1. UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI
PROGRAMA DE MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA
MÓDULO 2: EPISTEMOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
TEMA: CÍRCULO DE VIENA
DOCENTE: DR. GONZALO REMACHE, PH D
ESTUDIANTE: MARINAALICIA VELASCO RAMÍREZ
2. CÍRCULO DE
VIENA
Antecedentes
Fue creado por
Moritz Schlick en
Viena – Austria.
Estuvo activo desde
1922 hasta 1936.
Convocó a filósofos
y científicos
destacados de esa
época, finalizando
por el asesinato de
su fundador.
Sus integrantes se
marcharon a países
norteamericanos
huyendo de la
persecución nazi en la
Segunda Guerra
Mundial.
Objetivos
Crear un método
común para el
estudio de todas las
ciencias, el
MÉTODO
CIENTÍFICO.
No dejar de lado el
estudio de la
ciencia por medio
del empirismo, sino
más bien adaptar
un lenguaje lógico a
la ciencia empírica.
Concepción
Tenían una
concepción
científica del
mundo, es decir,
explicar todo
mediante un
análisis científico.
Este grupo de
científicos se
apartan de la
metafísica y de la
teología, dos
ciencias
profundamente
arraigadas en el
mundo en aquella
época.
Análisis
Basaron sus
investigaciones en
el método
inductivo que va
de lo particular a lo
general.
El mundo está
compuesto de
hechos atómicos
que expresan la
realidad.
La filosofía
positivista
promueve la idea
que el verdadero
conocimiento es el
conocimiento
científico.
Filosofía
“promover y diseminar
la concepción
científica del mundo.
Organizará
conferencias y
publicaciones acerca
de la posición actual
de la concepción
científica del mundo
de forma tal que se
muestre la importancia
que tiene la in-
vestigación exacta
para las ciencias
sociales y para las
ciencias naturales.”
Mormann (2016)
3. POSITIVISMO
¿Qué es el
positivismo?
Metodología que se basa en
observar y comprobar hechos
y fenómenos.
Principios del
positivismo
Principio
Empírico
Los hechos
empíricos
fundamentan el
conocimiento.
Principio
Cognoscitivo
Rechaza los
conceptos que
no hayan sido
comprobados
Verifica hechos o
fenómenos
experimentalmente
El método
científico debe ser
aplicado tanto en
las investigaciones
científicas como
humanistas.
El conocimiento
obtenido debe ser
objetivo.
4. Tesis
Básicas
del Círculo
de Viena
Criterio de demarcación:
propone que se generen
hipótesis comprobables en
Ciencias Naturales y
Estudios Sociales.
Lenguaje lógico:
basado en la
observación científica y
propone una simbología
a términos científicos
comprobables.
Unificación de la
ciencia: toda
propuesta científica
puede adaptarse a
cualquier campo de la
ciencia.
Inducción
probabilística:
generalizaciones
universales formadas
mediante leyes y
teorías.
KarlPopper
Científico del círculo de Viena,
se dio cuenta que los
científicos y filósofos de este
círculo, trataban de resolver
todo únicamente con el
método inductivo.
Propuso el Falsasionismo
como una forma de
determinar si una teoría es
científica o no.
Apoya la comprobación de la
ciencia mediante el uso del
Método Deductivo.
Realiza las publicaciones del
Círculo de Viena y algunas
contradicciones a lo que ellos
exponían en su revista
Erkenntnis.