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DIRECCION GENERAL DE CULTURA Y EDUCACION
                              SUBSECRETARIA DE EDUCACION

       Programa de Promoción y Protección de Derechos de niños, niñas y adolescentes


                         CONCURSO DE FOTOGRAFÍA DIGITAL
                           HACÉ FOCO EN TUS DERECHOS


  A continuación les presentamos un material para que puedan leer y discutir. Después les
proponemos que debatan en grupo y elijan en consenso la categoría en la que quieren
participar.

¿Qué son los derechos?

  Los derechos se refieren a lo que podés hacer y a las responsabilidades que tienen los
adultos para que seas felíz, para que estés sano y seguro. Por supuesto, vos también tenés
responsabilidades hacia otras personas para que todos ellos también disfruten de sus
derechos.
  Los derechos específicos de la infancia y la adolescencia están expresados en la
Convención sobre los Derechos del Niño. Esta Convención tiene 54 artículos que explican
cada uno de tus derechos. Sin embargo, los derechos no se pueden entender aislados unos
de otros, ya que se complementan entre sí y la protección de uno de ellos no debería hacerse
descuidando el resto. Muchos artículos se refieren a cómo los adultos y los gobiernos
deberían trabajar juntos para lograr el cumplimiento de la Convención.

¿Qué es una Convención? ¿Quiénes tienen responsabilidades en su cumplimiento y
difusión?

   Una Convención es un acuerdo entre países que deben respetar la misma ley, a pesar de
algunas modificaciones o reservas que cada país puede realizar sobre la base de su cultura y
tradición. Cuando un Estado ratifica una convención significa que acuerda en obedecer la ley
escrita en esa Convención.
   El Congreso de la Nación Argentina ratificó la Convención sobre los Derechos del Niño en
el año 1990 mediante la sanción de la Ley Nacional Nº 23.849. A su vez, la Asamblea
Constituyente la incorporó al artículo 75 de la Constitución de la Nación Argentina en agosto
de 1994. A partir de este compromiso el gobierno debe realizar los esfuerzos posibles para
asegurar que todo niño, niña y adolescente tenga acceso a todos los derechos que figuran en
la Convención.
   La difusión de la Convención es una obligación de todos ya que, de acuerdo al artículo 42,
los niños y adolescentes tienen derecho a conocer cuáles son sus derechos. Por eso es
importante que converses con tus amigos, tus familiares, tus profesores etc. Cuanta más
gente comprenda que los niños, niñas y adolescentes tienen derechos será posible lograr que


                     Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Educación
todos obtengan lo necesario para crecer sanos, desarrollar sus aptitudes y ser libres. Para
una mejor comprensión los 54 artículos de la Convención se separan en grandes grupos o
categorías que a continuación les contamos. Conversen entre ustedes, debatan en grupo y
elijan la categoría en la que van a participar.

Derecho a la Salud:

   En términos generales esta categoría contiene todo lo relativo a poder gozar del más alto
nivel de salud posible para el desarrollo y crecimiento. Hay que tener en cuenta que no se
refiere sólo a salud física sino que se entiende por salud a un estado integral de bienestar
físico, mental y social.
   Para que esto sea posible es necesario que esté garantizada: la seguridad social, el
examen médico periódico, el descanso, el esparcimiento, el juego y la participación en la vida
cultural, artística y recreativa de la comunidad.
   A su vez también es muy importante que se garantice que todo niño o adolescente que
tenga algún tipo de discapacidad física o mental pueda disfrutar de una vida plena y en
condiciones que aseguren su dignidad.
   En caso que un niño o adolescente haya sido víctima de cualquier forma de abandono,
explotación, abuso o maltrato se debe garantizar su recuperación física, psicológica y su
reintegración social.

Derecho a la Familia:

   En esta categoría se expresa claramente que las familias son las responsables
primordiales de la crianza y el desarrollo de los niños y adolescentes y que ninguno deberá
ser separado de su familia, excepto por el interés superior del mismo.
   A su vez contempla el derecho a mantener relaciones personales con ambos padres (aún
cuando residan en países diferentes) y a estar informado del paradero del familiar en caso de
que se ausente.
   El Estado por su parte tiene la obligación de asistir apropiadamente a los padres y tutores
del niño y adolescente para que puedan cumplir con sus deberes y gozar de sus derechos.

Derecho a la Educación:

   Esta categoría especifica que el acceso a la educación debe estar garantizado por el
Estado y que la misma debe ser gratuita. A su vez la educación que se recibe debe
desarrollar la personalidad, las aptitudes y capacidades físicas y mentales hasta su máximo
potencial.
   Para que esto sea posible es necesario garantizar que la educación permita acceder a
información y conocimientos que promuevan el bienestar social, espiritual y moral. También
debe desarrollar la valorización de la identidad cultural, la protección del medio ambiente
natural y social, el respeto por los derechos humanos y la dignidad.
   En caso de tener un impedimento o una capacidad diferente se debe garantizar educación
y atenciones especiales.

Derechos a la Identidad:



                      Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Educación
Por un lado esta categoría detalla el derecho que todo niño y adolescente tiene a un
nombre, una nacionalidad y a conocer a sus padres para que pueda construir su identidad.
También es un derecho preservar esa identidad y elegir la propia vida cultural, religión e
idioma.
   Por otro lado también contempla el derecho a no sufrir ningún tipo de discriminación. Para
esto es necesario que se garantice el respeto por la vida privada y que haya protección legal
contra las injerencias en la vida privada y contra cualquier forma de discriminación.

Derecho a la Participación:

   Dentro de esta categoría está contemplado el derecho a formarse un juicio propio, a
expresarse libremente y a que la opinión de los niños y adolescentes sea siempre tenida en
cuenta. Para que esto sea posible se debe garantizar el derecho de todo niño y adolescente
a la libertad de pensamiento, conciencia y religión (siempre que se respeten los derechos de
otras personas).
   A su vez especifica los derechos a asociarse y reunirse con amigos para pensar proyectos
juntos e intercambiar ideas, como así también a participar activamente en la vida cultural y
política de nuestra comunidad, a través de la música, la pintura, el teatro, el cine o cualquier
otro medio de expresión.

Derecho a la Protección Especial:

   Esta categoría contempla todos los derechos que protegen al niño y al adolescente de toda
forma de violencia física o mental, descuido o trato negligente, maltrato o explotación,
perjuicio o abuso sexual. Para esto el Estado tiene la responsabilidad de dictar medidas
legislativas, administrativas, sociales y educativas apropiadas y eficaces en cuanto a
protección y prevención. Todos los niños y adolescentes tienen a derecho a ser protegidos
contra:
-La explotación económica que ponga en peligro su educación su salud y su desarrollo
-El abuso y explotación sexuales
-El secuestro o venta para cualquier fin
-La tortura
-La privación de su libertad
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         "CONOCER NUESTROS DERECHOS Y RESPETAR LOS DE LOS
            DEMÁS NOS AYUDA A CRECER Y A VIVIR MEJOR"




                     Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Educación

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  • 1. DIRECCION GENERAL DE CULTURA Y EDUCACION SUBSECRETARIA DE EDUCACION Programa de Promoción y Protección de Derechos de niños, niñas y adolescentes CONCURSO DE FOTOGRAFÍA DIGITAL HACÉ FOCO EN TUS DERECHOS A continuación les presentamos un material para que puedan leer y discutir. Después les proponemos que debatan en grupo y elijan en consenso la categoría en la que quieren participar. ¿Qué son los derechos? Los derechos se refieren a lo que podés hacer y a las responsabilidades que tienen los adultos para que seas felíz, para que estés sano y seguro. Por supuesto, vos también tenés responsabilidades hacia otras personas para que todos ellos también disfruten de sus derechos. Los derechos específicos de la infancia y la adolescencia están expresados en la Convención sobre los Derechos del Niño. Esta Convención tiene 54 artículos que explican cada uno de tus derechos. Sin embargo, los derechos no se pueden entender aislados unos de otros, ya que se complementan entre sí y la protección de uno de ellos no debería hacerse descuidando el resto. Muchos artículos se refieren a cómo los adultos y los gobiernos deberían trabajar juntos para lograr el cumplimiento de la Convención. ¿Qué es una Convención? ¿Quiénes tienen responsabilidades en su cumplimiento y difusión? Una Convención es un acuerdo entre países que deben respetar la misma ley, a pesar de algunas modificaciones o reservas que cada país puede realizar sobre la base de su cultura y tradición. Cuando un Estado ratifica una convención significa que acuerda en obedecer la ley escrita en esa Convención. El Congreso de la Nación Argentina ratificó la Convención sobre los Derechos del Niño en el año 1990 mediante la sanción de la Ley Nacional Nº 23.849. A su vez, la Asamblea Constituyente la incorporó al artículo 75 de la Constitución de la Nación Argentina en agosto de 1994. A partir de este compromiso el gobierno debe realizar los esfuerzos posibles para asegurar que todo niño, niña y adolescente tenga acceso a todos los derechos que figuran en la Convención. La difusión de la Convención es una obligación de todos ya que, de acuerdo al artículo 42, los niños y adolescentes tienen derecho a conocer cuáles son sus derechos. Por eso es importante que converses con tus amigos, tus familiares, tus profesores etc. Cuanta más gente comprenda que los niños, niñas y adolescentes tienen derechos será posible lograr que Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Educación
  • 2. todos obtengan lo necesario para crecer sanos, desarrollar sus aptitudes y ser libres. Para una mejor comprensión los 54 artículos de la Convención se separan en grandes grupos o categorías que a continuación les contamos. Conversen entre ustedes, debatan en grupo y elijan la categoría en la que van a participar. Derecho a la Salud: En términos generales esta categoría contiene todo lo relativo a poder gozar del más alto nivel de salud posible para el desarrollo y crecimiento. Hay que tener en cuenta que no se refiere sólo a salud física sino que se entiende por salud a un estado integral de bienestar físico, mental y social. Para que esto sea posible es necesario que esté garantizada: la seguridad social, el examen médico periódico, el descanso, el esparcimiento, el juego y la participación en la vida cultural, artística y recreativa de la comunidad. A su vez también es muy importante que se garantice que todo niño o adolescente que tenga algún tipo de discapacidad física o mental pueda disfrutar de una vida plena y en condiciones que aseguren su dignidad. En caso que un niño o adolescente haya sido víctima de cualquier forma de abandono, explotación, abuso o maltrato se debe garantizar su recuperación física, psicológica y su reintegración social. Derecho a la Familia: En esta categoría se expresa claramente que las familias son las responsables primordiales de la crianza y el desarrollo de los niños y adolescentes y que ninguno deberá ser separado de su familia, excepto por el interés superior del mismo. A su vez contempla el derecho a mantener relaciones personales con ambos padres (aún cuando residan en países diferentes) y a estar informado del paradero del familiar en caso de que se ausente. El Estado por su parte tiene la obligación de asistir apropiadamente a los padres y tutores del niño y adolescente para que puedan cumplir con sus deberes y gozar de sus derechos. Derecho a la Educación: Esta categoría especifica que el acceso a la educación debe estar garantizado por el Estado y que la misma debe ser gratuita. A su vez la educación que se recibe debe desarrollar la personalidad, las aptitudes y capacidades físicas y mentales hasta su máximo potencial. Para que esto sea posible es necesario garantizar que la educación permita acceder a información y conocimientos que promuevan el bienestar social, espiritual y moral. También debe desarrollar la valorización de la identidad cultural, la protección del medio ambiente natural y social, el respeto por los derechos humanos y la dignidad. En caso de tener un impedimento o una capacidad diferente se debe garantizar educación y atenciones especiales. Derechos a la Identidad: Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Educación
  • 3. Por un lado esta categoría detalla el derecho que todo niño y adolescente tiene a un nombre, una nacionalidad y a conocer a sus padres para que pueda construir su identidad. También es un derecho preservar esa identidad y elegir la propia vida cultural, religión e idioma. Por otro lado también contempla el derecho a no sufrir ningún tipo de discriminación. Para esto es necesario que se garantice el respeto por la vida privada y que haya protección legal contra las injerencias en la vida privada y contra cualquier forma de discriminación. Derecho a la Participación: Dentro de esta categoría está contemplado el derecho a formarse un juicio propio, a expresarse libremente y a que la opinión de los niños y adolescentes sea siempre tenida en cuenta. Para que esto sea posible se debe garantizar el derecho de todo niño y adolescente a la libertad de pensamiento, conciencia y religión (siempre que se respeten los derechos de otras personas). A su vez especifica los derechos a asociarse y reunirse con amigos para pensar proyectos juntos e intercambiar ideas, como así también a participar activamente en la vida cultural y política de nuestra comunidad, a través de la música, la pintura, el teatro, el cine o cualquier otro medio de expresión. Derecho a la Protección Especial: Esta categoría contempla todos los derechos que protegen al niño y al adolescente de toda forma de violencia física o mental, descuido o trato negligente, maltrato o explotación, perjuicio o abuso sexual. Para esto el Estado tiene la responsabilidad de dictar medidas legislativas, administrativas, sociales y educativas apropiadas y eficaces en cuanto a protección y prevención. Todos los niños y adolescentes tienen a derecho a ser protegidos contra: -La explotación económica que ponga en peligro su educación su salud y su desarrollo -El abuso y explotación sexuales -El secuestro o venta para cualquier fin -La tortura -La privación de su libertad -Los conflictos armados "CONOCER NUESTROS DERECHOS Y RESPETAR LOS DE LOS DEMÁS NOS AYUDA A CRECER Y A VIVIR MEJOR" Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Educación