Este documento describe las características de la Web 2.0 y cómo puede usarse para fines educativos. La Web 2.0 permite a los usuarios crear y compartir activamente contenido en lugar de solo leerlo. Esto incluye blogs, wikis, videos, fotos y otras herramientas colaborativas. El documento explica cómo los profesores y estudiantes pueden usar estas herramientas para mejorar el aprendizaje, la comunicación y la creación cooperativa de conocimiento.

1. ENTORNOS DIGITALES PARA
LA ENSEÑANZA
“LA WEB 2.0”

2. ¿Qué es la Web 2.0?
– Aplicaciones web destinadas a usuarios quienes son activos en la
información, tanto en su lectura , como en su producción.
– La Web social no es más que "la Web de la gente", Un espacio para la
generación compartida de conocimientos, para el trabajo cooperativo a
distancia y para la publicación a escala universal de todo tipo de
contenidos (textos, imágenes, sonidos y vídeos)
– Hipertextualidad, libertad, facilidad, gratuidad, cambio continuo.
– Todos debemos ser responsables de lo producido y contrastar lo que
leemos. Hiperlectores.
Web 1.0 vs. Web 2.0

3. Web 1.0 vs. Web 2.0
La web que La web
sólo se lee extensible que
se lee y escribe
• Lectura-Escritura
• Lectura
• Usuario, enlace,
• Página, foto, lugar…
documento
• Dinámico,
• Estático hipertexto
• Navegador • Navegador,
aplicaciones,
aparatos móviles.
• Expertos la
creaban. • Todos la crean

4. Características de una Web 2.0
Los datos se insertan y extraen fácilmente
Gratuita (generalmente)
Los usuarios son los principales generadores de
contenido
Todo (usuarios y contenidos) se puede interconectar entre
si: red, hipertexto.
Diseño sencillo y práctico

5. Más características:
Participación: cuantos más seamos, mejor para la aplicación.
Colaboración. Crea redes sociales. Compartir.
Nuevo periodismo colectivo.
Divertido e interesante, simple.
Se puede modificar desde cualquier lugar: contraseña.
Se basa en la comunicación. Movilidad y remezcla.
Sobredosis informativa: filtrar, contrastar.
Contenido: se convierte en lo más importante a transmitir.

6. Paradigma enseñanza tradicional
Aprendiz 1.0 que usa la web 1.0

7. Paradigma enseñanza emergente
e-learning
V-learning
Aprendiz 2.0 que usa Web 2.0

8. Agrupación de “Conceptos”
Weblogs: Páginas webs que contienen anotaciones ordenadas
cronológicamente. Hay periodísticos, deportivos, edublogs
( docentes , alumnos, clase) etc.
Wikis: contenidos creados por los usuarios que cualquiera puede
modificar, corregir y ampliar, con permiso o no. EJ: wikipedia,
Wikispaces.
Webquest guía didáctica de investigación.
Compartir videos: youtube.com video.google.es
Compartir Slide: hechos en Power point, slideshare.net
Aplicaciones sobre mapas: “Google maps” , maps.google.es

9. Conceptos
Compartir fotos: flickr o yahoo.
Blog de fotos: fotolog y jotelog. (red social)
Aplicaciones en línea: donde online podemos trabajar en archivos de
escritura o imagen. “Gmail” gmail.google.com o Cmaptools.
Sistema de comunicación directa por medio de correo, chat, voz o
videoconferencia . Msn o Skype.
Redes sociales: sirven para conectar gente según intereses.
Facebook, Neurona, Ning, Xing, classroom2.0, Edublogger.
Tagging: lugares donde la gente guarda y clasifica sus páginas
favoritas. Del.icio.us
Plataformas E-learning. Moodle, E-ducativa, Sloodle.

10. Web 2.0 educativa
Espacio abierto y comunicativo
El alumno toma parte activa y gestiona su
proceso de educación
El profesor es coordinador de los alumnos
Juntos forman la red de aprendizaje
Los medios se adaptan a las materias
Las herramientas están en red y son de bajo
costo

11. Aprovechando un Blog
Publicación en línea, cronológica, a modo de diario, texto, fotos, videos,
música, etc Excelente para gestionar conocimientos.
Son más sencillas que crear una Web, permiten comentarios, enlaces, etc.
Modelos educativos
Blogs de profesores: presenta a los alumnos y a la comunidad educativa,
todo lo concerniente al espacio curricular, contenidos, noticias, tareas,
calendario. El administrador es el docente y los alumnos participan desde
“comentarios”
Blogs de alumnos y profesor: selección de trabajos, proyectos ,
investigaciones, donde los administradores son los alumnos y el profesor.
Blog del aula: alumnos y profesores comparten con otros sus tareas diarias.
Otros modelos: periodísticos como telenocheblog, profesionales,
agropecuarios, labores, artísticos, deportivos….

12. ¿ Cómo hacer un Blog ?
Desde http://www.blogger.com

13. Blog de aula ( prof. Plástica): comparte las actividades de aula con
otros. En este caso el administrador es la docente.

14. Blog profesor y alumno ( tecnología y sociales) los administradores son los
docentes y los alumnos.

15. Blog de profesor a sus alumnos. El administrador es solamente el
docente, ya que contiene indicaciones para sus alumnos.
Estos espacios también son usados como webquest.

16. Blog profesional

17. Blogs deportivos

18. Blogs periodísticos y varios

19. ¿Qué es wikipedia?
Es como una enciclopedia universal. Es un sitio web colaborativo
que puede ser editado por varios usuarios. Los usuarios de un wiki
pueden así crear, editar, borrar o modificar el contenido de una
página web, de una forma interactiva, fácil y rápida; dichas
facilidades hacen de un wiki una herramienta efectiva para la
escritura colaborativa.
http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia
http://es.wikipedia.org/wiki/Portada
6 millones de artículos (200 mil en español).
137 idiomas activos.
Neutral, participativa, organizada.
Problemas: vandalismo, parcialidad.

21. Wiki gratis en Internet, con formatos y plantillas fácil de hacer y con
regulación privada para ser modificada.
www.wikispaces.com wiki.mailxmail.com
(en español)
www.pbwiki.com
www.wikia.com

25. Las Redes sociales son aplicaciones donde la gente comparte, foros,
blogs, archivos con amigos, colegas, etc

26. Fotolog, lugar para publicar mis fotos y que mis amigos dejen sus
comentarios.

27. http://www.flickr.com

28. http://www.youtube.com

29. Vídeos en internet
Televisiones por internet
www.dalealplay.com
www.medinalia.com
Subtitular videos
www.tu.tv
www.mojiti.com
www.dailymotion.com Descargar videos de Youtube
www.vimeo.com www.videodownloader.net

30. http://www.slideshare.net un espacio donde publicar mis Power Points

31. http://www.del.icio.us

32. http://www.cmaptools.com

33. MSN: aplicación para chatear, iniciar videoconferencias con mis contactos.
Tiene conexión con mi casilla de correos y con space.live.com ( red social)

34. http://docs.google.com

35. Ntics y la Gestión del Conocimiento en clase.
Muchas Gracias por participar.