1. Mapa clase online
Social Mk Blackboard
Alejandro de la Hoz
Elena Fernández
Gonzalo Granados
Jonás López

2. Herramientas a emplear
• Facebook: lanzar a la página (Social Mk Blackboard) el tema de debate, o de la
materia a impartir en clase. Establecer contacto entre todos, para observar quien
está presente (posibilidad de pasar lista).
• Twitter: posibilidad de realizar comentarios cortos y rápidos (tipo chat). O
peticiones y preguntas rápidas al profesor.
• LinkedIn: posibilidad de explayarse en el tema o debate (de manera más amplia
que en el Twitter).
• DropBox: compartir archivos entre todos, para el mejor funcionamiento de la
clase. Permite descargar todas las veces necesarias un mismo documento. Las
modificaciones realizadas en línea aparecerán reflejadas instantáneamente.
• Vpype: los alumnos pueden observar al profesor mediante la web cam (pero el
profesor a los alumnos, no).

3. Interrelaciones de herramientas
Facebook
Twitter
LinkedIn
Facebook
Twitter LinkedIn
Vpype DropBox

4. Interrelaciones de herramientas
• Facebook, Twitter y LinkedIn están
relacionadas entre todas.
• A su vez, cada una de ellas, están relacionadas
con Vpype y DropBox.

5. Ventajas y peligros
• Ventajas:
– Facebook: amplia interconexión con todas las
herramientas y redes. Gran cantidad de público.
– Twitter: mensajes directos y rápidos.
– LinkedIn: sector profesional. Gran conocimiento
del sector. Público más segmentado.
– DropBox: gran capacidad de almacenamiento de
datos. Facilidad y rapidez de acceso a los archivos.
– Vpype: poder observar a la persona. Captas los
gestos faciales y comunicación no verbal.

6. Ventajas y peligros
• Desventajas:
– Facebook: público de todo tipo. Sin conocimiento del
sector. Dificultad de control de comentarios y
contenidos debido a la gran cantidad de gente.
– Twitter: al compartir una foto, para visualizarla, se
abre una ventana nueva. Es incómodo. Dificultad de
seguir los comentarios de forma actualizada, porque
se escribe de manera rápida y algo caótica.
– LinkedIn: poco público.
– DropBox: lentitud de descarga de archivos pesados.
– Vpype: la comunicación/visualización es unilateral
(sólo ven los alumnos al profesor).