Las herramientas 2.0 son aquellas que surgen de la Web 2.0 y permiten a los usuarios crear y compartir información en lugar de solo recibir comunicaciones. Actualmente, Internet es la principal fuente de información y aprendizaje, por lo que el papel del profesor debe cambiar a uno de facilitador y orientador para enseñar a los estudiantes a buscar información confiable por sí mismos. El uso educativo de las redes sociales ofrece herramientas interactivas que permiten a los profesores enseñar a los estudiantes a

2. HERRAMIENTAS 2.0
Herramientas 2.0 son aquellas surgidas
de la web 2.0 o “Web Social” que nos
permiten dejar de ser un receptor de
comunicación y pasar a tener la
oportunidad de crear y compartir
información y opiniones con los demás
usuarios de internet.

3. HERRAMIENTAS 2.0 EN EL APRENDIZAJE
Actualmente la mayor fuente de información y conocimiento
disponible es Internet. Queda ya lejos la época en la que,
desde el punto de vista de los alumnos, las únicas fuentes de
información y de aprendizaje eran, por orden de importancia,
los profesores, los padres y las bibliotecas. Esta dislocación
de las fuentes tiene que producir, a la fuerza, un cambio en el
rol del profesor: si bien no puede ni debe cesar en su labor
formativa tiene que aparecer con fuerza un rol facilitador y
orientador, una actitud que enseñe a los alumnos a buscar la
información en las fuentes más fiables.

4. EL USO EDUCATIVO DE LAS REDES SOCIALES
Ofrecen herramientas interactivas y eficaces para la
enseñanza y el aprendizaje.
Permiten que el profesor que utiliza estos recursos enseñe
a sus estudiantes a adquirir capacidades para que se
valgan por sí mismos.
Permiten la transmisión de conocimientos y la
colaboración entre personas
Hacen posible que los estudiantes desarrollen habilidades
y aptitudes tales como la socialización, el trabajo en
equipo o la importancia de compartir.
Constituyen, desde el punto de vista del profesorado, una
magnífica oportunidad para el aprendizaje, la formación
permanente y el desarrollo profesional