SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 19
SEMESTRE: 1RO
NOMBRE DE LA MAESTRA: CINTHYA ALONDRA QUINTANA URIBEC
NOMBRE DE LA ALUMNA: DANA PAOLA CHAN DZEC
LICENCIATURA EN LENGUA INGLESA
14/NOV/2020
1
ÍNDICE
• Introducción…………………………………………………………………………………………………. 3
• Planteamiento del problema ..……………………………………………………………………….4
• Hipótesis………………………………………………………………………………………………………. 6
• Justificación ………………………………………………………………………………………………....7
• Objetivos……… ………………………………………………………………………………………………9
• Marco teórico…………………………………………………………………………………………….. 10
• Antecedentes……………………………………………………………………………………………… 10
• Definiciones……………………………………………………………………………………………..…. 11
• Riesgos y peligros de las redes sociales en los adolescentes………………………… 12
• Ventajas o beneficios de las redes sociales ……………………………………………………13
• Desventajas o riesgos de las redes sociales……………………………………………………15
• Como evitar los riesgos de las redes sociales……………………………………………….. 16
• Conclusión ……………………………………………………………………………………..……….…….18
• Bibliografía…………………………………………………………….,…………………………… …......19
2
Esta investigación se trata de como las redes sociales las cuales son comunidades formadas por diferentes
usuarios y organizaciones que se relacionan entre si en plataformas de Internet influyen en los
adolescentes, ya sea de una manera positiva o negativa.
La principal característica de las influencias que tienen las redes sociales en los adolescentes son
demasiado negativas. Esos tipos de características son los que la sociedad dice sobre las redes sociales, por
ello es que se tiene ese interés sobre informar a la población y tratar de evitarlo lo mas que se pueda.
Una de las mayores causas del porque esta problemática es tan grande es debido a que los padres no
vigilan o supervisan lo que sus hijos hacen en estas redes sociales.
Debido a que se ha observado que la población de Campeche tiene muchos problemas con respecto a este
tema, se decidió investigar de una panera mas profunda .
Por ello en esta investigación se hablara sobre las ventajas o lo bueno que las redes sociales le brindan a los
adolescentes así como también los riesgos o desventajas de que estos lo usen y también se mencionara
sobre como evitar lo mas que se pueda que las redes sociales influyan de una manera negativa en los
jóvenes.
INTRODUCCIÓN
3
En Campeche, los padres que tienen hijos entre 10 a 13 años es decir, preadolescentes se
encuentran realmente preocupados debido a que estos se las pasan demasiado tiempo atentos a
las redes sociales. No solo por el hecho de que gastan mucho tiempo en ello, sino que, no saben lo
que realmente hacen en estas.
Durante los años 2017 al 2020, las redes sociales han traído un gran impacto en los
preadolescentes, por ello es importante para los padres informarse y aprender sobre ellas, para
que así sepan que estas impactan en cierta forma en la vida de los jóvenes.
Planteamiento del problema.
4
Planteamiento del problema.
¿Cuáles son los riesgos y efectos del uso excesivo y sin supervisión de las redes sociales en los
adolescentes de entre 10 a 19 años de edad en el estado de Campeche en los últimos años de
2017-2020?
5
Hipótesis
Si los padres que tienen hijos adolescentes no están al pendiente de lo que hacen sus hijos en las redes
sociales o no les limitan el tiempo en el que pasan en estas entonces los adolescentes pueden volverse
adictos a estos , correr riesgos o afectar en su comportamiento.
6
Justificación
El motivo de que esta investigación se hace es porque los riesgos o peligros que los adolescentes corren en
las redes sociales son una problemática que en la sociedad actualidad es muy grande, por ello esta
investigación esta hecha con el fin de disminuir esta problemática.
Así mismo este proyecto de investigación no solo se hace con la intención de beneficiar o ayudar a los
padres de adolescentes que pasan por estos problemas, también tiene la intención de ayudar e informar a
los mismos adolescentes que muchas veces no poseen información de los riesgos que ellos mismos corren
en estas redes sociales.
De esta misma manera se busca que en un futuro cuando estos adolescentes sean grandes puedan estar
preparados e informados sobre estos temas para prevenirlos y que no cometan o pasen por estos mismos
problemas con sus propios hijos.
7
Debido a que es una problemática que día a día se esta escuchando con mayor intensidad, se es muy
importante preocuparse por ello y de alguna manera tratar de resolverlo brindando este tipo de
información a las personas que no la han obtenido y así tratar de evitarla.
La problemática de cyberbullying, crímenes de pederastia, perdida de productividad, muchas veces se dan
gracias a que no sabemos utilizar de una manera correcta las redes sociales por ello esta investigación se
realiza con la intención de evitar esto.
8
Objetivos
Esta investigación busca informar a los padres sobre todo lo que conlleva que sus hijos estén mucho
tiempo en las redes sociales. De este mismo modo busca otorgar esta información para que ellos puedan
prevenir problemas o riesgos que sus hijos puedan pasar en las redes.
También, busca hacer conciencia a los adolescentes de que no todo en las redes sociales es cierto y que a
pesar de que ellos crean que ya lo saben todo, siempre tienen que tener precaución.
El principal objetivo de esta investigación es disminuir esta problemática actual del cual muchos están
hablando dando así información y consejos para los padres y adolescentes sobre las redes sociales.
9
Marco teórico
Antecedentes
Esta investigación se encuentra totalmente en acuerdo con las investigaciones que han sido
realizadas por García, L. (2020) hablando sobre la compleja relación que tienen los jóvenes
y las redes sociales en los últimos 3 años. De esta misma manera se piensa y se esta en
acorde con Rubín, A. (2018) en cuanto a las ventajas y desventajas que tienen las redes
sociales en los jóvenes. También se concuerda con Ehmke R (2020) sobre como como las
redes sociales pueden tener un gran impacto en los adolescentes y como estas pueden
influir en su vida.
10
Bases teóricas
Definiciones
Según menciona Carmen Lorenz (2010), una red social es una estructura social la cual se integra por
personas, organizaciones o entidades que se encuentran conectadas entre si por una o varias tipos de
relaciones en común.
De acuerdo con Paula Obeso (2020), una red social es un conjunto de personas que tienen vínculos
entre si, sea por temas comerciales, amistad, trabajo, parentesco, etc.
La OMS (2020), define la adolescencia como el periodo de crecimiento y desarrollo humano que se
produce después de la niñez y antes de la edad adulta, entre los 10 y los 19 años.
11
La tecnología en estos últimos años a avanzado demasiado rápido, haciendo así a los que nacen en esta
época completos expertos en esta, lo cual esto les brinda muchas ventajas. “Los nativos digitales
tienen mejor habilidad para tomar decisiones rápidas. También genera beneficios en discapacitados
auditivos.”1
El hecho de nacer en una época tecnológica tiene muchas ventajas, ya que los niños desde temprana edad
empiezan a desarrollar mas habilidades que los de otras épocas no podían debido a la falta de esta.
Hoy en día los jóvenes son prácticamente expertos en esta área y una ventaja de ello es que en el futuro
muchas veces ya no necesitaran “tomar cursos” sobre esta área por que en muchas ya los dominan.
Sin embargo, el hecho de que hayan nacido en esta época no quiere decir que los adolescentes estén listos
para poseer de redes sociales a tanta edad, “los adolescentes no tienen su cerebro completamente
desarrollado, lo que los vuelve más vulnerables y predispone a conductas de riesgo. Por lo mismo, es
indispensable que un adulto esté constantemente supervisando la actividad que tienen en la red.”2
RIESGOS Y PELIGROS DE LAS REDES SOCIALES
EN LOS ADOLESCENTES
2. Idem
12
1. García, L. La compleja relación entre los jóvenes y las redes sociales. México, CCL
VENTAJAS O BENEFICIOS DE LAS REDES SOCIALES
A pesar de que las redes sociales pueden ser vistas solo como desventajas o riesgos para los adolescentes,
los padres deben de saber que las redes sociales también cuentan con cosas positivas para sus hijos.
1.- Estimula el cerebro
Se sabe que el uso de las redes sociales ayuda a tener un mayor numero de estimulo en las diferentes
regiones del cerebro y lo hace trabajar mas, así como ayuda a la capacidad de aprendizaje.
2– Desarrolla y mejora habilidades
Debido a que las redes sociales te permiten crear, diseñar y diseñar en ellas a tu gusto, hace que la
persona que lo utiliza cree o mejore habilidades.
3.- Comunicación instantánea
Las redes sociales nos ayudan a comunicarnos con alguien de una manera muy rápida. Si en el caso de los
padres que están lejos de sus hijos les llegara a pasar algo, o pasa una emergencia, es mas fácil la
comunicación.
13
.
4.- Aprender cosas nuevas
En los últimos años gracias al avance tecnológico y de las redes sociales ahora se pueden aprender nuevas
cosas a través de ella como aprender un nuevo idioma o sobre temas que a uno le interesa.
5.- Tener clases en línea
En tiempos como en el 2020 en donde estamos pasando por una pandemia (COVID 19), las redes sociales han
sido de muchísima ayuda para los adolescentes -no solo para ellos sino para todos en general- ya que a través
de estas nos hemos podido comunicar con personas o familiares sin tener que vernos frente a frente. Estas
plataformas han sido de muchísima ayuda para que los jóvenes no se queden sin estudiar y lo mejor es que le
están dando un muy buen uso a estas.
14
DESVENTAJAS O RIESGOS
Cuando a las redes sociales se les da un mal uso pueden surgir muchas desventajas o riesgos. En los
adolescentes es incluso mas riesgoso si no existe una supervisión por parte de los padres, sin embargo solo
tocaremos los riesgos mas habituales y mas escuchados en estos últimos 3 años en Campeche.
• Cyberbullying
El cyberbullying es una de las cosas mas escuchadas en estos últimos. Aparte de supervisar a los hijos para
que ellos no sufran de cyberbullying es muy importante también que en caso se les eduque y enseñe a que
ellos tampoco deben de ser participes en esto.
• Crímenes de pederastia
Desafortunadamente en las redes sociales se encuentran personas que intentan abusar principalmente de
niños y adolescentes. Por ello para evitar todo esto es muy importante que los adolescentes tengan aun mas
supervisión por parte de los padres para no caer en esto.
• Perdida de tiempo y productividad
Los jóvenes pueden pasar muchas horas en las redes sociales viendo videos o publicaciones que ellos
encuentran muy entretenidos e interesantes, pero considero que en parte también es la responsabilidad de
los padres limitarles el tiempo de uso de esta ya que, sino se hace de esta manera los jóvenes pueden
volverse adictos a estas redes sociales.
15
Como evitar los riesgos o peligros de las redes
sociales en los adolescentes
Los siguientes son ejemplos de intervenciones que los padres pueden realizar como protección con sus hijos
adolescentes:
• Reducir tiempo de uso de redes sociales y de objetos tecnológicos a una o dos horas por día.
• Definir en familia espacios libres de aparatos electrónicos.
• Educar en mecanismos de autorregulación, ayudando a equilibrar las actividades online con las actividades
offline.
• Hablar con el/la adolescente sobre el uso de Internet, mostrándole que se confía en sus criterios y en su
“no ingenuidad” (al hablar con ellos evitar actitud desconfiada y controladora para llegar a un acuerdo de
uso seguro).
• Trabajar en la comprensión de las consecuencias de lo que se hace y/o se dice en la web.
• Instruirse en el uso de Internet y redes sociales. Conocer la jerga que se utiliza en ellas.
• Recibir y pagar las cuentas de los celulares de los hijos (para tener la información de uso).
• Crear una lista de reglas (sitios a los que puede acceder, tiempos de uso, horarios, contenidos).
• Ubicar los computadores en lugares comunes (salas de estar) e instalar herramientas de filtros de
contenido.
• Controlar el historial de las páginas visitadas en el computador (si se ha vaciado el fichero, probablemente
es por alguna razón). Los adolescentes deben saber que el historial del computador será verificado
frecuentemente.
16
• Controlar el historial de las páginas visitadas en el computador (si se ha vaciado el fichero, probablemente
es por alguna razón). Los adolescentes deben saber que el historial del computador será verificado
frecuentemente.
• Durante la noche, desconectar Wi Fi y dejar los celulares fuera de la pieza.
• Si un adolescente tiene acceso a una página que no es aceptable, los padres no deben reaccionar en forma
exagerada.
• Educar respecto de los riesgos asociados al uso de las redes sociales.
• Ser consistentes con las consecuencias de un mal uso de las redes sociales. Para transgresión de normas
deben existir sanciones consistentes y aplicables.
• Estar alertas a cualquier variación significativa en el comportamiento físico, cognitivo, emocional y social
del adolescente.
17
Conclusión
Según investigaciones realizadas sobre como las redes sociales pueden afectar en la vida de los
adolescentes se puede comprobar que si existe un interés o preocupación de los padres por sus hijos o los
vigilan, entonces la mayoría de estos problemas ya no existirían ya que los padres así tienen un control de
lo que hacen sus hijos, les limitan el tiempo en el que pasan en estos, bloquean paginas no adecuadas
para ellos o con una simple platica que tengan con ellos sobre como usar de una manera correcta las
redes sociales sin ponerse ellos mismos en riesgo es de gran ayuda para evitarlo.
También, se comprueba que los mismos adolescentes al no informarse o preguntar a sus padres, ellos
mismos se ponen en riesgo en las redes sociales. Sin embargo, en la mayoría de los casos se comprueba
que son los padres los mayores responsables en evitar todos estos problemas que les suceden a los
adolescentes con respecto a las redes sociales.
18
Bibliografía
• García, L.. (2020). La compleja relación entre los jóvenes y las redes sociales.
noviembre 11,2020, de CCL Sitio web: https://www.coachingconlaura.com/el-uso-
de-las-redes-sociales-por-los-adolescentes/
• Rubín, Alberto. (2018). 7 ventajas y desventajas de las Redes Sociales en los
Jóvenes . Noviembre 11, 2020, de UNITEX Sitio web:
https://unitex.edu.mx/2018/10/24/7-ventajas-y-desventajas-de-las-redes-
sociales-en-jovenes/
• Ehmke, R. (2020). Cómo afecta el uso de las redes sociales a los adolescentes.
Noviembre 11, 2020, de CMI Sitio web: https://childmind.org/article/como-afecta-
el-uso-de-las-redes-sociales-los-adolescentes/
19

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ensayo final Adicción a las Redes Sociales
Ensayo final Adicción a las Redes SocialesEnsayo final Adicción a las Redes Sociales
Ensayo final Adicción a las Redes SocialesLoree RooSas TooRess
 
Las redes sociales en la adolescencia
Las redes sociales en la adolescenciaLas redes sociales en la adolescencia
Las redes sociales en la adolescenciaSamuel Soto
 
Jóvenes y redes sociales (Cecilia Nájera Sánchez)
Jóvenes y redes sociales (Cecilia Nájera Sánchez)Jóvenes y redes sociales (Cecilia Nájera Sánchez)
Jóvenes y redes sociales (Cecilia Nájera Sánchez)Ceci Najera
 
Uso de las redes sociales en universitarios
Uso de las redes sociales en universitariosUso de las redes sociales en universitarios
Uso de las redes sociales en universitariosPaula Hermida
 
Impacto e influencia de las redes sociales en
Impacto e influencia de las redes sociales enImpacto e influencia de las redes sociales en
Impacto e influencia de las redes sociales enimermagaly
 
Investigacion redes sociales
Investigacion redes socialesInvestigacion redes sociales
Investigacion redes socialesdjsmorph1
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales67910
 
Influencia de las redes sociales en la educación de los estidiantes
Influencia de las redes sociales en la educación de los estidiantesInfluencia de las redes sociales en la educación de los estidiantes
Influencia de las redes sociales en la educación de los estidiantesjosue
 
“Dependencia adictiva a las redes sociales en los jóvenes del tercer curso d...
“Dependencia adictiva a las redes sociales en los jóvenes  del tercer curso d...“Dependencia adictiva a las redes sociales en los jóvenes  del tercer curso d...
“Dependencia adictiva a las redes sociales en los jóvenes del tercer curso d...706058
 
Redes sociales y cyberbullying
Redes sociales y cyberbullyingRedes sociales y cyberbullying
Redes sociales y cyberbullyingDigital Social
 
Impacto de las redes sociales en la familia y la sociedad.
Impacto de las redes sociales en la familia y la sociedad.Impacto de las redes sociales en la familia y la sociedad.
Impacto de las redes sociales en la familia y la sociedad.Vivian_Lizcano
 
Estudio de la adicción a Facebook© en Jóvenes de Puerto Rico
Estudio de la adicción a Facebook© en Jóvenes de Puerto RicoEstudio de la adicción a Facebook© en Jóvenes de Puerto Rico
Estudio de la adicción a Facebook© en Jóvenes de Puerto RicoSaraí Colón Fontánez
 
Uso de las redes sociales en los jovenes
Uso de las redes sociales en los jovenesUso de las redes sociales en los jovenes
Uso de las redes sociales en los jovenesinstitutoALPES
 

La actualidad más candente (18)

Las redes sociales en los adolescentes
Las redes sociales en los adolescentesLas redes sociales en los adolescentes
Las redes sociales en los adolescentes
 
Ensayo final Adicción a las Redes Sociales
Ensayo final Adicción a las Redes SocialesEnsayo final Adicción a las Redes Sociales
Ensayo final Adicción a las Redes Sociales
 
Las redes sociales en la adolescencia
Las redes sociales en la adolescenciaLas redes sociales en la adolescencia
Las redes sociales en la adolescencia
 
Jóvenes y redes sociales (Cecilia Nájera Sánchez)
Jóvenes y redes sociales (Cecilia Nájera Sánchez)Jóvenes y redes sociales (Cecilia Nájera Sánchez)
Jóvenes y redes sociales (Cecilia Nájera Sánchez)
 
Uso de las redes sociales en universitarios
Uso de las redes sociales en universitariosUso de las redes sociales en universitarios
Uso de las redes sociales en universitarios
 
Impacto e influencia de las redes sociales en
Impacto e influencia de las redes sociales enImpacto e influencia de las redes sociales en
Impacto e influencia de las redes sociales en
 
Investigacion redes sociales
Investigacion redes socialesInvestigacion redes sociales
Investigacion redes sociales
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Influencia de las redes sociales en la educación de los estidiantes
Influencia de las redes sociales en la educación de los estidiantesInfluencia de las redes sociales en la educación de los estidiantes
Influencia de las redes sociales en la educación de los estidiantes
 
“Dependencia adictiva a las redes sociales en los jóvenes del tercer curso d...
“Dependencia adictiva a las redes sociales en los jóvenes  del tercer curso d...“Dependencia adictiva a las redes sociales en los jóvenes  del tercer curso d...
“Dependencia adictiva a las redes sociales en los jóvenes del tercer curso d...
 
Redes sociales y cyberbullying
Redes sociales y cyberbullyingRedes sociales y cyberbullying
Redes sociales y cyberbullying
 
Trabajo de tecnologia
Trabajo de tecnologiaTrabajo de tecnologia
Trabajo de tecnologia
 
Ticsestangenerandoprofundoscambios patricia zapata
Ticsestangenerandoprofundoscambios patricia zapataTicsestangenerandoprofundoscambios patricia zapata
Ticsestangenerandoprofundoscambios patricia zapata
 
Impacto de las redes sociales en la familia y la sociedad.
Impacto de las redes sociales en la familia y la sociedad.Impacto de las redes sociales en la familia y la sociedad.
Impacto de las redes sociales en la familia y la sociedad.
 
Estudio de la adicción a Facebook© en Jóvenes de Puerto Rico
Estudio de la adicción a Facebook© en Jóvenes de Puerto RicoEstudio de la adicción a Facebook© en Jóvenes de Puerto Rico
Estudio de la adicción a Facebook© en Jóvenes de Puerto Rico
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
Uso de las redes sociales en los jovenes
Uso de las redes sociales en los jovenesUso de las redes sociales en los jovenes
Uso de las redes sociales en los jovenes
 
Vanessa
VanessaVanessa
Vanessa
 

Similar a Riesgos y peligros de las redes sociales en los adolescentes.

Similar a Riesgos y peligros de las redes sociales en los adolescentes. (20)

Modulo didactico.pptx
Modulo didactico.pptxModulo didactico.pptx
Modulo didactico.pptx
 
Modulo didactico.pdf
Modulo didactico.pdfModulo didactico.pdf
Modulo didactico.pdf
 
Proyecto de investigación
Proyecto de investigaciónProyecto de investigación
Proyecto de investigación
 
Monografia2015
Monografia2015 Monografia2015
Monografia2015
 
MONOGRAFIA
MONOGRAFIAMONOGRAFIA
MONOGRAFIA
 
Monografia.docxtititititi
Monografia.docxtititititiMonografia.docxtititititi
Monografia.docxtititititi
 
La opinión del Grupo Integra sobre Redes Sociales e Identidad Digital
La opinión del Grupo Integra sobre Redes Sociales e Identidad DigitalLa opinión del Grupo Integra sobre Redes Sociales e Identidad Digital
La opinión del Grupo Integra sobre Redes Sociales e Identidad Digital
 
Las redes sociales
Las redes socialesLas redes sociales
Las redes sociales
 
Practica 9
Practica 9Practica 9
Practica 9
 
Ensayo mperez 52_b2
Ensayo mperez 52_b2Ensayo mperez 52_b2
Ensayo mperez 52_b2
 
EFECTOS NEGATIVOS DE LAS REDES SOCIALES EN LOS JOVENES
EFECTOS NEGATIVOS DE LAS REDES SOCIALES EN LOS JOVENESEFECTOS NEGATIVOS DE LAS REDES SOCIALES EN LOS JOVENES
EFECTOS NEGATIVOS DE LAS REDES SOCIALES EN LOS JOVENES
 
Cardenas Mayra Activida #2 Ensayo.pdf
Cardenas Mayra Activida #2 Ensayo.pdfCardenas Mayra Activida #2 Ensayo.pdf
Cardenas Mayra Activida #2 Ensayo.pdf
 
Tarea 2 (equipos)
Tarea 2 (equipos)Tarea 2 (equipos)
Tarea 2 (equipos)
 
pARCIAL tic- Samira Rios 1 (1).docx
pARCIAL tic- Samira Rios 1 (1).docxpARCIAL tic- Samira Rios 1 (1).docx
pARCIAL tic- Samira Rios 1 (1).docx
 
Los cuidados sobre las tics
Los cuidados sobre las tics Los cuidados sobre las tics
Los cuidados sobre las tics
 
Monografia de investigacion
Monografia de investigacionMonografia de investigacion
Monografia de investigacion
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
El beneficio de las redes sociales a la educación
El beneficio de las redes sociales a la educaciónEl beneficio de las redes sociales a la educación
El beneficio de las redes sociales a la educación
 
Presentacion Balardini Chicosnet
Presentacion Balardini ChicosnetPresentacion Balardini Chicosnet
Presentacion Balardini Chicosnet
 
tarea 2 equipos
tarea 2 equipostarea 2 equipos
tarea 2 equipos
 

Último

prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!CatalinaAlfaroChryso
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuelabeltranponce75
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfcarolinamartinezsev
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Ars Erótica
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresJonathanCovena1
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxAEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxhenarfdez
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 

Último (20)

prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxAEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 

Riesgos y peligros de las redes sociales en los adolescentes.

  • 1. SEMESTRE: 1RO NOMBRE DE LA MAESTRA: CINTHYA ALONDRA QUINTANA URIBEC NOMBRE DE LA ALUMNA: DANA PAOLA CHAN DZEC LICENCIATURA EN LENGUA INGLESA 14/NOV/2020 1
  • 2. ÍNDICE • Introducción…………………………………………………………………………………………………. 3 • Planteamiento del problema ..……………………………………………………………………….4 • Hipótesis………………………………………………………………………………………………………. 6 • Justificación ………………………………………………………………………………………………....7 • Objetivos……… ………………………………………………………………………………………………9 • Marco teórico…………………………………………………………………………………………….. 10 • Antecedentes……………………………………………………………………………………………… 10 • Definiciones……………………………………………………………………………………………..…. 11 • Riesgos y peligros de las redes sociales en los adolescentes………………………… 12 • Ventajas o beneficios de las redes sociales ……………………………………………………13 • Desventajas o riesgos de las redes sociales……………………………………………………15 • Como evitar los riesgos de las redes sociales……………………………………………….. 16 • Conclusión ……………………………………………………………………………………..……….…….18 • Bibliografía…………………………………………………………….,…………………………… …......19 2
  • 3. Esta investigación se trata de como las redes sociales las cuales son comunidades formadas por diferentes usuarios y organizaciones que se relacionan entre si en plataformas de Internet influyen en los adolescentes, ya sea de una manera positiva o negativa. La principal característica de las influencias que tienen las redes sociales en los adolescentes son demasiado negativas. Esos tipos de características son los que la sociedad dice sobre las redes sociales, por ello es que se tiene ese interés sobre informar a la población y tratar de evitarlo lo mas que se pueda. Una de las mayores causas del porque esta problemática es tan grande es debido a que los padres no vigilan o supervisan lo que sus hijos hacen en estas redes sociales. Debido a que se ha observado que la población de Campeche tiene muchos problemas con respecto a este tema, se decidió investigar de una panera mas profunda . Por ello en esta investigación se hablara sobre las ventajas o lo bueno que las redes sociales le brindan a los adolescentes así como también los riesgos o desventajas de que estos lo usen y también se mencionara sobre como evitar lo mas que se pueda que las redes sociales influyan de una manera negativa en los jóvenes. INTRODUCCIÓN 3
  • 4. En Campeche, los padres que tienen hijos entre 10 a 13 años es decir, preadolescentes se encuentran realmente preocupados debido a que estos se las pasan demasiado tiempo atentos a las redes sociales. No solo por el hecho de que gastan mucho tiempo en ello, sino que, no saben lo que realmente hacen en estas. Durante los años 2017 al 2020, las redes sociales han traído un gran impacto en los preadolescentes, por ello es importante para los padres informarse y aprender sobre ellas, para que así sepan que estas impactan en cierta forma en la vida de los jóvenes. Planteamiento del problema. 4
  • 5. Planteamiento del problema. ¿Cuáles son los riesgos y efectos del uso excesivo y sin supervisión de las redes sociales en los adolescentes de entre 10 a 19 años de edad en el estado de Campeche en los últimos años de 2017-2020? 5
  • 6. Hipótesis Si los padres que tienen hijos adolescentes no están al pendiente de lo que hacen sus hijos en las redes sociales o no les limitan el tiempo en el que pasan en estas entonces los adolescentes pueden volverse adictos a estos , correr riesgos o afectar en su comportamiento. 6
  • 7. Justificación El motivo de que esta investigación se hace es porque los riesgos o peligros que los adolescentes corren en las redes sociales son una problemática que en la sociedad actualidad es muy grande, por ello esta investigación esta hecha con el fin de disminuir esta problemática. Así mismo este proyecto de investigación no solo se hace con la intención de beneficiar o ayudar a los padres de adolescentes que pasan por estos problemas, también tiene la intención de ayudar e informar a los mismos adolescentes que muchas veces no poseen información de los riesgos que ellos mismos corren en estas redes sociales. De esta misma manera se busca que en un futuro cuando estos adolescentes sean grandes puedan estar preparados e informados sobre estos temas para prevenirlos y que no cometan o pasen por estos mismos problemas con sus propios hijos. 7
  • 8. Debido a que es una problemática que día a día se esta escuchando con mayor intensidad, se es muy importante preocuparse por ello y de alguna manera tratar de resolverlo brindando este tipo de información a las personas que no la han obtenido y así tratar de evitarla. La problemática de cyberbullying, crímenes de pederastia, perdida de productividad, muchas veces se dan gracias a que no sabemos utilizar de una manera correcta las redes sociales por ello esta investigación se realiza con la intención de evitar esto. 8
  • 9. Objetivos Esta investigación busca informar a los padres sobre todo lo que conlleva que sus hijos estén mucho tiempo en las redes sociales. De este mismo modo busca otorgar esta información para que ellos puedan prevenir problemas o riesgos que sus hijos puedan pasar en las redes. También, busca hacer conciencia a los adolescentes de que no todo en las redes sociales es cierto y que a pesar de que ellos crean que ya lo saben todo, siempre tienen que tener precaución. El principal objetivo de esta investigación es disminuir esta problemática actual del cual muchos están hablando dando así información y consejos para los padres y adolescentes sobre las redes sociales. 9
  • 10. Marco teórico Antecedentes Esta investigación se encuentra totalmente en acuerdo con las investigaciones que han sido realizadas por García, L. (2020) hablando sobre la compleja relación que tienen los jóvenes y las redes sociales en los últimos 3 años. De esta misma manera se piensa y se esta en acorde con Rubín, A. (2018) en cuanto a las ventajas y desventajas que tienen las redes sociales en los jóvenes. También se concuerda con Ehmke R (2020) sobre como como las redes sociales pueden tener un gran impacto en los adolescentes y como estas pueden influir en su vida. 10
  • 11. Bases teóricas Definiciones Según menciona Carmen Lorenz (2010), una red social es una estructura social la cual se integra por personas, organizaciones o entidades que se encuentran conectadas entre si por una o varias tipos de relaciones en común. De acuerdo con Paula Obeso (2020), una red social es un conjunto de personas que tienen vínculos entre si, sea por temas comerciales, amistad, trabajo, parentesco, etc. La OMS (2020), define la adolescencia como el periodo de crecimiento y desarrollo humano que se produce después de la niñez y antes de la edad adulta, entre los 10 y los 19 años. 11
  • 12. La tecnología en estos últimos años a avanzado demasiado rápido, haciendo así a los que nacen en esta época completos expertos en esta, lo cual esto les brinda muchas ventajas. “Los nativos digitales tienen mejor habilidad para tomar decisiones rápidas. También genera beneficios en discapacitados auditivos.”1 El hecho de nacer en una época tecnológica tiene muchas ventajas, ya que los niños desde temprana edad empiezan a desarrollar mas habilidades que los de otras épocas no podían debido a la falta de esta. Hoy en día los jóvenes son prácticamente expertos en esta área y una ventaja de ello es que en el futuro muchas veces ya no necesitaran “tomar cursos” sobre esta área por que en muchas ya los dominan. Sin embargo, el hecho de que hayan nacido en esta época no quiere decir que los adolescentes estén listos para poseer de redes sociales a tanta edad, “los adolescentes no tienen su cerebro completamente desarrollado, lo que los vuelve más vulnerables y predispone a conductas de riesgo. Por lo mismo, es indispensable que un adulto esté constantemente supervisando la actividad que tienen en la red.”2 RIESGOS Y PELIGROS DE LAS REDES SOCIALES EN LOS ADOLESCENTES 2. Idem 12 1. García, L. La compleja relación entre los jóvenes y las redes sociales. México, CCL
  • 13. VENTAJAS O BENEFICIOS DE LAS REDES SOCIALES A pesar de que las redes sociales pueden ser vistas solo como desventajas o riesgos para los adolescentes, los padres deben de saber que las redes sociales también cuentan con cosas positivas para sus hijos. 1.- Estimula el cerebro Se sabe que el uso de las redes sociales ayuda a tener un mayor numero de estimulo en las diferentes regiones del cerebro y lo hace trabajar mas, así como ayuda a la capacidad de aprendizaje. 2– Desarrolla y mejora habilidades Debido a que las redes sociales te permiten crear, diseñar y diseñar en ellas a tu gusto, hace que la persona que lo utiliza cree o mejore habilidades. 3.- Comunicación instantánea Las redes sociales nos ayudan a comunicarnos con alguien de una manera muy rápida. Si en el caso de los padres que están lejos de sus hijos les llegara a pasar algo, o pasa una emergencia, es mas fácil la comunicación. 13
  • 14. . 4.- Aprender cosas nuevas En los últimos años gracias al avance tecnológico y de las redes sociales ahora se pueden aprender nuevas cosas a través de ella como aprender un nuevo idioma o sobre temas que a uno le interesa. 5.- Tener clases en línea En tiempos como en el 2020 en donde estamos pasando por una pandemia (COVID 19), las redes sociales han sido de muchísima ayuda para los adolescentes -no solo para ellos sino para todos en general- ya que a través de estas nos hemos podido comunicar con personas o familiares sin tener que vernos frente a frente. Estas plataformas han sido de muchísima ayuda para que los jóvenes no se queden sin estudiar y lo mejor es que le están dando un muy buen uso a estas. 14
  • 15. DESVENTAJAS O RIESGOS Cuando a las redes sociales se les da un mal uso pueden surgir muchas desventajas o riesgos. En los adolescentes es incluso mas riesgoso si no existe una supervisión por parte de los padres, sin embargo solo tocaremos los riesgos mas habituales y mas escuchados en estos últimos 3 años en Campeche. • Cyberbullying El cyberbullying es una de las cosas mas escuchadas en estos últimos. Aparte de supervisar a los hijos para que ellos no sufran de cyberbullying es muy importante también que en caso se les eduque y enseñe a que ellos tampoco deben de ser participes en esto. • Crímenes de pederastia Desafortunadamente en las redes sociales se encuentran personas que intentan abusar principalmente de niños y adolescentes. Por ello para evitar todo esto es muy importante que los adolescentes tengan aun mas supervisión por parte de los padres para no caer en esto. • Perdida de tiempo y productividad Los jóvenes pueden pasar muchas horas en las redes sociales viendo videos o publicaciones que ellos encuentran muy entretenidos e interesantes, pero considero que en parte también es la responsabilidad de los padres limitarles el tiempo de uso de esta ya que, sino se hace de esta manera los jóvenes pueden volverse adictos a estas redes sociales. 15
  • 16. Como evitar los riesgos o peligros de las redes sociales en los adolescentes Los siguientes son ejemplos de intervenciones que los padres pueden realizar como protección con sus hijos adolescentes: • Reducir tiempo de uso de redes sociales y de objetos tecnológicos a una o dos horas por día. • Definir en familia espacios libres de aparatos electrónicos. • Educar en mecanismos de autorregulación, ayudando a equilibrar las actividades online con las actividades offline. • Hablar con el/la adolescente sobre el uso de Internet, mostrándole que se confía en sus criterios y en su “no ingenuidad” (al hablar con ellos evitar actitud desconfiada y controladora para llegar a un acuerdo de uso seguro). • Trabajar en la comprensión de las consecuencias de lo que se hace y/o se dice en la web. • Instruirse en el uso de Internet y redes sociales. Conocer la jerga que se utiliza en ellas. • Recibir y pagar las cuentas de los celulares de los hijos (para tener la información de uso). • Crear una lista de reglas (sitios a los que puede acceder, tiempos de uso, horarios, contenidos). • Ubicar los computadores en lugares comunes (salas de estar) e instalar herramientas de filtros de contenido. • Controlar el historial de las páginas visitadas en el computador (si se ha vaciado el fichero, probablemente es por alguna razón). Los adolescentes deben saber que el historial del computador será verificado frecuentemente. 16
  • 17. • Controlar el historial de las páginas visitadas en el computador (si se ha vaciado el fichero, probablemente es por alguna razón). Los adolescentes deben saber que el historial del computador será verificado frecuentemente. • Durante la noche, desconectar Wi Fi y dejar los celulares fuera de la pieza. • Si un adolescente tiene acceso a una página que no es aceptable, los padres no deben reaccionar en forma exagerada. • Educar respecto de los riesgos asociados al uso de las redes sociales. • Ser consistentes con las consecuencias de un mal uso de las redes sociales. Para transgresión de normas deben existir sanciones consistentes y aplicables. • Estar alertas a cualquier variación significativa en el comportamiento físico, cognitivo, emocional y social del adolescente. 17
  • 18. Conclusión Según investigaciones realizadas sobre como las redes sociales pueden afectar en la vida de los adolescentes se puede comprobar que si existe un interés o preocupación de los padres por sus hijos o los vigilan, entonces la mayoría de estos problemas ya no existirían ya que los padres así tienen un control de lo que hacen sus hijos, les limitan el tiempo en el que pasan en estos, bloquean paginas no adecuadas para ellos o con una simple platica que tengan con ellos sobre como usar de una manera correcta las redes sociales sin ponerse ellos mismos en riesgo es de gran ayuda para evitarlo. También, se comprueba que los mismos adolescentes al no informarse o preguntar a sus padres, ellos mismos se ponen en riesgo en las redes sociales. Sin embargo, en la mayoría de los casos se comprueba que son los padres los mayores responsables en evitar todos estos problemas que les suceden a los adolescentes con respecto a las redes sociales. 18
  • 19. Bibliografía • García, L.. (2020). La compleja relación entre los jóvenes y las redes sociales. noviembre 11,2020, de CCL Sitio web: https://www.coachingconlaura.com/el-uso- de-las-redes-sociales-por-los-adolescentes/ • Rubín, Alberto. (2018). 7 ventajas y desventajas de las Redes Sociales en los Jóvenes . Noviembre 11, 2020, de UNITEX Sitio web: https://unitex.edu.mx/2018/10/24/7-ventajas-y-desventajas-de-las-redes- sociales-en-jovenes/ • Ehmke, R. (2020). Cómo afecta el uso de las redes sociales a los adolescentes. Noviembre 11, 2020, de CMI Sitio web: https://childmind.org/article/como-afecta- el-uso-de-las-redes-sociales-los-adolescentes/ 19