Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Operadores lógicos
1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE LA PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES DE LA INFORMÁTICA
INFORME 16
GRUPO:AlissonIbáñez SEMESTRE: TERCERO
PARALELO: C
TEMA:
Operadores lógicos en PHP
OBJETIVO:
Aplicar de manera correcta los operadores lógicos
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
-Identificar los usos de cada componente para realizar un iframe en una página web en HTML.
-Utilizar las componentes esenciales del código.
-Usar correctamente las etiquetas.
ACTIVIDADES:
Resolver operaciones matemáticas con operadores lógicos en PHP.
Captura de pantalla.
Línea de código
<?php
$A=4;
$B=8;
2. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE LA PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES DE LA INFORMÁTICA
$C=2;
$D=3;
$E=10;
$F=7;
$G=6;
$H=1;
$resultado= ($A*$B)-($C*$C*$C)+$E;
//ejercicio 2
$resultado2= $A*(pow(($A-$C),$D))+$E;
//ejercicio 3
$resultado3= $F/$D+(pow ($C,($E-$F)));
//ejercicio 4
$resultado4 = $A*(pow(($G/$A-$C),$D))+$E;
//ejercicio 5
$resultado5= $B/$D-((pow ($C,$D))+$E%$D);
//ejercicio 6
$resultado6= $F%$D+(pow($D,(pow($C,($D/$C+$H)))));
echo "<html>
<table border= 1>
<tr>
<th>Ejercicios</th>
<th>Resultado</th>
</tr>
<tr>
<td> ($A*$B)-($C^$D)+$E </td>
<td>$resultado</td>
</tr>
<tr>
<td>$A*($A-$C)^3+$E</td>
<td>$resultado2</td>
</tr>
<tr>
<td>$F/$D+$C^($E-$F)</td>
<td>$resultado3</td>
3. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE LA PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES DE LA INFORMÁTICA
</tr>
</tr>
<tr>
<td>$A*($G/$A-$C)^$D+$E</td>
<td>$resultado4</td>
</tr>
</tr>
<tr>
<td>$B Div $D-(2^3+$E Mod $D)</td>
<td>$resultado5</td>
</tr>
</tr>
<tr>
<td>$F Mod $D+$D^($C^($D/$C+$H))</td>
<td>$resultado6</td>
</tr>
</table>
</html>"
?>
Alisson Ibáñez MSc. Víctor Zapata
ESTUDIANTE DOCENTE