Material de trabajo para el área de sociales.

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Queridos padres de familia y estudiantes
Este material está elaborado para desarrollarse durante
diez semanas, promoviendo el aprendizaje autónomo y
colaborativo en casa.
Ante cualquier duda o inquietud no duden en
contactarme cel. 3156201329, estaré atenta para
colaborarles y orientarles en todo lo que me sea
posible.
Ana Teresa Rangel Quintero
Docente

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Colegio María Auxiliadora – Sociales Grado Segundo GUÌA # 1
Tema: El municipio donde vivo Fecha
Desempeño: Identifica las características propias de las comunidades (rural
– urbana) y autoridades en los municipios.
NOMBRE: _________________________________________________________________________________
Para comenzar…
1. Ordena las letras y descubre la palabra escondida. Luego, completa la ficha.
Recuerda…
2. Relaciona con una línea el paisaje con el concepto correspondiente y colorea.
SIMACOTA ES MI MUNICIPIO
Un municipio es el espacio donde está situada una comunidad y a su vez es la parte más
pequeña en la que se divide nuestro país. Los municipios están conformados por una zona
urbana o cabecera municipal y una zona rural o campo.
Zona urbana ó cabecera municipal: En nuestro país las
zonas urbanas pueden ser un pueblo o una ciudad estas se
organizan en barrios, es allí donde vive la mayor parte de la
población, en esta zona las personas se dedican al comercio,
es decir, a vender y comprar productos, otros trabajan en las
oficinas, almacenes e industrias.
El trabajo de las personas que viven en las ciudades es muy
importante para los campesinos, porque muchos de los
productos que se hacen en las industrias son necesarios para
ellos.
Zona rural: Es el territorio que rodea a la zona
urbana. Las personas que viven allí son los
campesinos, que se dedican a agricultura, la
ganadería y la pesca.
El trabajo de los campesinos es muy importante para
las personas de las zonas urbanas, pues los alimentos
que se consumen en las ciudades y en los pueblos
provienen del campo.
La zona rural está organizada en veredas en las
cuales están un conjunto de viviendas que en
ocasiones están distanciadas unas de otras.

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3. Colorea los enunciados según la clave:
4. Nombra cinco (5) elementos de cada zona.
 En la zona rural encontramos:
____________________________________________________________________________
 En la zona urbana encontramos:
____________________________________________________________________________
5. ¿Dónde prefieres vivir en el campo o en la ciudad? Justifica tu respuesta.
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________
6. Marca con una X las imágenes que muestran las actividades que se realizan en la zona rural y
colorea.
ZONA RURAL
ZONA URBANA
Allí vive la mayor parte de la población.
Las personas se dedican a la agricultura.
Las personas se dedican al comercio.
Allí viven los campesinos.
CLAVE:
Zona rural – azul
Zona urbana - rojo

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Recuerda…
7. Resuelve el crucigrama
1. Máxima autoridad
del municipio.
2. Así se llaman las normas
que hacen los concejales.
3. Se encargan de sancionar a
quien no cumple las normas.
4. Crean las normas que ayudan
a mantener las convivencias
del municipio.
5. Son acuerdos que ayudan a
mantener la convivencia
entre los habitantes.
8. Une con una línea cada personaje con la función que realiza.
 Administra los recursos del municipio.
 Se encarga de sancionar a quienes no
cumplan las normas.
¿CÓMO ESTÁN ORGANIZADAS LAS LOCALIDADES?
Los municipios están organizados en comunidades, y en todas ellas existen unas personas
que se encargan de crear normas y de hacer que se cumplan, ellos son:
El alcalde quien es la máxima autoridad es elegido por los habitantes del municipio para que
gobierne durante cuatro años, organice los recursos del municipio y haga cumplir las normas.
Los jueces municipales: Son personas que se encargan de sancionar a quienes no cumplen
las normas y de resolver los conflictos entre los habitantes.
El concejomunicipal:Conjunto de personas elegidas a través del voto, a quienes se les llama
concejales, su función principal es crear normas y acuerdos que ayuden a mantener la
convivencia del municipio.
En los municipios existen además personas que pertenecen a otros grupos que también velan
por el bienestar de los habitantes, entre ellos encontramos La policía, El cuerpo de bomberos,
Las secretarias de salud y educación, entre otras.

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 Crea las normas que organizan el municipio.
9. Completa:
 El alcalde es elegido por un periodo de ____ años.
 Los habitantes eligen los concejales que conforman el ______________ _______________
Recuerda…

10.Escribe los puntos cardinales e intermedios.
11.
Orientarse significa saber en qué posición se encuentra una persona, un objeto o un lugar con
respecto a diferentes puntos de referencia, llamados puntos cardinales. Ellos son:
Oriente o Este (E): Por donde sale el sol.
Occidente u Oeste (O): Por donde se oculta el sol.
Norte (N): En frente nuestro.
Sur (S): A nuestra espalda.
Para orientarnos podemos tener como guía el lugar por donde sale y por donde se oculta el
sol, nuestro cuerpo sirve como instrumento de orientación, extendiendo los brazos de tal
forma que el brazo derecho se dirija en dirección a donde sale el sol (este u oriente) y el brazo
izquierdo a donde se oculta (oeste u occidente); al frente nuestro quedará el norte y a nuestra
espalda el sur.
Puntos cardinales intermedios.
Además de los cuatro cardinales principales hay otros puntos,
llamados secundarios o colaterales, que son intermedios entre los
principales o una combinación de ellos.
Estos son:
Noreste: (NE) definido entre el norte y el este.
Noroeste: (NO) definido entre el norte y el oeste.
Sureste: (SE) definido entre el sur y el este; y
Suroeste: (SO) definido entre el sur y el oeste.

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11.Observa la imagen y selecciona la respuesta correcta en cada caso.
Colegio María Auxiliadora – Sociales Grado Segundo GUÌA # 2
Tema: El paisaje de mi municipio. Fecha
Desempeño: Reconoce la gran riqueza natural que posee Colombia
representada en la variedad y belleza de sus paisajes (natural y cultural).
Recuerda…
Paisaje natural y cultural
El paisaje es el aspecto que tienen los lugares que te rodean. Si observas a tu alrededor
puedes apreciar diversos lugares; unos tienen altas montañas con nieve en su cima y otros
son bajos, planos y cálidos. Estos paisajes hacen parte del municipio en el cual vives.
De acuerdo con sus características los paisajes pueden ser:
Paisaje natural: montañas y las llanuras son ejemplos de
elementos naturales Son aquellos paisajes que no han sido
alterados por la acción de las personas.

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1. Colorea si el enunciado es verdadero, o si el enunciado es falso.
 El paisaje natural es transformado por la acción de las personas. -----------
 Los ríos, los animales y las plantas son elementos naturales. --------------------
 En el paisaje natural predominan los elementos hechos por el hombre. ---
 En el paisaje cultural se observan viviendas, oficinas y automóviles. ---------
2. Observa cada imagen y escribe su nombre. Luego, escribe en el circulo la letra N, si se
refiere a un elemento natural, o C, si se refiere a un elemento cultural. Colorea.
3. Observa las imágenes y escribe a qué tipo de paisaje pertenece.
______________________ _____________________ ___________________
4. Completa el siguiente mapa de conceptos
Paisajecultural: Son los paisajes que han sido alterados
por la acción del ser humano. Las personas transforman
el paisaje natural y construyen lugares para vivir y
trabajar. Allí predominan los elementos culturales, es
decir, los edificios, las avenidas, etc.

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Colegio María Auxiliadora – Sociales Grado Segundo GUÌA # 3
Tema: Refuerzo y ampliación. Fecha
Estudiante:
REFUERZO Y AMPLIACIÒN
1. Observa las imágenes y escribe el nombre de la zona a la que hace referencia: zona rural o zona
urbana. Colorea.
2. Compara la zona rural y la zona urbana y responde.

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3. Escribe los puntos cardinales e intermedios correctamente.
4. Resuelve el crucigrama.
5. Ayuda a nuestro amigo oso a escribir el punto cardinal o intermedio en el que se encuentra cada
persona, animal u objeto que lo rodea.

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Elefante: Suroeste Estrella: Abuela: Árbol:
Montaña: Pato: Perro: Niño:
6. Realiza las siguientes actividades.
7. Busca en la sopa de letras diez palabras relacionadas con los paisajes natural y cultural; escríbelas
en el cuadro correspondiente.
A U T O M O V I L E S I

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L A G O S W E R A N M K
W T Y M N O P T N R Y I
S E M A F O R O I H G R
W Y K L Y I P F M S W I
S Q M O N T A Ñ A S J O
S R T N M F K J L Ñ O S
E W E T Y N M D E R Q N
L W C A S A S C S S Q J
L Ñ N M L Q W M Ñ L O P
A R A L M A C E N E S X
C Q J K U A R B O L E S
PAISAJE NATURAL
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PAISAJE CULTURAL
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