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La responsabilidad cívica del
periódico desde su artículo editorial
Actualización de principios y
compromiso con los lectores
Adolfo Carratalá
Universitat de València
XII Congreso de la Sociedad Española de Periodística (SEP)
Valencia, 22 de mayo de 2010
1. Objeto de estudio
• Papel de los principios editoriales
▫ Brújula orientadora de la acción política del medio
▫ Conflictos socialmente polémicos
▫ La audiencia del diario esté implicada
• Corpus
▫ Editoriales de ABC y La Razón
▫ Debate social sobre aprobación de la LOE
▫ Fórmulas de identificación de los actores implicados
2. Análisis
• Recopilación de algunos principios editoriales
▫ ABC: concordia, responsabilidad, convivencia…
▫ La Razón: moderación, ni insultos ni crispación…
• Selección de expresiones de identificación
▫ Nosotros: “sector mayoritario”, “la comunidad
educativa”, “amplios sectores sociales”…
▫ Ellos: “radical”, “provocador”, “auténtico peligro”,
“la izquierda”, “adversario”…
3. Conclusiones
• Polarización discursiva de los ciudadanos
▫ Componente emocional
• Clima predominante vs. valores declarados
▫ Espíritu de división, confrontación, desconfianza
ante las instituciones democráticas…
• El panorama social puede desvirtuar los valores
propios de la comunicación responsable
▫ ¿Contagio? ¿Dominio de otros criterios?
¡Gracias por vuestra atención!
adolfo.carratala@uv.es
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adolfo.carratala@uv.es

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  • 1. La responsabilidad cívica del periódico desde su artículo editorial Actualización de principios y compromiso con los lectores Adolfo Carratalá Universitat de València XII Congreso de la Sociedad Española de Periodística (SEP) Valencia, 22 de mayo de 2010
  • 2. 1. Objeto de estudio • Papel de los principios editoriales ▫ Brújula orientadora de la acción política del medio ▫ Conflictos socialmente polémicos ▫ La audiencia del diario esté implicada • Corpus ▫ Editoriales de ABC y La Razón ▫ Debate social sobre aprobación de la LOE ▫ Fórmulas de identificación de los actores implicados
  • 3. 2. Análisis • Recopilación de algunos principios editoriales ▫ ABC: concordia, responsabilidad, convivencia… ▫ La Razón: moderación, ni insultos ni crispación… • Selección de expresiones de identificación ▫ Nosotros: “sector mayoritario”, “la comunidad educativa”, “amplios sectores sociales”… ▫ Ellos: “radical”, “provocador”, “auténtico peligro”, “la izquierda”, “adversario”…
  • 4. 3. Conclusiones • Polarización discursiva de los ciudadanos ▫ Componente emocional • Clima predominante vs. valores declarados ▫ Espíritu de división, confrontación, desconfianza ante las instituciones democráticas… • El panorama social puede desvirtuar los valores propios de la comunicación responsable ▫ ¿Contagio? ¿Dominio de otros criterios?
  • 5. ¡Gracias por vuestra atención! adolfo.carratala@uv.es
  • 6. ¡Gracias por vuestra atención! adolfo.carratala@uv.es