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Alerta, No LEER* Como influyen las redes
          sociales en la relación familiar.


                     PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN

¿Cómo influye el uso de las redes sociales de los estudiantes de bachillerato
del colegio INEM en sus relaciones familiares?



                                PROBLEMA

Actualmente nos encontramos frente a la era de la tecnología; un caso
particular de la vida cotidiana es que nuestras actividades cotidianas se ven
interrumpidas debido a que nos encontramos fascinados por lo que conocemos
como redes sociales, son de tanto agrado para nosotros que en su mayoría
terminamos dedicándole mayor tiempo a estas actividades, y no a nuestras
relaciones familiares.

Estas actitudes están generando en la actualidad una problemática, que trae
como consecuencia que los hogares están más propensos a la escases de
dialogo y tiempo para compartir en familia.

En medio de la búsqueda de respuestas a tantas preguntas, pensamos que un
posible método de concientización seria actuar directamente sobre los
estudiantes, es decir encuestar a un grupo de estudiantes acerca del tema
tratado (el tiempo que pasan en las redes sociales).

Al tener los resultados de la encuesta, dirigirnos nuevamente a este grupo de
estudiantes y hacerles conocer lo obtenido con base en sus respuestas,
utilizando así un método directo para generarles conciencia sobre lo positivo
pero también lo negativo que tiene el uso excesivo de las redes.

Después de que estos jóvenes hayan analizado los resultados y recapacitado
acerca de sus hábitos cotidianos, tendrán un mejor punto de vista sobre la
verdadera importancia que tiene el compartir en familia y disfrutar de ellos.




                                 OBJETIVO
Establecer un número de estudiantes de bachillerato del colegio INEM que
están afectando sus relaciones familiares, por el uso continuo o incluso
excesivo de las redes sociales.
JUSTIFICACION


Debido a que nos encontramos en el siglo conocido como: ‘el siglo de la
tecnología’, siendo los jóvenes quienes nos hemos visto mas inmerso en esta
nueva era.

Mediante esta investigaciones, lo que principalmente buscamos es obtener
información sobre el tiempo que los estudiantes de bachillerato del colegio
INEM dedicamos a las redes sociales y a nuestras relaciones familiares.
Después de adquirir la información por medio del proceso de indagación,
podremos pasar a realizar un diagnostico de los datos y así poder alcanzar el
objetivo de generar conciencia en los estudiantes sobre la importancia que
tiene el buen uso de las redes sociales, para que estas no terminen afectando
nuestros hogares.


                               METODOLOGÍA

Para poder llevar a cabo la investigación, y obtener lo que debemos alcanzar.
Lo desarrollamos de la siguiente manera:

             Planear una encuesta a los estudiantes de bachillerato del
             colegio INEM

             Realizar una encuesta a un porcentaje de estudiantes de
             bachillerato del colegio INEM, teniendo en cuenta un margen del
             95% de confiabilidad y un margen de error del 3%

             Estructuramos la información sistemáticamente
             La organizamos, para luego continuar a tabular.
             Se dan a conocer los resultados obtenidos para así analizar y
             que los estudiantes comiencen a concientizarse.


                         RESULTADOS Y ANALISIS

Por las encuestas realizadas al bachillerato del colegio INEM, logramos deducir
que aproximadamente la mitad de los estudiantes permanecen en sus casas
conectados de 4 a 8 horas en las redes sociales. . A la mitad de estos se les
han creado disputas familiares por su estancia en las redes sociales, siendo la
agresión verbal el tipo de discusión familiar más frecuente, una agresión que
puede ser muy conflictiva en el hogar.
Se nota un compromiso en un gran porcentaje de los estudiantes de
bachillerato por querer dar solución a sus conflictos generados por el uso
continuo de las redes sociales.

A los estudiantes de bachillerato del colegio INEM, cuando están en las redes
sociales les incomoda la presencia de sus padres, ya que se les está siendo
invadida su privacidad. Un poco más de la mitad de ellos son consientes de
que la opinión de sus padres es muy diferente, por esto los entienden y tratan
de aliviar esta situación dialogando.



                              CONCLUSIONES



      Debido a que los estudiantes de bachillerato del colegio INEM, dedican
      la mayor parte del tiempo a las redes sociales, se olvidan de la vida
      familiar y posiblemente esta situación conlleva a que los padres corrijan
      este hábito, por lo tanto sucede la agresión verbal, psicológica y física
      afectando de una manera significativa la vida personal y unión familiar
      de los estudiantes.
      La permanencia de los jóvenes en las redes sociales forma en ellos
      rebeldía, haciendo que posiblemente en los hogares se creen fuertes
      disgustos, afectando la unión, la confianza y el respeto que hay entre
      cada miembro del hogar , incluso se puede llegar al punto de la
      desunión familiar y vivir en un ambiente conflictivo.

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  • 1. Alerta, No LEER* Como influyen las redes sociales en la relación familiar. PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN ¿Cómo influye el uso de las redes sociales de los estudiantes de bachillerato del colegio INEM en sus relaciones familiares? PROBLEMA Actualmente nos encontramos frente a la era de la tecnología; un caso particular de la vida cotidiana es que nuestras actividades cotidianas se ven interrumpidas debido a que nos encontramos fascinados por lo que conocemos como redes sociales, son de tanto agrado para nosotros que en su mayoría terminamos dedicándole mayor tiempo a estas actividades, y no a nuestras relaciones familiares. Estas actitudes están generando en la actualidad una problemática, que trae como consecuencia que los hogares están más propensos a la escases de dialogo y tiempo para compartir en familia. En medio de la búsqueda de respuestas a tantas preguntas, pensamos que un posible método de concientización seria actuar directamente sobre los estudiantes, es decir encuestar a un grupo de estudiantes acerca del tema tratado (el tiempo que pasan en las redes sociales). Al tener los resultados de la encuesta, dirigirnos nuevamente a este grupo de estudiantes y hacerles conocer lo obtenido con base en sus respuestas, utilizando así un método directo para generarles conciencia sobre lo positivo pero también lo negativo que tiene el uso excesivo de las redes. Después de que estos jóvenes hayan analizado los resultados y recapacitado acerca de sus hábitos cotidianos, tendrán un mejor punto de vista sobre la verdadera importancia que tiene el compartir en familia y disfrutar de ellos. OBJETIVO
  • 2. Establecer un número de estudiantes de bachillerato del colegio INEM que están afectando sus relaciones familiares, por el uso continuo o incluso excesivo de las redes sociales.
  • 3. JUSTIFICACION Debido a que nos encontramos en el siglo conocido como: ‘el siglo de la tecnología’, siendo los jóvenes quienes nos hemos visto mas inmerso en esta nueva era. Mediante esta investigaciones, lo que principalmente buscamos es obtener información sobre el tiempo que los estudiantes de bachillerato del colegio INEM dedicamos a las redes sociales y a nuestras relaciones familiares. Después de adquirir la información por medio del proceso de indagación, podremos pasar a realizar un diagnostico de los datos y así poder alcanzar el objetivo de generar conciencia en los estudiantes sobre la importancia que tiene el buen uso de las redes sociales, para que estas no terminen afectando nuestros hogares. METODOLOGÍA Para poder llevar a cabo la investigación, y obtener lo que debemos alcanzar. Lo desarrollamos de la siguiente manera: Planear una encuesta a los estudiantes de bachillerato del colegio INEM Realizar una encuesta a un porcentaje de estudiantes de bachillerato del colegio INEM, teniendo en cuenta un margen del 95% de confiabilidad y un margen de error del 3% Estructuramos la información sistemáticamente La organizamos, para luego continuar a tabular. Se dan a conocer los resultados obtenidos para así analizar y que los estudiantes comiencen a concientizarse. RESULTADOS Y ANALISIS Por las encuestas realizadas al bachillerato del colegio INEM, logramos deducir que aproximadamente la mitad de los estudiantes permanecen en sus casas conectados de 4 a 8 horas en las redes sociales. . A la mitad de estos se les han creado disputas familiares por su estancia en las redes sociales, siendo la agresión verbal el tipo de discusión familiar más frecuente, una agresión que puede ser muy conflictiva en el hogar.
  • 4. Se nota un compromiso en un gran porcentaje de los estudiantes de bachillerato por querer dar solución a sus conflictos generados por el uso continuo de las redes sociales. A los estudiantes de bachillerato del colegio INEM, cuando están en las redes sociales les incomoda la presencia de sus padres, ya que se les está siendo invadida su privacidad. Un poco más de la mitad de ellos son consientes de que la opinión de sus padres es muy diferente, por esto los entienden y tratan de aliviar esta situación dialogando. CONCLUSIONES Debido a que los estudiantes de bachillerato del colegio INEM, dedican la mayor parte del tiempo a las redes sociales, se olvidan de la vida familiar y posiblemente esta situación conlleva a que los padres corrijan este hábito, por lo tanto sucede la agresión verbal, psicológica y física afectando de una manera significativa la vida personal y unión familiar de los estudiantes. La permanencia de los jóvenes en las redes sociales forma en ellos rebeldía, haciendo que posiblemente en los hogares se creen fuertes disgustos, afectando la unión, la confianza y el respeto que hay entre cada miembro del hogar , incluso se puede llegar al punto de la desunión familiar y vivir en un ambiente conflictivo.