Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
1.3 Investigar
1. Escuela Normal autorizada
Profesora: “María de la luz Serradel”
clave oficial 30PNL0011J
Licenciatura
semestre
en educación preescolar 2
La tecnología informática aplicada a los
centros escolares
Mtro. Israel Campos Enríquez
“Educación y niñez, Nuestro compromiso”
Edith Ivet
2. Introducción
Para dar inicio a esta investigación abordaremos el siguiente cuestionamiento
¿Qué es un objeto de aprendizaje enfocado en las tic?, para responder a dicho
interrogante es necesario recordar que las TIC’S en los diferentes niveles y
sistemas educativos tienen un impacto significativo en el desarrollo del aprendizaje
de los estudiantes y en el fortalecimiento de sus competencias para la vida y el
trabajo que favorecerán su introducción en la sociedad del conocimiento.
Las TIC’S han demostrado en la actualidad que pueden ser de gran apoyo tanto
para los docentes, como para los estudiantes ya que es una herramienta muy útil
para buscar información sobre algún tema en específico.
También abordaremos el tema del potencial educativo de los videos juegos para
iniciar con ese tema, primero identificaremos los objetos de aprendizaje enfocado
a las tic.
3. 1. ¿Qué es un objeto de aprendizaje enfocado en las tic?
Un objeto de aprendizaje es:
“Un conjunto de recursos digitales, que pueden ser utilizados en diversos
contextos, con un propósito educativo y constituido por al menos tres
componentes internos: contenidos, actividades de aprendizaje y elementos de
contextualización. Además, el Objeto de Aprendizaje, debe tener una estructura de
información externa, para facilitar su almacenamiento, identificación y
recuperación”.
En lo referente a la producción de Objetos de Aprendizaje se imponen dos
tendencias o modelos. El primero se puede definir como un modelo de trabajo
interdisciplinario, en la cual un equipo de profesionales, con unos roles
preestablecidos se encarga del proceso de producción bajo los principios del
diseño instrucciones. El segundo se define como un modelo de producción de
Objetos de Aprendizaje centrado en el docente, en el que el profesor está a cargo
de la mayoría del proceso de elaboración.
Es precisamente, explorar el proceso de elaboración de un Objeto y dar algunas
pistas acerca de cómo diseñarlos. Partiremos inicialmente de la exposición de las
tendencias en producción de material educativo en Objetos de Aprendizaje, para
posteriormente abordar el diseño instrucciones como proceso guía en dicha
construcción y así puedan acceder a un amplio catálogo de recursos educativos
en la web; por lo tanto, es de gran importancia, conocer que existen recursos
digitales, diseñados para que docentes y estudiantes, pueden mejorar los
procesos de enseñanza y aprendizaje.
El aprendizaje que solía ser un claro proceso humano se ha convertido en algo en
lo que la gente comparte, cada vez más, poderosas redes y cerebros artificiales.
Con esto surge entonces una nueva forma de concebir la enseñanza y el
aprendizaje, pues es indiscutible que en la existencia de esa red de conocimientos
que se concibe, está de por medio la computadora y por ende la introducción de
las nuevas teorías sobre la obtención de conocimientos y el empleo de las
tecnologías de información y comunicación.
4. Ventajas del uso de las tic:
Una mayor comunicación entre alumnos y profesor.
Reducción de tiempos ya que la comunicación puede realizarse en
cualquier momento y lugar.
Medios Didácticos excelentes para reforzar temas en tanto complejos en
aulas.
Obtener información abundante de diferentes bibliografía.
5. 2. Potencial Educativo de los video juegos
Un juego puede resultar tanto o más enriquecedor que cualquier otra actividad
siempre y cuando el mismo ofrezca oportunidades de aprendizaje y sea abordado
con la orientación y guía necesarias para aprovechar su valor educativo.
Los videojuegos ofrecen experiencias potencialmente educativas al permitir:
•
Adquirir nuevos conocimientos.
•
Poner en
actitudinales.
•
práctica
conocimientos
conceptuales,
procedimentales
y
Desarrollar habilidades psicomotrices, así como la coordinación mano-vista.
•
Desarrollar habilidades de pensamiento crítico, estrategia y toma de
decisiones.
•
Adquirir habilidades relacionadas con el mundo digital.
•
Desarrollar actitudes de superación y autoestima.
•
Aprender a compartir y colaborar con el otro.
•
Potenciar la fantasía, la imaginación y la creatividad.
Estos programas proponen al jugador la realización de una serie de actividades
que coinciden en la mayoría de los productos: laberintos, juegos de
emparejamiento, de dibujo y actividades de reconocimiento de letras, colores,
números, formas, notas musicales.
6. Conclusión
El objeto de aprendizaje enfocado en las tic es el contenido de actividades las
cuales deben tener una estructura de información externa, para facilitar su
almacenamiento, identificación y recuperación, para poder generar una página
web donde puedan interactuar y manejar todas las herramientas para indagar
conceptos y cuente con los recursos necesarios, antes que nada debemos de
conocer el grupo de niños para tomar en cuenta sus necesidades, plantear
objetivos a corto, largo y mediano plazo.
Con el apoyo de las tic se busca una mayor interacción entre maestros y alumnos
además transmitir y construir colaborativamente ideas, conceptos, proyectos,
visiones y reforzar la conciencia de las mismas a todos los actores del proceso
educativo.
Es muy importante tener objetivos de aprendizaje debido a que facilita la
construcción de una base de conocimiento además existes muchos beneficios si
se tiene buen manejo de las tic.
El potencial educativo del video juegos es enriquecedor debido a que el juego si
es utilizado adecuadamente puede generar muchos aprendizajes por ejemplo: un
juego de relacionar las vocales con un dibujo, ya que al juego se le puede agregar
música de fondo y mientras juego el niño aprende.
Uno de los beneficios que ofrece el juego son los siguientes
Ayuda a desarrollar habilidades psicomotrices, así como la coordinación
mano-vista.
Desarrollar habilidades de pensamiento crítico, estrategia y toma de
decisiones.
Si se diseña una video juego educativo se podrá facilitar el estudio y para los niños
es la mejor manera ya que desarrollan sus habilidades y destrezas.
.
