4. LA ESCUELA SECUNDARIA
Está dividida en:
CB CS
Escuela secundaria básica Escuela secundaria superior
1°, 2°, 3° 4°, 5°, 6°
No tiene orientación Sí tiene Orientación
5. ORIENTACIONES C.S.
Orientación en Ciencias Naturales :
T.M. /T.V.
Orientación en Economía y
Administración:
T.M./T.T./T.V.
Orientación en Artes Visuales:
T.T./T.V
7. Orientación en
Ciencias Naturales
La orientación en Ciencias Naturales se
propone ofrecer un espacio formativo de
profundización y ampliación de
conocimientos en las temáticas de estas
ciencias, su divulgación, su impacto sobre
la sociedad. El enfoque de alfabetización
científica expresado en materias como
Química, Física y
Biología
8. Orientación en
Economía y Administración
La Orientación en Economía y
Administración propone una formación
que vincula el conocimiento del mundo
económico con relación al mundo de lo
social. Esta orientación recorre tres planos
de las ciencias económicas:
Contabilidad,
Administración y Economía.
9. Orientación en
Artes Visuales
En esta orientación es importante el
trabajo de producción artística donde
el estudiante culmine sus estudios con
proyectos de producción donde
intervenga no sólo la composición y
realización de su obra sino también la
difusión y puesta en escena para la
comunidad.
campo audiovisual
10. ¡Muchas gracias por sus tareas,
compañeros y referentes de
todos los profesores de la
escuela!
Jefes de Departamento de Integración Curricular
12. Son algunas de las preguntas
que los estudiantes se hacen
cuando terminan el ciclo básico y
tienen que optar para el ciclo
orientado:
¿Qué elegir?
¿Qué me gusta realmente hacer?
¿Qué quiero para mi futuro?
¿En qué soy bueno?
¿Qué es lo más indicado para mí?
13. Algunas ideas para los estudiantes que tienen que elegir:
• Trata de descubrir por tí mismo para qué eres bueno, para
las ciencias exactas, economía o si te gustan más las
disciplinas artísticas, etc.
• Escucha las opiniones de adultos , tus padres o hermanos
mayores.
• No te dejes influenciar por externos, así sean tus
compañeros o tus amigos.
• No elijas la orientación que eligen todos.
¿Cómo hacer esto?
Pregunta, infórmate, consulta ;
Eres tú quien decide sobre tu futuro.
Y sobre toda las cosas, elige con total libertad.
14. ORGANIZACIÓN DE LAS MATERIAS
CIENCIAS NATURALES
4º 5º 6º
BIOLOGÍA POLÍTICA Y CIUD. TRAB. Y CIUD.
ED. FÍSICA ED. FÍSICA ED. FÍSICA
GEOGRAFÍA GEOGRAFÍA
HISTORIA HISTORIA FILOSOFÍA
INGLÉS INGLÉS INGLÉS
LITERATURA LITERATURA LITERATURA
INTROD. A LA FÍSICA FÍSICA FÍSICA CLÁSICA Y
MOD
MATEMÁTICA MATEMÁTICA MATEMÁTICA
NTICX ARTE
SADO FUND. DE QUÍMICA QUÍMICA DEL C.
INTRO. A LA QUÍMICA BIOLOGÍA BIO. GENÉTICA Y
SOC.
15. ORGANIZACIÓN DE LAS MATERIAS
ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN
4º 5º 6º
BIOLOGÍA POLÍTICA Y CIUD. TRAB. Y CIUD.
ED. FÍSICA ED. FÍSICA ED. FÍSICA
GEOGRAFÍA GEOGRAFÍA ARTE
HISTORIA HISTORIA FILOSOFÍA
INGLÉS INGLÉS INGLÉS
LITERATURA LITERATURA LITERATURA
INTROD. A LA FÍSICA INTROD. A LA QUÍMICA
MATEMÁTICA MATEMÁTICA MATEMÁTICA
NTICX SIC ECO. POLÍTICA
SADO Elementos de Micro y
Macro
PROY.
ORGANIZACIONALES
SIC DERECHO
TEO Gest.ORGANIZACIONA
16. ORGANIZACIÓN DE LAS MATERIAS
ARTES VISUALES
4º 5º 6º
BIOLOGÍA POLÍTICA Y CIUD. TRAB. Y CIUD.
ED. FÍSICA ED. FÍSICA ED. FÍSICA
GEOGRAFÍA GEOGRAFÍA HISTORIA
HISTORIA HISTORIA FILOSOFÍA
INGLÉS INGLÉS INGLÉS
LITERATURA LITERATURA LITERATURA
INTROD. A LA FÍSICA INTROD. A LA QUÍMICA
MATEMÁTICA MATEMÁTICA MATEMÁTICA
NTICX LENG.
COMPLEMENTARIO
ARTE(Lenguaje
Complem.)
SADO IMÁGENES Y NUEVOS
MEDIOS
Proy. de Prod. en Artes
Visuales
PROD. Y ANÁLISIS DE LA
IMAGEN
IMAGEN Y
PROCEDIMIENTOS
CONST.
18. INSCRIPCIÓN A 4º año
Los alumnos promovidos al último día
de clases, en el siguiente orden: no
adeude materias, adeude 1, adeude
2.
Los alumnos promovidos en mesas
evaluadoras diciembre(ídem)
Los alumnos promovidos en mesas
evaluadoras de febrero(ídem)
Los alumnos promovidos en mesas
evaluadoras adicionales.