Herrramientas E-learning

2. Herramientas E-LEARNING
Alvaro Javier
Moyano Salcedo

3. ¿De qué manera las nuevas tendencias
e-learning se pueden integrar y aplicar
en el ámbito educativo?
Las nuevas tendencias e-learning pueden integrar y aplicar el ambiento
educativo mediante la generación de conocimiento a partir de todas las
herramientas que van surgiendo cada día. Esto permite crear entornos virtuales
que nos ayudan a aprender, nos brinda la posibilidad de estar conectados con
personas en cualquier lugar del mundo que pueden a su vez compartir ese
conocimiento. Brinda un nuevo paradigma en el que el conocimiento se
construye, dándole otros usos a las plataformas tecnológicas que son
típicamente usadas en redes sociales y actividades de ocio.

4. Estas herramientas nos permiten crear contenido que en
forma presencial difícilmente podemos generar, además
de hacerlo personalidad y de fácil y constante consulta.
Una herramienta muy útil puede ser el microblogging –
Redes sociales, que cambian el paradigma de una red
social común a uno que permite compartir conocimiento.
1er trim. 2º trim.
3er trim. 4º trim.

5. ¿Cuáles tendencias de E-learning le traerán más
beneficios como educador y por qué?
Las redes sociales educativas, los foros, blogs, las aulas virtuales, las que
permiten crear contenido audiovisual, desarrollar gamificaciones,
animaciones, el chat virtual, el big data, entre otras. Porque todas estas
herramientas en conjunto permitan organizar de forma más adecuada,
llamativa, visual, auditiva y proactiva un tema dado. Además permite que
el alumno en plazos establecidos desarrolle ciertas actividades, mediante
el uso también de estas herramientas. Lo anterior, permite también que el
alumno despierte su creatividad y tenga más incentivos de aprender,
saliendo un poco de lo convencional.

6. ¿Cómo será la educación en el futuro?
La tecnología esta revolucionando constantemente
el sistema educativo, y el mismo debe adaptarse a
estas nuevas tendencias. La educación del futuro
debe ser con Inteligencia emocional, empatía.
Alfabetización mediática. Conciencia y capacidad de
gestionar la atención. Pensamiento ecológico.
Creatividad. Capacidad de encontrar soluciones no
convencionales. Cooperación. Capacidad para
resolver tareas no convencionales a través de la
cooperación. Capacidad de estudiar. Capacidad de
elegir estrategias de aprendizaje personal.
Innovación Creatividad
VirtualidadAcceso
Flujo de
información
Medios
Audiovisuales
Foros

7. Conclusión
• La educación virtual debe acompañar los procesos de formación
educativa.
• Las herramientas tecnológicas son facilitadoras del conocimiento.
• Las redes sociales educativas, el chat virtual, el blog, foros de
discusión en aulas virtuales, y las herramientas que generan
contenido audiovisual son de suma importancia para los
educadores.
• La educación del futuro debe adaptarse al creciente desarrollo
tecnológico y utilizarlo para la integración y generación de la
información y conocimiento.

8. GRACIAS