Presentacion para 2º de la ESO sobre los riesgos en las redes sociales.

1. SEGURIDAD Y REDES
SOCIALES EN INTERNET
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2. 1. Repaso rápido sobre redes sociales
2. Aprender a vivir en red
3. Riesgos de las Redes Sociales
3.1 Usurpacion de identidad
3.2 Sexting
3.3 Ciberbullying
3.4 Grooming
3.5 Sextorsión
4. Consecuencias
5. Recomendaciones
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SEGURIDAD Y REDES SOCIALES EN INTERNET

3. 3
SEGURIDAD Y REDES SOCIALES EN INTERNET
1. Repaso rápido
sobre redes sociales
2. Aprender a
vivir en red
3. Riesgos de las
Redes Sociales
4. Consecuencias 5. Recomendaciones
3.1 Usurpación de
Identidad
3.2 Sexting 3.3 Ciberbullying 3.4 Grooming 3.5 Sextorsión

4. 4
SEGURIDAD Y REDES SOCIALES EN INTERNET
1. Repaso rápido
sobre redes sociales
2. Aprender a
vivir en red
3. Riesgos de las
Redes Sociales
4. Consecuencias 5. Recomendaciones

5. Charlar Vídeos
Perder el tiempo de forma divertida
Fotos
Expresar tu estado de ánimo
Conocer gente
Informarte
¿Para qué sirve una red social?
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Instagram,
Whatsapp,
Snapchat,
Twitter,
LinkedIn,
Facebook,
etc...

6. Seguridad y Redes
Sociales en Internet
• Casi todos los menores participan de forma activa en
las redes sociales
• En España, menores de 14 años no pueden acceder a
redes sociales (sólo con consentimiento paterno).
• 40% de padres españoles desconoce que sus hijos
están en redes sociales.
• El 11,9% de los niños de 9 y 10 años tienen un perfil
en una red social, porcentaje que sube al 43% entre
los 11 y 12 años, según un estudio de EU Kids
Online.
• Muchos adolescentes y jóvenes no entienden las
particularidades de estos medios y las implicaciones
de un mal uso.
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Fuente: http://www.abc.es/familia-padres-hijos/20130621/abci-edad-redes-sociales-201306131359.html
1. Repaso rápido sobre redes
sociales
2. Aprender a vivir en red
3. Riesgos de las Redes Sociales
4. Consecuencias
5. Recomendaciones

7. SEGURIDAD Y REDES
SOCIALES EN INTERNET
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• Hay que ser conscientes de la importancia que tienen los actos en la red cada día
CORRECTA GESTIÓN DE LA IDENTIDAD DIGITAL
CONOCER LOS RIESGOS COMO EL CIBERBULLYING, EL GROOMING, ETC….
APRENDER UNAS NORMAS DE USO DE LAS REDES SOCIALES
GESTIONAR CORRECTAMENTE LA PRIVACIDAD INDIVIDUAL
1. Repaso rápido sobre redes
sociales
2. Aprender a vivir en red
3. Riesgos de las Redes Sociales
3.1 Usurpación de identidad
3.2 Sexting
3.3 Ciberbullying
3.4 Grooming
3.5 Sextorsión
4. Consecuencias
5. Recomendaciones

8. Sextorsión
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SEGURIDAD Y REDES
SOCIALES EN INTERNET
1. Repaso rápido sobre redes
sociales
2. Aprender a vivir en red
3. Riesgos de las Redes
Sociales
3.1 Usurpación de identidad
3.2 Sexting
3.3 Ciberbullying
3.4 Grooming
3.5 Sextorsión
4. Consecuencias
5. Recomendaciones

9. Nada es gratis en la Red
Si tu no eres el cliente,
quizá seas el producto
SEGURIDAD Y REDES
SOCIALES EN INTERNET
1. Repaso rápido sobre redes
sociales
2. Aprender a vivir en red
3. Riesgos de las Redes Sociales
3.1 Usurpación de identidad
3.2 Sexting
3.3 Ciberbullying
3.4 Grooming
3.5 Sextorsión
4. Consecuencias
5. Recomendaciones
Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=ebxn8EfYNgM

10. CC-by British Airways, http://www.flickr.com/photos/flybritishairways/4793367997
Nº de teléfono
Agenda
Historial de navegación / búsqueda
Localización
Información del perfil
Gustos / preferencias
Opiniones
¿Qué datos compartimos?
Fuente: “Guía de redes sociales para padres” , Pablo Garaizar, Universidad de Deusto

11. ¿Sabemos lo que aceptamos?
CC-by-nc-nd frank3, http://www.flickr.com/photos/frank3/6053973411
Privacidad
Copyright
¿Vigencia de esas cesiones de derechos?
¿Dónde se litiga?

12. 12
 Envío de contenidos
eróticos o
pornográficos por
medio de dispositivos
móviles.
 Fenómeno de
fotografiarse en actitud
provocativa para enviar
las imágenes a alguien
de confianza
Fuente. http://www.abc.es/videos-espana/20140729/sexting-extiende-entre-jovenes-3702949541001.html
SEXTING

13. 13
SEXTING

14. 14
A niños, niñas y
adolescentes les
resulta muy
complicado dar el
paso de pedir
ayuda ante
problemas o
situaciones de
acoso online.
Hacerlo es
fundamental para
reducir el daño
desde el primer
momento, no dejar
que el problema
empeore y resolver
finalmente la
situación.
Ignorar las
provocaciones es
el primer paso y
bloquear, si existe
la posibilidad, el
segundo.
Si la situación
persiste, pedir
ayuda es
fundamental.
Cuando el
problema adquiere
dimensión o
gravedad, es
preciso acudir a la
policía en busca de
apoyo.
CIBERACOSO

15. 15
CIBERACOSO
1.Ciberacoso entre iguales o ciberbullying (cyberbullying,
ciberhostigamiento, cibermatoneo, cibermatonaje).
2.Ciberacoso con fines sexuales que si se realiza sobre una persona
menor de edad por parte de una adulta y que recibe el nombre de
Internet Grooming o Child Grooming.
3.Ciberacoso sexual como una forma de violencia de género digital
(entre menores o entre adulto con menores) y que en muchas
ocasiones se materializa en Sextorsión.

16. CIBERBULLYING
•Acoso sociológico realizado entre menores en su nuevo
entorno de socialización: el ciberespacio.
•No hace falta ser más fuerte, ni dar la cara, ni coincidir con la
víctima, ni conocerle.
•No presenciar el sufrimiento contribuye a inflingirlo en
mayores dosis.
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17. CIBERBULLYING: ¿como se presenta?
• Mensajes desagradables o dañinos.
• Llamadas acosadoras al móvil.
• Envío de fotos hechas con el móvil y utilizadas para amenazar.
• Acoso a través de chat.
• E-mails acosadores.
• Mensajes dañinos a través de Whatsapp, Twitter u otra red social.
• Hablar mal de alguien o colgar en internet información personal.
17
https://www.savethechildren.es/sites/default/files/imce/docs/pautas_para_padres_y_madres_ante_el_acoso_escolar.pdf

18. CIBERBULLYING
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19. “Estoy cansada de vivir”, escribió la chica en un mensaje de teléfono a sus amigas antes de arrojarse por
el hueco de las escaleras.
19

20. CIBERBULLYING
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21. 21
Estrategia de empatía y engatusamiento que
utilizan depredadores sexuales para ganarse la
confianza del menor y acabar, mediante chantaje
emocional o de otro tipo, obteniendo
gratificaciones de índole sexual que pueden ir
desde el envío de imágenes o vídeos a
propuestas de encuentros en persona.
GROOMING

22. Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=kEbH9lLlj0E
22
GROOMING

23. 23
SEXTORSION
• Forma de explotación sexual en la cual se chantajea a una
persona por medio de una imagen de sí misma desnuda que ha
compartido a través de Internet mediante sexting, una sesión de
cibersexo, etc…
• La víctima es posteriormente coaccionada para tener relaciones
sexuales con el/la chantajista, para producir pornografía, o para
obtener dinero u otras acciones.
• El chantaje se suele realizar por Internet, ya que asegura un
cierto grado de anonimato al criminal.

24. 24
SEXTORSION

25. 25
SEXTORSION

26. Resumen de riesgos
•Los policías especializados Pere Cervantes y Oliver Tauste nos
explican los ciberdelitos a los que están expuestos los más
pequeños y nos dan consejos para evitarlos.
26
Fuente: http://videos.lavanguardia.com/vida/20120802/54331435930/delitos-informaticos-afectan-menores.html

27. 27
CONSECUENCIAS
Los riesgos o consecuencias se
presentan en una doble dirección:
Los menores pueden ser víctimas de
alguna de las amenazas
Pueden incumplir alguna de las
normas referidas a datos o
informaciones de otras personas.

28. Así de fácil es
engañar a las
adolescentes
en las redes
sociales
28
CONSECUENCIAS

29. 29
CONSECUENCIAS
La pena por inducir
al suicidio por acoso
escolar oscila entre
los 4 y 8 años
23/10/2015
Fuente: http://www.20minutos.es/noticia/2471717/0/acoso-escolar/menor-suicidio/familia-dos-denuncias/

30. 30
RECOMENDACIONES
Nunca ofrezca datos personales por Internet, a menos que sea
en sitios de total confianza. COMPRUEBE LOS
CERTIFICADOS.
No introducir el número de tarjeta en páginas en las que se
solicita como pretexto, para comprobar la mayoría de edad.
No envíe o publique sus fotos o de su familia ni cualquier
información sobre periodos vacacionales, rutina diaria, etc…
Desde el Cuerpo Nacional de Policía:
Fuente: http://www.policia.es/org_central/judicial/udef/bit_conse_segurid.html

31. 31
RECOMENDACIONES
Reportar y denunciar cualquier tipo de ciberabuso
(ciberbullying, Grooming, Sextorsion, etc…).
Ignorar, Bloquear, e incluso, Denunciar los perfiles de los
ciberacosadores en nuestros dispositivos.
No aceptar solicitudes de amistad de desconocidos.
Extreme la precaución al chatear con supuestos amigos que
no resultan tales, prestando especial atención a los
contenidos sexuales.

32. 32
Fuente: http://bideoak2.euskadi.net/redesyblogs/guia_uso_seguro_rrss_del_ejgv/recomendaciones_para_un_uso_seguro_dispositivos_y_redes_sociales_en_ej-gv_es.pdf

33. 33

34. 34
https://youtu.be/3RXvJI72GvU

35. 35
RECOMENDACIONES

36. Ejemplo de presentación
en formato de anuncio
publicitario, realizada por
alumnos de 2º curso de la
ESO
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37. 37

38. Para saber más pueden consultarse las siguientes referencias:
http://www.ciberbullying.com
http://www.prevencionciberbullying.com
http://www.prevenciongrooming.com
http://www.proteccionprivacidad.com
http://www.ciberacoso.com
http://www.sextorsion.es
Ciberbullying : Guia para padres
https://www.savethechildren.es/sites/default/files/imce/docs/pautas_para_padres_y_madres_ante_
el_acoso_escolar.pdf
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