La presente práctica forma parte del curso de México X, acerca de los recursos energéticos de la comunidad.

1. PRACTICA MEXICO X
1.- Descripción de la comunidad:
El municipio de Tapachula pertenece a la región socioeconómica del Soconusco (Región VIII), ubicada en el
sur del estado de Chiapas.
La Población Económicamente Activa (PEA) ocupada fue de 92,211 habitantes, distribuyéndose por sector:
Sector Primario el 18.03% realiza actividades agropecuarias. Sector Secundario el 16.48% de la PEA ocupada
laboraba en la industria de la transformación y sector Terciario el 62.67% de la PEA ocupada se emplea en
actividades relacionadas con el comercio o la oferta de servicios a la comunidad.
Esta región es la más productiva del estado y de las más importantes del país, un gran porcentaje de la
producción agrícola (como café, plátano y mango) se exporta al extranjero. La región es la segunda productora
de aves, en cantidades menores se producen bovinos, ovinos, porcinos y miel. Por tener un amplio litoral esta
región, se practica la pesca como una de las actividades económicas principales, en ésta se extrae camarón,
tiburón, atún, tilapia, sierra, barrilete, jaiba, bagre, mojarra, cazón, robalo, lisa y otras especies.
La temperatura oscila entre 23 a 27°C. El clima es cálido todo el año. El período más cálido del año es el mes
de abril. Las precipitaciones pluviales oscilan de 2300 hasta más de 3900 mm anuales. Los meses más lluviosos
son junio y septiembre.
2. ¿Existen en tu comunidad o cerca de ella plantas de generación de energía eléctrica en operación? Sí.
Tipo de planta: hidroeléctrica
No requieren combustible porque usan una forma renovable de energía. La turbina hidráulica es una maquina
sencilla, eficiente y segura que se pone en marcha y se detiene con rapidez.
3. Recursos energéticos en mi comunidad. Por ejemplo, ¿hay campos petrolíferos, de gas natural o minas de
carbón? ¿Es una región que se caracteriza por una alta irradiación solar o con vientos sostenidos que
predominan todo el año? ¿Está cerca del mar y las mareas son relevantes? ¿Hay ríos abundantes con caídas
de agua pronunciadas? ¿Se genera abundante desperdicio de biomasa? ¿Hay alguna otra opción energética
en la región?
Existentes: existen ríos abundantes con caídas de agua.
Inexistentes: en esta región no hay vientos fuentes, no existen pozos petrolíferos de gas, no hay minas de
carbón y la marea del mar es muy baja.
4. Con base en la lista generada en el punto anterior, decide cuál de los recursos existentes tiene potencial de
ser aprovechado de manera sostenible.
Mi selección es: Aquí en mi comunidad el recurso existente es el agua de los ríos.
Razón: Es un tipo de energía que se caracteriza por los siguientes factores:
 Es renovable: no se agota la fuente principal. El agua una vez cumple su función, sigue su cauce por los ríos.
 Es limpia: no produce ningún tipo de sustancia contaminante en el proceso de generación.
 Es sostenible desde un punto de vista medioambiental.

2. 5. Comparación de opciones para una transición energética sostenible.
Criterio Mi opción para una
transición energética
sostenible
Planta preexistente
(identificada en el punto 2 de esta tabla
resumen)
¿Emplea un recurso energético de la
región?
Si: el agua Si: el agua
¿Se tienen emisiones de CO2? Si en menor cantidad Si en menor cantidad
¿Qué tan eficiente energéticamente
hablando es la opción? (indicarlo en
forma de un porcentaje)
100% 100%
¿La opción requiere cantidades
abundantes de agua para su
operación?
si si
¿La opción requiere una cantidad
apreciable de terreno para la
infraestructura que requiere
instalarse?
No mucho No mucho
En mi comunidad existen varios ríos con abundante agua, es el recurso que se utiliza para
la generación de energía eléctrica y es el que le da abastecimiento a varios municipios. No
existe otro recurso que pueda explotarse para generación de energías.