Algunos estudiantes usan sus celulares para enviar mensajes ofensivos y ridiculizar a otros en las redes sociales, lo que afecta sus relaciones sociales y aprendizaje. El documento explora cómo benefician y afectan el uso de celulares y redes sociales, así como cómo fomentar una comunicación asertiva a través de estas plataformas.
Portafolio de Diseño Gráfico por Giorgio B Huizinga
Uso responsable de redes sociales y comunicación asertiva
1. “FOMENTAMOS EL USO RESPONSABLE DE LAS REDES SOCIALES Y
SU IMPLICANCIA EN LA COMUNICACIÓN ASERTIVA”
COMUNICACIÓN
TERCERO GRADO
MARÍA ROSAS
PINEDA
2022
2. 1. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
Algunos estudiantes de la I.E. N° 81001 “República de Panamá” tienen acceso a
celulares y los utilizan para enviar mensajes ofensivos a sus pares por
WhatsApp, colgar fotos para ridiculizarlos en las redes sociales e invierten
tiempo en videojuegos; a causa del escaso control del uso de los celulares por
parte de los padres. El desconocimiento del impacto del uso del celular por los
padres, trae como consecuencia descuido de las actividades escolares,
problemas de salud de los estudiantes y promueve la ludopatía. Por lo tanto,
¿Cómo benefician o afectan a las relaciones sociales y al aprendizaje el uso de
los celulares?, ¿Cuál es la edad mínima para empezar a usar celulares? ¿Qué
tipo de radiación emiten los celulares? ¿Qué tipo de entornos virtuales son los
más visitados por los estudiantes? ¿Cuál es el tiempo máximo recomendado
para hacer uso del celular? ¿Cómo influye económicamente en la familia el uso
del celular? ¿Cómo podrían concientizar a sus compañeros en el uso
responsable de los celulares?, ¿Qué acciones se podrían desarrollar para hacer
buen uso de los celulares?
3. 2. RETO:
¿Cómo benefician o afectan el uso de redes sociales y la comunicación asertiva
en el desarrollo de sus aprendizajes?
3. PRODUCTO INTEGRADOR:
Discurso argumentativo sobre el uso responsable de las redes sociales y su relación con
la comunicación asertiva.
4. COMPETENCIAS
Se comunica oralmente en su legua materna.
Lee diversos tipos de textos en su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
4.
5.
6.
7. PREGUNTAS DE METACOGNICIÓN
1. ¿Qué has aprendido?
2. ¿Cómo has aprendido?
3. ¿Qué dificultades tuviste y cómo lo
resolviste?
4. ¿Por qué crees que es importante
aprender a usar las redes sociales para
tener una comunicación asertiva’