro disco y Guía didáctica 12 Repertorio musical 13 Cuadro artístico y técnico 14 Historial 15 Somos
  • 3. 3 Sinopsis Alguien en la familia Viento acaba de terminar su invento. Una madre tuba, padre e hija trombones, y un hijo trompeta, se preparan para unas vacaciones de turistas del tiempo
  • 4. 4 En el fondo de este proyecto reside el intento, de todos los que participamos en él, de romper el mito de que la música clásica es aburrida y requiere un público educado para su escucha; un público difícil de encontrar entre los adultos y mucho más entre los más pequeños. Pero, ¿qué hay detrás de ese término tan complejo llamado “música clásica”? Nosotros queremos mostrar que lejos de encontrarnos ante una música aburrida estamos ante un fantástico vehículo para enseñar a los niños una gran variedad de cosas y despertar en ellos las más diversas emociones. Así planteamos nuestro proyecto: un viaje por el tiempo, un viaje por la música, un viaje por las emociones. Introducción
  • 5. 5 En la mayoría de los conciertos didácticos el acercamiento a la música se hace a través del cuento narrado, ya sea un cuento al que se le ha puesto una música o ya sea la utilización de un narrador como nexo de unión entre las diferentes piezas que se interpretan en el espectáculo. Estos conciertos didácticos van precedidos de la clásica presentación de los instrumentos. Pedro y el Lobo de Sergei Prokofiev ha sido un modelo magistral y precursor de toda una generación de conciertos didácticos. antecedentes
  • 6. 6 Los que participamos de este proyecto, LA MÁQUINA DE LOS VIENTOS, somos, unos músicos, otros directores de escena y actores, otros artistas plásticos y todos compartimos nuestro amor por la música en vivo, el concierto. También nos une una especie de rebeldía que a menudo acompaña nuestra condición de creadores y que nos lleva a explorar nuevos horizontes para expresarnos, dando verdadero sentido a nuestro oficio. LA MÁQUINA DE LOS VIENTOS es un laboratorio donde todos trabajamos para poner en marcha los engranajes de una máquina, la máquina de enamorar a los niños de la música. Creatividad, ingenio, ternura, rabia, constancia, tolerancia, locura, nostalgia, alegría, humor, amor... son algunas de las piezas de la máquina. Proceso de creación
  • 7. 7 Nosotros hemos querido evitar el binomio narrador-música para contar en primera persona la historia de una familia de músicos, porque en el fondo es la nuestra y también la del espectador en la butaca. Hemos construido el espectáculo de forma orgánica en torno a la música, entretejiéndola con cada uno de los signos teatrales: voz, caracterización, movimiento escénico, escenografía, iluminación... así hemos encontrado nuestra propia forma de contar, en un proyecto que siendo muy pedagógico es diferente. Los instrumentos de la familia de viento metal, la tuba, el trombón y la trompeta, no son suficientemente conocidos entre los niños, sin embargo, su brillante sonido y su “gran presencia” en el escenario les hace especialmente idóneos para un concierto de estas características.
  • 8. 8 La presentación de los instrumentos aparece de forma natural y a lo largo de la obra. Cada instrumento va íntimamente unido al personaje que representa y va definido por características como color, tono, carácter, y su función dentro de la familia. Además, al subir al escenario nos convertimos en actores, cantantes y bailarines al servicio de un espectáculo que viaja a través de la historia de la música. Trabajamos el movimiento escénico y la coreografía con cada pieza ya que descubrimos que estos movimientos no son un mero ornamento sino un elemento visual que pone luz sobre la partitura y por lo tanto ayuda de forma inconsciente al espectador a una mejor comprensión de la obra. TUBA & BONES QUARTET y CALAMAR teatro os invitamos de corazón a compartir con nosotros el misterio de la música y el tiempo entrando en nuestro mágico invento. Natalia Wirton Directora BON matuba PEPETA BONITA
  • 9. 9 CON EL APOYO DEL CENTRO CULTURAL MIGUEL DELIBES Desde el principio contamos con el apoyo del CENTRO CULTURAL MIGUEL DELIBES que, creyendo en nuestro proyecto, nos ha apoyado dejándonos gran libertad para la creación y nos ha ofrecido todos los medios que tenía a su alcance. TUBA & BONES QUARTET / CALAMAR TEATRO UNIÓN ARTÍSTICA La intención de crear un proyecto multidisciplinar hizo necesaria, desde el primer momento, la colaboración de diferentes disciplinas artísticas y de sus diferentes visiones personales. Así, el resultado final es fruto de todas las aportaciones individuales. Como en un puzzle, cada elemento es imprescindible para que todo funcione. Coproducción
  • 10. 10 Aprender divirtiéndose. El concierto didáctico es un recurso excelente en los proyectos de sensibilización musical del público infantil. La mayoría de nosotros trabajamos también en el ámbito de la enseñanza musical y sabemos que acercar la música a los niños y niñas de una manera lúdica facilita la comprensión de algunos de los elementos más importantes de la música cuya teorización se convierte en ocasiones en una ardua tarea. No hay duda de que la unión de música y teatro produce un resultado mágico con grandes posibilidades educativas. Nuestra historia narra la aventura de la Familia Vientos, una madre tuba, un padre e hija trombones y un hijo trompeta, en su viaje a través del tiempo. Los instrumentos de la familia de los vientos están presentes en diferentes épocas, ámbitos y estilos musicales, desde el espacio monástico a la calle, desde el Renacimiento a la época actual, pero también en un cancán o en una breve pieza jazzística. Esto nos permite hacer con ellos un viaje a través de la historia de la música y de sus creadores como Johann Sebastián Bach, Wolfgang Amadeus Mozart o Henry Mancini, entre otros. Aspecto pedagógico
  • 11. 11 El proyecto tomó tanta fuerza por sí solo que se apoderó de nosotros, y pensamos que no podía quedar en una representación en escena. El LIBRO DISCO nace con la intención de que cada espectador pueda luego recrear el proyecto en su casa, pero siempre desde la libertad, desde su visión personal. Ofrecemos un disco en el que están las obras del repertorio acompañadas por un soporte físico que solo pretende ser una sugerencia. El diseño está estudiado para que los colores, las imágenes, los textos sueltos... acompañen la música en el viaje personal que hará cada lector. El proyecto se completa con una GUÍA DIDÁCTICA que permitirá trabajar con los niños, antes o después del espectáculo. En ellos incluimos contenidos sobre los compositores, su obra, datos sobre las estructuras musicales, claves para su escucha y actividades didácticas que ayuden a consolidar el aprendizaje y ahondar en el mundo de las emociones. Libro disco & guía didáctica
  • 12. 12 Henry Mancini (1924-1994) The pink panter Johannes Brahms (1833-1897) Wiegenlied (Canción de cuna) op. 49 nº 4 Wolfgang Amadeus Mozart (1756-1791) Tuba Mirum, Requiem en Re menor, KV 626 Dúo de Papageno y Papagena, La flauta mágica, KV 620 Jacques Offenbach (1819-1880) Cancán, Orfeo en los infiernos Georges Bizet (1838-1875) Habanera, Carmen Johann Sebastian Bach (1685-1750) Tocata y fuga en Re menor, BWV 565 “Jesu, Joy of Man’s Desiring”, Cantata BWV 147 Tielman Susato (1510-1570) Schäfertanz Anónimo Le Tourdion Gioacchino Rossini (1792-1868) Dúo de los gatos Hugo Blanco (1940) Moliendo café Stanley Friedman (1951) Solus Steven Verhelst (1981) A Song for Japan Scott Joplin (1868-1917) The entertainer Gioacchino Rossini (1792-1868) Obertura de William Tell Repertorio musical Todo el repertorio está formado por versiones de Tuba & Bones salvo la obra de Stanley Friedman Solus
  • 13. 13 Idea Sole Fdez. de la Mora y Abel Clemente Guión Natalia Wirton Intérpretes Trombón, Abel Clemente Tuba, José Ayala Trombón, Raquel Sastre Trompeta, Víctor Teresa Escenografía Carlos Arribas Vestuario Natalia Wirton Diseño de Iluminación Agustín Revilla Dirección y Dramaturgia Natalia Wirton Técnico de Iluminación Pablo Martín Realización Escenografía Prometeo Realización Vestuario La Mona Vestida de Seda Fotografía y Teassers Carlos Arribas Diseño Gráfico Carlos Arribas Coordinación de la Producción Natalia Wirton Coproducción Tuba & Bones Quartet y Calamar Teatro Distribución Calamar Teatro Gerencia David Esteban cuadro artístico cuadro técnico Libro Cuento Guión, Sole Fdez. de la Mora Ilustración y maquetación, Carlos Arribas Guia Didáctica Contenidos, Sole Fdez. de la Mora Maquetación, Carlos Arribas
  • 14. 14 Historial El ensemble de metales “Tuba & Bones Quartet” es una agrupación innovadora y original, formada por una tuba. dos trombones y una trompeta, en constante evolución y búsqueda de un sonido original y propio, combina en su repertorio versiones propias de obras originales para cuarteto de viento con adaptaciones de todo tipo de música que forman parte de las raíces musicales y culturales de nuestra música. En “Tuba & Bones Quartet” unimos experiencias, ideas e inquietudes artísticas, queremos mostrar las cualidades de estos instrumentos fuera del Conservatorio y del Auditorio, llevándolas a esa multitud de salas de conciertos que nunca han albergado una formación de tales características. Presentamos al público una idea musical de los instrumentos de metal y, ante todo, compartimos un concepto común que nos une a todos, el amor a la música. Desde su creación, esta formación desarrolla una intensa actividad musical y pedagógica, participando en numerosos conciertos y recitales. Colabora también con el Area socioeducativa de la Fundación Siglo para las Artes y las Artes de Castilla y León, formando parte de las actividades pedagógicas e integración de menores en situación de riesgo dentro del proyecto IN CRESCENDO. De la mano de Natalia Wirton, Calamar teatro es un punto de encuentro de músicos, actores, bailarines, marionetistas, iluminadores… Juntos compartimos el gusto por la sencillez, la reflexión, el hacer artesanal, la sensualidad y la delicadeza. La musicalidad en el texto, la búsqueda del concepto en el espacio escénico, poesía en el gesto y diálogo de la música con cada uno de los signos teatrales, son algunos de los ingredientes de nuestra cocina a fuego lento. Desde 1999 producimos espectáculos especialmente para el público infantil y estamos habitualmente presentes en todas las programaciones a nivel estatal, tanto para público familiar como escolar. También tenemos proyección en el extranjero a través de diversos festivales en Europa. Hemos recibido regularmente el apoyo tanto a gira como a producción del INAEM así como el de la Junta de Castilla y León. La compañía recibió PREMIO AL MEJOR ESPECTÁCULO DE PEQUEÑO FORMATO FETEN 2002. ESPECTÁCULOS: 1999 La Voz que sale del mar / 2001 Titirifauna, Premio al mejor espectáculo de pequeño formato en Feten 2002 / 2003 Cosmobasura / 2005 La Cama Voladora / 2007 Cuentos Blancos / 2009 Lola / 2011 La Pulga y el piojo se quieren casar / 2014 Gnomi, Jardines efímeros y La Máquina de los vientos
  • 15. 15 somos ABEL DAVID SOLE RAQUEL Os invito a viajar desde el estado de consciencia presente a un mundo lleno de música y teatro en el cual compartimos un mensaje común, comunicar el amor por nuestro trabajo, llegando a abrir los corazones del público haciéndole sentir emociones que en el mundo actual parecen prohibidos. Investigar es crear. Salirse de los caminos que ya conocemos es necesario para poder perderse en el bosque que lleva a la casita encantada. Creemos en el “co-working”, en las sinergias, en que la creatividad es un estilo de vida y no un medio, creemos en la “Sonrisa en la boca y la música en el corazón”. yo no puedo concebir la vida sin música y especialmente sin música “clásica”. La música te coloca en un lugar diferente, te hace ver el mundo de otra manera. Es de las pocas cosas que me hace olvidarme de todo y dejarme llevar por las emociones, esas que sólo se sienten con el estómago. La neurología defiende que todo lo que penetra por el oído llega al centro del cerebro mucho más rápido.... Proponemos un viaje fuera de este mundo terriblemente visual para poder percibir lo que nos rodea desde otra perspectiva, que nunca viene mal. Supone una experiencia única y muy gratificante. Nos hace trabajar la imaginación, el ingenio la convivencia... Espero que el público lo disfrute tanto cómo nosotros lo estamos haciendo. ¡Gracias familia! Una experiencia inolvidable tanto para el público como para nosotros que nos hará pasar momentos realmente divertidos a través de la música y del teatro, dando un sentido a la historia que tenemos preparada para un público tan deseado como son los niños. La máquina de los vientos VÍCTOR PEPE NATALIA