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TAREA DE APRENDIZAJE PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS
Competencia: Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos
 Genera y registra datos e información
 Analiza datos e información
 Evalúa y comunica el proceso y resultados de su indagación
4° desecundaria
VII Ciclo
Estimados estudiantes, les invito a observar la imagen relacionadas a casos de coronavirus por
departamento en el Perú.
El Ministerio de Salud ,a través de su portal web, informó que hasta la fecha se registran 2561
casos de coronavirus y 92 fallecidos a causa de esta enfermedad en el país. Eso quiere decir 280
nuevos infectados y 10 fallecidos más a causa de esta enfermedad en el país.
Según el portal Sala Situacional COVID-19, del total de contagiados, 1068 son mujeres y 1493 son
hombres. Los grupos más afectados son los que se encuentran entre los 20-29 años, 30-39 años,
40-49 años, 50-59 años y 60-69 años.
Lima sigue siendo la ciudad con más contagios
Lima reporta 1639 casos confirmados, mientras que Loreto 143 y Lambayeque 100. Siguen la lista
el Callao (89), Cusco (52), Arequipa (51), La Libertad (50), Piura (29), Tumbes (26), Junín (35),
Áncash (23), Ica (14), Tacna, San Martín (8), Cajamarca (6), Huánuco (6), Ayacucho (3), Pasco (3),
Madre de Dios (2), Apurímac (1) y Huancavelica (1).
Preparémonos para dar nuestras explicaciones científicas con pruebas de indagaciones, con ayuda
del video, elaborarás un PPT o un tríptico donde explicaras muy claramente cómo actúa el virus
COVID-19 para compartirlo con tu familia y vecinos.
Para ello realizarás lo siguiente luego de elegir las preguntas guías:
Preguntas guía que te orientarán a elaborar el tríptico
 ¿Qué es un virus?
 ¿Cómo ingresa a un organismo’
 ¿Cómo se genera el coronavirus en el mundo?
 ¿Qué sabes acerca de este virus?
 ¿Cómo se puede identificar a un portador de este virus?
 ¿Qué le dirías a la persona que tiene los síntomas?
 ¿Qué acciones tomarías para que las personas no se contagien?
 ¿Cómo ha cambiado tu vida desde que estamos en aislamiento social?
Actividades:
1. Indagación (es) científica (s) de tu interés sobre el COVID-19, para ello te apoyarás en el video
que envío, recuerda que esto te servirá para mostrar las pruebas que respalden algunas de
tus explicaciones en el PPT o tríptico.
2. Reflexiones (4 como mínimo) sobre esta pandemia, que consecuencias positivas y negativas
nos deja. (lo incluirás en el PPT)
3. ¿Qué le dirías a aquellas personas que viven en zonas donde no hay agua ni desagüe? ¿Cómo
podrían prevenir infectarse del COVID-19?
Puedes conseguir información en los siguientes links:
https://www.gob.pe/coronavirus
https://es.cochrane.org/es/recursos/evidencias-covid-19

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  • 1. TAREA DE APRENDIZAJE PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS Competencia: Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos  Genera y registra datos e información  Analiza datos e información  Evalúa y comunica el proceso y resultados de su indagación 4° desecundaria VII Ciclo Estimados estudiantes, les invito a observar la imagen relacionadas a casos de coronavirus por departamento en el Perú. El Ministerio de Salud ,a través de su portal web, informó que hasta la fecha se registran 2561 casos de coronavirus y 92 fallecidos a causa de esta enfermedad en el país. Eso quiere decir 280 nuevos infectados y 10 fallecidos más a causa de esta enfermedad en el país. Según el portal Sala Situacional COVID-19, del total de contagiados, 1068 son mujeres y 1493 son hombres. Los grupos más afectados son los que se encuentran entre los 20-29 años, 30-39 años, 40-49 años, 50-59 años y 60-69 años. Lima sigue siendo la ciudad con más contagios Lima reporta 1639 casos confirmados, mientras que Loreto 143 y Lambayeque 100. Siguen la lista el Callao (89), Cusco (52), Arequipa (51), La Libertad (50), Piura (29), Tumbes (26), Junín (35), Áncash (23), Ica (14), Tacna, San Martín (8), Cajamarca (6), Huánuco (6), Ayacucho (3), Pasco (3), Madre de Dios (2), Apurímac (1) y Huancavelica (1).
  • 2. Preparémonos para dar nuestras explicaciones científicas con pruebas de indagaciones, con ayuda del video, elaborarás un PPT o un tríptico donde explicaras muy claramente cómo actúa el virus COVID-19 para compartirlo con tu familia y vecinos. Para ello realizarás lo siguiente luego de elegir las preguntas guías: Preguntas guía que te orientarán a elaborar el tríptico  ¿Qué es un virus?  ¿Cómo ingresa a un organismo’  ¿Cómo se genera el coronavirus en el mundo?  ¿Qué sabes acerca de este virus?  ¿Cómo se puede identificar a un portador de este virus?  ¿Qué le dirías a la persona que tiene los síntomas?  ¿Qué acciones tomarías para que las personas no se contagien?  ¿Cómo ha cambiado tu vida desde que estamos en aislamiento social? Actividades: 1. Indagación (es) científica (s) de tu interés sobre el COVID-19, para ello te apoyarás en el video que envío, recuerda que esto te servirá para mostrar las pruebas que respalden algunas de tus explicaciones en el PPT o tríptico. 2. Reflexiones (4 como mínimo) sobre esta pandemia, que consecuencias positivas y negativas nos deja. (lo incluirás en el PPT) 3. ¿Qué le dirías a aquellas personas que viven en zonas donde no hay agua ni desagüe? ¿Cómo podrían prevenir infectarse del COVID-19? Puedes conseguir información en los siguientes links: https://www.gob.pe/coronavirus https://es.cochrane.org/es/recursos/evidencias-covid-19