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Sexualidad en la adolescencia
¿Por qué es importante estar informado desde la escuela,
con respecto a la sexualidad?
01/05/2014
LEP. Norma Alicia Ramírez Cortés

2. Sexualidad en la adolescencia 2014
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La sexualidades el conjunto de condiciones anatómicas, fisiológicas y
psico-afectivas que caracterizan el sexo de cada individuo. También, desde el punto de vista
histórico cultural, es el conjunto de fenómenos emocionales, de conducta y de prácticas
asociadas a la búsqueda del placer sexual, que marcan de manera decisiva al ser humano en
todas y cada una de las fases determinantes de su desarrollo en la vida
El ejercicio de la sexualidad se refiere al uso del propio cuerpo y del cuerpo del otro,
con la conciencia de tener un cuerpo sexuado (con genitales) y un cuerpo erótico (con
órganos sensoriales) para obtener placer sensual-corporal y placer genital – sexual.
La población adolescente y joven es
una prioridad a nivel mundial. La generación
actual es la más grande que se haya
registrado en la historia de la humanidad.
Las condiciones en las que toman
decisiones sobre su sexualidad, los
elementos y servicios con los que cuentan
para ello, así como las oportunidades de
educación y desarrollo disponibles, tienen un
importante efecto en su calidad de vida y en
las tendencias poblacionales de las

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siguientes décadas.
En lo que se refiere a la salud sexual y reproductiva (SSR), los principales riesgos de
esta población son:
 El inicio no elegido, involuntario y/o desprotegido de su vida sexual
 La exposición a embarazos no planeados, no deseados, o en condiciones de riesgo
 La exposición a una infección de transmisión sexual (ITS), cuya expresión más
dramática es el VIH/Sida
En México, las y los jóvenes inician su vida sexual entre los 12 y los 19 años, en
promedio, de acuerdo a datos de ENSANUT 2012 ocurrieron 37 mil 564 nacimientos, de los
cuales, 70.9% son de madres de 15 a 29 años. Un aspecto que resulta importante destacar
es que uno de cada seis nacimientos (14.4%) son de madres adolescentes de 15 a 19 años
de edad, especialistas en la materia señalan que “el embarazo a esta edad no sólo
representa un problema de salud para ella y su producto, sino que también tiene una
repercusión económica para la madre, ya que implica menores oportunidades educativas o el
abandono total de sus estudios, aspectos que contribuyen a generar un contexto de exclusión
y de desigualdad de género.
Otro dato que resulta importante destacar
de la ENSANUT 2012 es que del total de las
adolescentes (12 a 19 años) que tuvieron
relaciones sexuales, casi la mitad (46.9%) han
estado alguna vez embarazadas y 19.6% estaba
cursando un embarazo al momento de la
entrevista. Lo anterior lleva a reiterar la
importancia de la educación sexual impartida en las escuelas, en este aspecto la fracción
décima del Artículo 7º de la Ley General de Educación señala que el Estado, sus
organismos descentralizados y los particulares con autorización o con reconocimiento de

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validez oficial de estudios “tendrán que desarrollar actitudes solidarias en los individuos y
crear conciencia sobre la preservación de la salud, el ejercicio responsable de la
sexualidad, la planeación familiar y la paternidad responsable, sin menoscabo de la libertad
y del respeto absoluto a la dignidad humana, así como propiciar el rechazo a los vicios y
adicciones, fomentando el conocimiento de sus causas, riesgos y consecuencias”.
Las y los adolescentes ejercen su sexualidad inmersos en un contexto “barnizado”
por factores culturales, sociales y personales.
FACTORES
Cultural Es la ideología sexual, convenciones que establecen el orden social de los cuerpos
sexuados. Determina el proceso de socialización sexual y los dispositivos del
control social de la sexualidad que se transmiten de generación a generación: el
sexismo, la inequidad entre los géneros y la moral sexual diferenciada por sexos.
La ideología sexual preexiste a la vida de las y los adolescentes, quienes la
reproducen en sus prácticas sexuales, recreando lo ya creado.
Social Es el proceso de interacción con los “otros” a través del cual los adolescentes
mantienen una relación activa con el contexto cultural en el que están inmersos,
los grupos sociales de pertenencia y de referencia: la familia, la comunidad y las
instituciones, quienes llevan a cabo de manera directa la socialización y educación
informal de la sexualidad y les imponen el control social.
Personal Es la afectividad en la que confluyen elementos psicológicos como las emociones,
los sentimientos, el sistema de creencias y las atribuciones sociales.
Comentario [A1]: A que se refiere con
barnizado, podría utilizarse otro sinónimo.

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BIBLIOGRAFÍA
http://es.wikipedia.org/wiki/Sexualidad
http://ensanut.insp.mx/informes/ENSANUT2012ResultadosNacionales.pdf
http://www.inegi.org.mx/inegi/contenidos/espanol/prensa/contenidos/estadisticas/2012/juventu
d
http://prevencion.itesm.mx/c.htm#5
http://www.fundacionunam.org.mx/blog/salud/y-que-con-la-sexualidad-adolescente.html
http://www.unfpa.org.mx/ssr_adolescentes.php