Las TIC surgieron en los años 60 con la incorporación de recursos de televisión, radio y teléfono, y el desarrollo de la primera versión de Internet con fines militares. En los 70 las escuelas comenzaron a usar computadoras para tareas administrativas, y en los 80 surgieron las primeras computadoras para uso personal como la Apple II. En los 90 aparecieron las computadoras multimedia y el boom del uso educativo de Internet.

1. El uso de las tic y la sociedad
Yamileth Ortiz Vásquez
Yina Alexandra

2. Como surgieron las tic
• Cómo surgieron las TIC? (Aste, 1997)Años 60:• Se incorpora los recursos de televisión, radio y teléfono.•
Comienzo de la guerra fría se crea la primera versión de la Red para objetivos militares.
• 3. ¿Cómo surgieron las TIC? (Aste, 1997)Años 70:• Las escuelas comenzaron a introducir computadoras
(mainframes y mini-computadoras) para apoyar las tareas de tipo administrativa.• Apple dona computadoras a
algunas escuelas.
• 4. Años 80:• Sale la computadora TI99, que introdujo una nueva generación de computadoras para ser usadas en
las escuelas y oficinas (modelos escritorios).• Reproducción de clones y apple II.• Se desarrollan software
tutoriales y juegos educativos. Tecnologías de Información y Comunicación.
• 5. Años 90:• Salen al mercado las computadoras multimedia.• Programas completos: bases de datos educativas,
programas de simulación y se modernizan la funcionalidad de los software.• Boom en educación con el uso de
internet y word wide web.• Versiones más modernas de programas multimedia. Tecnologías de Información y
Comunicación.

3. Que son las tic
• Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son todos aquellos recursos, herramientas y programas que se
utilizan para procesar, administrar y compartir la información mediante diversos soportes tecnológicos, tales como:
computadoras, teléfonos móviles, televisores, reproductores portátiles de audio y video o consolas de juego.
• Actualmente el papel de las TIC en la sociedad es muy importante porque ofrecen muchos servicios como: correo
electrónico, búsqueda de información, banca online, descarga de música y cine, comercio electrónico, etc. Por esta razón las
TIC han incursionado fácilmente en diversos ámbitos de la vida, entre ellos, el de la educación.

4. Caracteristicas de las tic
• de carácter innovador y creativo, pues dan acceso a nuevas formas de comunicación.
• ♥ Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción el área educativa ya que la
hace más accesible y dinámico.
• ♥ Resulta un gran alivio económico a largo plazo. Aunque en el tiempo de adquisición
resulte una fuerte inversión.
• ♥ Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informativa.
• ♥ Son consideradas temas públicos de debate publico y políticos, pues su utilización
implica un futuro prometedor.
• ♥ Afecta a numerosos ámbitos de las ciencias humanas como la sociología, la teoría de las
organizaciones o la gestión.

5. ventajas de las tic y desventaja
• Las TIC se han convertido en un recurso nuevo para la educación, por lo que, para poder beneficiarnos de todo
su potencial en el proceso de aprendizaje, es necesario reflexionar acerca de cómo aprovecharlo de la mejor
manera. Es un error pensar que con el simple hecho de tener una computadora, ya se puede aprender todo; lo
que sí se puede decir es que este aparato nos brinda la oportunidad de tener acceso a mucha información y que
con ello, se puede tener acceso a la construcción del aprendizaje, sin embargo las TIC, en los procesos de
aprendizaje, ofrecen ventajas y desventajas. A continuación presentamos algunas de ellas.
• Interés y motivación. Los usuarios se motivan al utilizar las TIC, aspecto que hace que las personas le dediquen
con entusiasmo más tiempo al estudio y, por tanto, es muy probable que aprendan más.
• Interacción y actividad continua . Los usuarios de las TIC, jóvenes, adultos y asesores, se mantienen de
manera constante en actividad intelectual y además pueden estar en comunicación con una gran cantidad de
personas, lo que les permite intercambiar experiencias y conocimientos sobre un tema, aspecto que representará
la construcción del aprendizaje de manera más sólida y significativa.
• Gran diversidad de información. El uso de las TIC en los procesos de aprendizaje da la oportunidad a las
personas y a sus asesores de tener acceso a gran cantidad de información, aspecto que permite que el
aprendizaje no se limite a los temas tratados sólo en los libros de texto y que, además, no pierda actualidad.
• Programación del aprendizaje. Los usuarios pueden trabajar a su propio ritmo, por lo que no existe presión
para avanzar a la velocidad de los demás. Cada persona puede programar los tiempos que dedicará para
estudiar y los horarios en los que lo hará.

6. Clasificación de las tic

7. Papel de las tic en la empresa
• El papel de las TIC en la empresa del S XXI La constante evolución de la tecnología, junto a la aparición de
nuevas y más complejas formas de utilización de la misma y a la completa interconexión y globalización de
la economía, y los sistemas, implican que, más que nunca, las Tecnologías de la Información (TIC) ofrecen
extraordinarias oportunidades, a la vez que elevados costes e importantes riesgos.