EL uso de las TIC en la vida cotidiana

1. Tema: El uso de las TIC en la vida cotidiana
Nombre: América Fabián Méndez
Grupo: M1C3G15 –159

2. LAS TIC EN LA CASA:
• Hay mucha diversidad en el uso de las TIC en el ámbito familiar. Hay familias que han tardado en integrar el
móvil en su vida cotidiana, mientras que otras usan las TIC como un modo de diversión y de relación habitual.
• Esta no es una cuestión baladí, ya que afecta a cómo el alumnado se sitúa ante algunas propuestas que se
pueden hacer desde el aula. Por ejemplo, algunas y algunos disponen en su habitación de ordenador personal
y acceso a Internet, mientras que hay quienes comparten un ordenador con el resto de la familia o necesitan ir
a una biblioteca o a un ciber para poder conectarse a la red.
• Seguramente has vivido la experiencia de proponer a tu alumnado hacer una búsqueda a través de Internet y
encontrarte, por una parte, con la desaprobación de algunas familias que prefieren la consulta a través de los
libros, y, por otra parte, con el entusiasmo de aquellas que aprovechan este tipo de propuestas para sentarse
con su hija o hijo para acompañarles en el uso de la red.
• Más allá del ámbito escolar, como ya apuntamos con anterioridad, las familias también se encuentran con
dificultades para facilitar un uso sano y consciente de las nuevas tecnologías. Así, por ejemplo, negociar el
tiempo de uso de las redes sociales es un problema en muchos hogares. Aunque, en realidad, ésta no es una
situación del todo novedosa, ya que, hasta no hace tanto, las familias discutían por el tiempo de exposición
ante la pantalla del televisor. La novedad estriba en que no existe una programación, sino que cada cual la va
creando en función de sus intereses y el tiempo disponible. Esto lleva a pensar que en las familias son
necesarias habilidades de negociación para lograr que niñas y niños saquen el mayor provecho a las
tecnologías sin que ésta limite el desarrolle de otras formas de ocio como es el deporte, la música, la lectura,
el juego simbólico, etc. donde el movimiento y el cuerpo son fundamentales a la hora de relacionarse (ya
hemos hablado de esto en los módulos 4 y 5).

4. LAS TIC EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
• Las TICs en educación permiten el desarrollo de competencias en el procesamiento y manejo de la
información, el manejo de hardware y software entre otras, desde diversas áreas del conocimiento, esto se da
porque ahora estamos con una generación de niños/as a los cuales les gusta todo en la virtualidad por
diversos motivos y ellos mismos lo demandan.
• A través de las TICs se consigue utilizar medios informáticos almacenando, procesando y difundiendo toda la
información que el alumno/a necesita para su proceso de formación.
• Hoy día la tecnología aplicada a la comunicación es una diferencia clara entre lo que es una sociedad
desarrollada de otras sociedades más primarias, o que se encuentran en vías de desarrollo.
• Nos permiten, por tanto, tratar la información y comunicarnos con otras comunidades, aunque se encuentren
a grandes distancias. Ello es muy enriquecedor para nuestro proyecto educativo y para ayudar a integrar al
conjunto de alumnos/as, cada vez mayor, que proceden de otros países, dado el fenómeno de la inmigración
tan relevante que existe en España.
• El uso de las TICs en el aula proporciona tanto al educador como al alumno/a una útil herramienta
tecnológica posicionando así a este último en protagonista y actor de su propio aprendizaje. De tal forma,
asistimos a una renovación didáctica en las aulas donde se pone en práctica una metodología activa e
innovadora que motiva al alumnado en las diferentes áreas o materias.

6. LAS TICS EN EL ÁMBITO LABORAL.
• En el mundo del ámbito laboral, muchas veces, las TIC representan una
parteimportante del día a día de toda empresa.Dichas TIC´s tienen diversas
aplicaciones, muchas de ellas nos ayudan ya sea enlas ventas, en el inventario, en
contactarnos con los clientes y socios, etc.
• as TIC permiten a las empresas producir mayores cantidad de trabajo, de mejor
calidad y en tiempos más cortos. Para los trabajadores, esto se traduce en mayores
cantidades de tiempo libre. Del mismo modo, el uso de algunas de estas
tecnologías repercute de forma directa en los clientes y su relación con la empresa.
Así, todos los implicados se ven favorecidos con el uso de las TIC en una empresa,
siempre y cuando esta las emplee de buena manera.

8. FUENTES DE CONSULTA
• INTEF.
• EDUCREA.
• ACADEMIA
• UNIVERSIA.