SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
Curso de nivelación
ASIGNATURA: UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR
TAREA DE LA ACTIVIDAD 2.2
TEMA: PLAN DE VIDA
ALUMNA: Sandra Cóndor
AULA: AV3 D-205
03/07/2016
1. AUTOCONOCIMIENTO.
1.1. ¿Cuál es el sentido de mi vida?
Mi vidaestá en sentidocorrecto o positivo ya que quiero ser una persona con
una mente abierta que sepa decidir bien las cosas que va a realizar analizando cada uno de los
pasos que voy a dar .
1.2. ¿Para qué estoy en este mundo?
Estoy en este mundo para ser feliz con todas las personas que están a mi lado .cumpliendo mis
metas y sueños para que mis padres se sientan orgullosos de mí y de todo lo que podre lograr.
1.3. ¿Cuáles son los principios con los que me siento identificado?
 Igualdad y equidad
 Libertad
1.4. ¿Cuáles son mis valores personales?
 Respeto
 Responsabilidad
 Amabilidad
 Puntualidad
1.5. ¿Con qué me siento comprometido?
Me sientocomprometido con mis estudios por el momento ya que son lo principal para un buen
futuro para mí y mis padres.
1.6. ¿Cuáles han sido mis intereses desde la edad temprana?
1. Ser el orgullo de mis padres
2. Darles a mis padres todo lo que ellos necesiten para poder vivir bien
3. Ser una persona con una profesión importante
4. Destacarme tanto académicamente con laboralmente
1.7. ¿Cuáles han sido los acontecimientos que han influido en forma decisiva en lo que soy
ahora?
 Saber elegir un buen colegio
 Graduarme
 dar un buen examen del senecyt
1.8. ¿Cuáleshan sido enmi vida mis principaleséxitosy fracasos? ¿Cuáleshan
sido mis decisiones más significativas?
Éxitos
 Tener padres excelentes que me dan su apoyo incondicional
 Tener buenas notas en la escuela
 No quedarme a supletorios en los 6 años de colegio
 Graduarme sin problemas
 Obtener un cupo en la universidad de mis sueños
Fracasos
 No obtener la medalla de buena alumna
 Enamorarme
Decisiones más significativas
 Alejarme de las personas que me quisieron perjudicar.
 No aceptar un cupo para la Universidad en otra provincia.
 Estudiar la jornada vespertina.
1.9. Árbol genealógico (incluir impresión).
ÁRBOL GENEALÓGICO
Emily Rachel Ortega Cóndor
09 de agosto de 2010
PRIMA
CORTES .CARIÑOSA
“ESTUDIANTE”
Carlos Edwin Ortega
Farinango “OBRERO”
6 de abril de 1984
TÍO POLÍTICO
RESPONSABLE
Dillan Joel Yanchatipan
Guagrilla
15 Enero De 2005
PRIMO
AMABLE
“ESTUDIANTE”
Dina amparo Cóndor
Ayenla “AMA DE CASA”
16 de septiembre de 1987
TÍA
CARIÑOSA ,COMPRENSIVA
Vilma Susana Guagrilla
Cóndor “AMA DE CASA”
24 DE AGOSTO DE 1986
TÍA
CARIÑOSA
María Lucinda Guagrilla
Cóndor “AMA DE CASA”
06 de Junio de 1940
Abuelita Materna
ESTRICTA
TRABAJADORA
María Alfonsina Ayenla
“AMA DE CASA”
24 DE MAYO DE 1953
ABUELITA PATERNA
AMABLE ,RESPETUOSA
José Rafael Cóndor Cóndor
Nació: 15 de octubre 1948
Falleció: 10 de noviembre 1993
Cáncer al estomago
ABUELITO PATERNO
RESPONSABLE ,TRABAJADOR
“AGRICULTOR”
Evelyn Jacqueline
Cóndor Maisincho
23 de MAYO DE 2000
HERMANA
CARÁCTER FUERTE
“ESTUDIANTE”
SegundoMariano
CóndorAyenla
“OBRERO”
22 de noviembre
PADRE
TRABAJADOR HUMILDE
María Magdalena
Maisincho Guagrilla
“AMA DE CASA”
16 de febrero
MADRE
AFECTUOSA
Yo Sandra Anabel Cóndor
Maisincho
11de enerode 1997
COMPRESIVA
RESPETUOSA
ESTUDIANTE”
1.10. Autobiografía.
Mi nombre esSandra Anabel CóndorMaisincho nacíel 11 de octubre de1997 enla ciudadde quito
sectorsanta Priscami madre la Sra. María MagdalenaMaisinchoGuagrillami padre el sr. Segundo
Mariano Cóndor Ayenla ,tengo una hermana llamada Evelyn Jacqueline Cóndor Maisincho de 16
años . Mi preparación académica fue la primaria en la escuela Robert Darwin hasta tercer año de
educación básicaluegoenlaescuelapedroBouguerdonde concluílaprimaria; la secundaria en el
colegioCardenal CarlosMaría de la torre “El Quinche “ donde me gradué de “Bachillerde servicios
contabilidad” ;logre obtener un cupo en la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE donde
actualmente estoy cursando la nivelación de carrera.
2. MISIÓN PERSONAL.
2.1. ¿Cómo me gustaría ser recordado?
A mi me gustaría que me recuerden como una persona dedicada responsable capas de lograr lo
que se propone a pesar de todo los obstáculos que se presenten en el camino siempre como un
ejemplo de fortaleza.
2.2. ¿Qué cosas te motivan e inspiran vivir?
 Mi familia
 La difícil situación que me ha tocado vivir
 Mis ganas de superarme
 Tener algo en esta vida
2.3. ¿Qué factores tienen mayor influencias en tus decisiones?
 Económicos
 Emocionales
 Laborales
 Psicológicos
 Educativos
2.4 ¿Por qué razones haces las cosas?
Por larazón de saliradelante ysiempre triunfandoparatener todo lo que me he propuesto y que
los demás vean de lo que soy capaz.
2.5 ¿Qué te da significado a tu vida?
El saber que tengo a mis padres conmigo apoyándome y dándome fuerzas
todos los días sin importar las circunstancias.
2.6 ¿Cuáles son tus sueños y aspiraciones más profundas?
 Hacer mi maestría en otro país.
 Mi sueño es tener una empresa de gran importancia.
 Apoyar económicamente a mis padres paa que puedan descansar.
2.7 Escribe tu:
Misión
Seruna personaque vivaenarmonía con losdemás aprendiendoavalorartodolo que Dios me ha
dado comoes lagran familia,losamigosy muchas cosas más; realizando actividades que sean de
mi agrado además cumpliendo con todo lo que me he propuesto estudiar y trabajar para poder
ayudar a todas las personas que me necesiten.
Visión
Aprendertodoloposible en la nivelación y poder pasar sin problemas al primer nivel de carrera
para empezar mi formación como profesional para asi aplicar todo lo aprendido en una buena
empresa con un puesto acorde a mi preparación y de esta manera ayudar a mia padres
económicamente sin que ellos tengan que trabajar.
Objetivos
1. Llegar a ser un ejemplo de persona para los demás demostrando mis bueno principios
morales y profesionales.
2. Convivir sanamente con las personas que me rodean aplicando valores de respeto
principalmente, tolerancia amabilidad, responsabilidad entre otros.
3. Respetar los derechos de las personas.
4. Obtener mi título universitario con buenas notas para poder realizar una maestría.
5. Trabajar para poder solventar mis gastos de los estudios.
Metas.- Son los objetivos cuantificados.
Años 2016 2017 2018 2019 2020
Metas Pasar la
nivelación de
carrera y
entrar al
No quedarme
en ninguna
materia de la
universidadni
Seguir
avanzando
con losniveles
de mi carrera
Buscar un
trabajo que
esté acorde a
mi profesión
Prepararme
para mi
graduación
realizando
primer
semestre
dar disgustos
a mis padres
aplicando los
conocimientos
y al horario
de estudio
todas mis
actividadescon
puntualidad y
responsabilidad
3. FORMULACIÓN DE ESTRATEGIAS.
Fortalezas Debilidades
Amor de mis padres
Mis buenos valores
La buena comunicación
Ser una persona optimista
Ser paciente en todos los aspectos
No administrar bien mi tiempo
Pensar en los demás antes que en mi
Tener un carácter débil
Falta de decisión
Poca responsabilidad en algunos aspectos
Oportunidades Amenazas
Apoyo económico de mis padres
Seguir una carrera de gran utilidad en el área
administrativa
Tenerconocidosde gran influenciaempresarial
Estudiar en una universidad de calidad
Implementar un nuevo sistema económico en
mi lugar de residencia
Amigos de mala influencia
Los vicios
Crisis económica
Dar preferencia a lo material
Envidia de los demás
4. TU LEGADO.
Sandra Cóndor una persona de gran corazón y con valores primordiales los cuales siempre
practico con los demás para poder vivir en un ambiente de tranquilidad hoy descansa en paz
llevándoselasatisfacciónde habercumplidocontodassusmetasy propósitos planteados en vida
lo cual la llevo a realizar grandes sacrificios incluso a pasar por situaciones muy difíciles que la
obligaron a tomar decisiones dastricas que al final eran para conseguir algo mejor. Siempre
agradecida a su familia a sus padres que nunca la dejaron sola en ese largo camino que recorrió
hoy se aleja de nosotros pero no es un adiós es un hasta pronto todos te recordaremos como lo
mejor .
Escriba un epígrafe, o el discurso que se diría en tu funeral.
5. CONCLUSIONES
 Es una buenaestrategiacreartu pande vidaporque estarás preparado
para cualquiersituaciónque se de enlasetapasde tu vida ya que sabrás como afrontarlas
para que no te hagan caer.
 El plan de vida determina cual es el lugar de donde partiste y cuál es el lugar al que
anhelas llegar: además las situaciones que se te presentaras en este transcurso.
 El plan de vida muestra la realidad ya que te das cuenta de las cosas que te favorecen y
que te pueden ayudar a ser mejor como también de las cosas malas o que no las estás
haciendo bien lo cual produce una reflexión interna en ti y la ves corriges lo malo en ti.
6. MI COMPROMISO
Me comprometo a realizar todo lo que me he propuesto con responsabilidad esfuerzo y
perseverancia,paraasí darles a mis padres la gran satisfacción de que todo lo hicieron por mi les
fue recompensado. Dar el apoyo incondicional a todos en lo que me necesiten en cualquier
circunstancia.
7. ANEXOS
8. BIBLIOGRAFÍA
http://proyectosdevida.jimdo.com/inicio/vision/
https://es.wikipedia.org/wiki/Autobiograf%C3%ADa
https://es.wikipedia.org/wiki/Ep%C3%ADgrafe_(literatura)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (17)

Escuela politécnica del ejército extensión latacunga
Escuela politécnica del ejército extensión latacungaEscuela politécnica del ejército extensión latacunga
Escuela politécnica del ejército extensión latacunga
 
Proyecto de-vida pablo
Proyecto de-vida pabloProyecto de-vida pablo
Proyecto de-vida pablo
 
Proyecto de-vida-tandayamo smith
Proyecto de-vida-tandayamo smithProyecto de-vida-tandayamo smith
Proyecto de-vida-tandayamo smith
 
Proyecto de vida felipe[1]
Proyecto de vida felipe[1]Proyecto de vida felipe[1]
Proyecto de vida felipe[1]
 
Mi proyecto de vida
Mi proyecto de vidaMi proyecto de vida
Mi proyecto de vida
 
Damian
DamianDamian
Damian
 
Proyecto de vida2016
Proyecto de vida2016Proyecto de vida2016
Proyecto de vida2016
 
plan de vida
plan de vidaplan de vida
plan de vida
 
Proyecto de vida (2)
Proyecto de vida (2)Proyecto de vida (2)
Proyecto de vida (2)
 
MI PLAN DE VIDA
MI PLAN DE VIDAMI PLAN DE VIDA
MI PLAN DE VIDA
 
Proyecto de aula de la asignatura proyecto de vida
Proyecto de aula de la asignatura proyecto de vidaProyecto de aula de la asignatura proyecto de vida
Proyecto de aula de la asignatura proyecto de vida
 
Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vida
 
Plan de-vida (1)
Plan de-vida (1)Plan de-vida (1)
Plan de-vida (1)
 
Proyecto de vid1
Proyecto de vid1Proyecto de vid1
Proyecto de vid1
 
Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vida
 
PROYECTO DE VIDA KALENA
PROYECTO DE VIDA KALENAPROYECTO DE VIDA KALENA
PROYECTO DE VIDA KALENA
 
P1 t15 ubv_proyectodevida_jorge_sacoto_03_07_2016_
P1 t15 ubv_proyectodevida_jorge_sacoto_03_07_2016_P1 t15 ubv_proyectodevida_jorge_sacoto_03_07_2016_
P1 t15 ubv_proyectodevida_jorge_sacoto_03_07_2016_
 

Destacado

Construyo mi proyecto de vida
Construyo mi proyecto de vidaConstruyo mi proyecto de vida
Construyo mi proyecto de vidajhorel kalel
 
Modulo 3 grupo 6
Modulo 3 grupo 6 Modulo 3 grupo 6
Modulo 3 grupo 6 Ricardu1234
 
Ejercicios de las páginas 113, 118, 123, 124 y 135.
Ejercicios de las páginas 113, 118, 123, 124 y 135.Ejercicios de las páginas 113, 118, 123, 124 y 135.
Ejercicios de las páginas 113, 118, 123, 124 y 135.Grupo7UBV ESPE
 
Módulo 4-universidad-y-buen-vivir
Módulo 4-universidad-y-buen-vivirMódulo 4-universidad-y-buen-vivir
Módulo 4-universidad-y-buen-vivirAnabel Condor
 
How would receivers tubes affect investment return of CSP projects 集热管对光热项目投资...
How would receivers tubes affect investment return of CSP projects 集热管对光热项目投资...How would receivers tubes affect investment return of CSP projects 集热管对光热项目投资...
How would receivers tubes affect investment return of CSP projects 集热管对光热项目投资...Nick Zhang
 
Construyo mi proyecto de vida
Construyo mi proyecto de vidaConstruyo mi proyecto de vida
Construyo mi proyecto de vidajhorel kalel
 

Destacado (15)

Módulo 7-ubv
Módulo 7-ubvMódulo 7-ubv
Módulo 7-ubv
 
Plan de vida
Plan de vidaPlan de vida
Plan de vida
 
Actividad n3
Actividad n3Actividad n3
Actividad n3
 
Construyo mi proyecto de vida
Construyo mi proyecto de vidaConstruyo mi proyecto de vida
Construyo mi proyecto de vida
 
Adiccion a las TIC
Adiccion a las TICAdiccion a las TIC
Adiccion a las TIC
 
Modulo 3 grupo 6
Modulo 3 grupo 6 Modulo 3 grupo 6
Modulo 3 grupo 6
 
Análisis del video
Análisis del videoAnálisis del video
Análisis del video
 
Ejercicios de las páginas 113, 118, 123, 124 y 135.
Ejercicios de las páginas 113, 118, 123, 124 y 135.Ejercicios de las páginas 113, 118, 123, 124 y 135.
Ejercicios de las páginas 113, 118, 123, 124 y 135.
 
Matriz de-aplicación
Matriz de-aplicaciónMatriz de-aplicación
Matriz de-aplicación
 
Módulo 4-universidad-y-buen-vivir
Módulo 4-universidad-y-buen-vivirMódulo 4-universidad-y-buen-vivir
Módulo 4-universidad-y-buen-vivir
 
How would receivers tubes affect investment return of CSP projects 集热管对光热项目投资...
How would receivers tubes affect investment return of CSP projects 集热管对光热项目投资...How would receivers tubes affect investment return of CSP projects 集热管对光热项目投资...
How would receivers tubes affect investment return of CSP projects 集热管对光热项目投资...
 
Construyo mi proyecto de vida
Construyo mi proyecto de vidaConstruyo mi proyecto de vida
Construyo mi proyecto de vida
 
Yo soy mi mejor trabajo
Yo soy mi mejor trabajoYo soy mi mejor trabajo
Yo soy mi mejor trabajo
 
Héroes del perú
Héroes del perúHéroes del perú
Héroes del perú
 
China
ChinaChina
China
 

Similar a Plan de vida

Plan o-proyecto-de-vida-1
Plan o-proyecto-de-vida-1Plan o-proyecto-de-vida-1
Plan o-proyecto-de-vida-1Joel Díaz
 
Aplicación 2.2 Mayra Chanatasi
Aplicación 2.2 Mayra ChanatasiAplicación 2.2 Mayra Chanatasi
Aplicación 2.2 Mayra Chanatasimayra sole
 
Aplicación 2.2 Mayra Chanatasi
Aplicación 2.2 Mayra ChanatasiAplicación 2.2 Mayra Chanatasi
Aplicación 2.2 Mayra Chanatasimayra sole
 
Proyecto de vida karla tobar
Proyecto de vida   karla tobarProyecto de vida   karla tobar
Proyecto de vida karla tobarKarla Tobar
 
Proyecto de vida karla tobar
Proyecto de vida   karla tobarProyecto de vida   karla tobar
Proyecto de vida karla tobarKarla Tobar
 
Proyecto de vida karla tobar
Proyecto de vida   karla tobarProyecto de vida   karla tobar
Proyecto de vida karla tobarKarla Tobar
 
Tarea de-la-actividad-2 Solange Mendoza
Tarea de-la-actividad-2 Solange MendozaTarea de-la-actividad-2 Solange Mendoza
Tarea de-la-actividad-2 Solange MendozaMiguel Angel
 
Proyecto de vida. Introduccion a la Comunicacion Científica
Proyecto de vida. Introduccion a la Comunicacion CientíficaProyecto de vida. Introduccion a la Comunicacion Científica
Proyecto de vida. Introduccion a la Comunicacion Científicacarrionjuan
 
Estructura del proyecto de vida
Estructura del proyecto de vidaEstructura del proyecto de vida
Estructura del proyecto de vidaFabricio Zambrano
 
Escuela politécnica del ejército extensión latacunga
Escuela politécnica del ejército extensión latacungaEscuela politécnica del ejército extensión latacunga
Escuela politécnica del ejército extensión latacungagabo cardenas
 
Proyecto de-vida-robin-yepez
Proyecto de-vida-robin-yepezProyecto de-vida-robin-yepez
Proyecto de-vida-robin-yepezDavid Paredes
 
Proyecto de vida archivo
Proyecto de vida archivoProyecto de vida archivo
Proyecto de vida archivoKrash David
 
Proyecto de vida archivo
Proyecto de vida archivoProyecto de vida archivo
Proyecto de vida archivoKrash David
 

Similar a Plan de vida (20)

Plan o-proyecto-de-vida-1
Plan o-proyecto-de-vida-1Plan o-proyecto-de-vida-1
Plan o-proyecto-de-vida-1
 
Tarea#2 sofia valladares
Tarea#2 sofia valladaresTarea#2 sofia valladares
Tarea#2 sofia valladares
 
Yo soy-mi-mejor-trabajo
Yo soy-mi-mejor-trabajoYo soy-mi-mejor-trabajo
Yo soy-mi-mejor-trabajo
 
Aplicación 2.2 Mayra Chanatasi
Aplicación 2.2 Mayra ChanatasiAplicación 2.2 Mayra Chanatasi
Aplicación 2.2 Mayra Chanatasi
 
Aplicación 2.2 Mayra Chanatasi
Aplicación 2.2 Mayra ChanatasiAplicación 2.2 Mayra Chanatasi
Aplicación 2.2 Mayra Chanatasi
 
PROYECTO DE VIDA
PROYECTO DE VIDA PROYECTO DE VIDA
PROYECTO DE VIDA
 
Proyecto de vida karla tobar
Proyecto de vida   karla tobarProyecto de vida   karla tobar
Proyecto de vida karla tobar
 
Proyecto de vida karla tobar
Proyecto de vida   karla tobarProyecto de vida   karla tobar
Proyecto de vida karla tobar
 
Proyecto de vida karla tobar
Proyecto de vida   karla tobarProyecto de vida   karla tobar
Proyecto de vida karla tobar
 
Diego Urive
Diego UriveDiego Urive
Diego Urive
 
Tarea de-la-actividad-2 Solange Mendoza
Tarea de-la-actividad-2 Solange MendozaTarea de-la-actividad-2 Solange Mendoza
Tarea de-la-actividad-2 Solange Mendoza
 
Mi proyecto de vida
Mi proyecto de vidaMi proyecto de vida
Mi proyecto de vida
 
Proyecto de vida. Introduccion a la Comunicacion Científica
Proyecto de vida. Introduccion a la Comunicacion CientíficaProyecto de vida. Introduccion a la Comunicacion Científica
Proyecto de vida. Introduccion a la Comunicacion Científica
 
Trabajo de icc
Trabajo de iccTrabajo de icc
Trabajo de icc
 
Plan de-vida(1)
Plan de-vida(1)Plan de-vida(1)
Plan de-vida(1)
 
Estructura del proyecto de vida
Estructura del proyecto de vidaEstructura del proyecto de vida
Estructura del proyecto de vida
 
Escuela politécnica del ejército extensión latacunga
Escuela politécnica del ejército extensión latacungaEscuela politécnica del ejército extensión latacunga
Escuela politécnica del ejército extensión latacunga
 
Proyecto de-vida-robin-yepez
Proyecto de-vida-robin-yepezProyecto de-vida-robin-yepez
Proyecto de-vida-robin-yepez
 
Proyecto de vida archivo
Proyecto de vida archivoProyecto de vida archivo
Proyecto de vida archivo
 
Proyecto de vida archivo
Proyecto de vida archivoProyecto de vida archivo
Proyecto de vida archivo
 

Último

DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 

Último (20)

DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 

Plan de vida

  • 1. Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE Curso de nivelación ASIGNATURA: UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR TAREA DE LA ACTIVIDAD 2.2 TEMA: PLAN DE VIDA ALUMNA: Sandra Cóndor AULA: AV3 D-205 03/07/2016 1. AUTOCONOCIMIENTO. 1.1. ¿Cuál es el sentido de mi vida?
  • 2. Mi vidaestá en sentidocorrecto o positivo ya que quiero ser una persona con una mente abierta que sepa decidir bien las cosas que va a realizar analizando cada uno de los pasos que voy a dar . 1.2. ¿Para qué estoy en este mundo? Estoy en este mundo para ser feliz con todas las personas que están a mi lado .cumpliendo mis metas y sueños para que mis padres se sientan orgullosos de mí y de todo lo que podre lograr. 1.3. ¿Cuáles son los principios con los que me siento identificado?  Igualdad y equidad  Libertad 1.4. ¿Cuáles son mis valores personales?  Respeto  Responsabilidad  Amabilidad  Puntualidad 1.5. ¿Con qué me siento comprometido? Me sientocomprometido con mis estudios por el momento ya que son lo principal para un buen futuro para mí y mis padres. 1.6. ¿Cuáles han sido mis intereses desde la edad temprana? 1. Ser el orgullo de mis padres 2. Darles a mis padres todo lo que ellos necesiten para poder vivir bien 3. Ser una persona con una profesión importante 4. Destacarme tanto académicamente con laboralmente 1.7. ¿Cuáles han sido los acontecimientos que han influido en forma decisiva en lo que soy ahora?  Saber elegir un buen colegio  Graduarme  dar un buen examen del senecyt
  • 3. 1.8. ¿Cuáleshan sido enmi vida mis principaleséxitosy fracasos? ¿Cuáleshan sido mis decisiones más significativas? Éxitos  Tener padres excelentes que me dan su apoyo incondicional  Tener buenas notas en la escuela  No quedarme a supletorios en los 6 años de colegio  Graduarme sin problemas  Obtener un cupo en la universidad de mis sueños Fracasos  No obtener la medalla de buena alumna  Enamorarme Decisiones más significativas  Alejarme de las personas que me quisieron perjudicar.  No aceptar un cupo para la Universidad en otra provincia.  Estudiar la jornada vespertina. 1.9. Árbol genealógico (incluir impresión).
  • 4. ÁRBOL GENEALÓGICO Emily Rachel Ortega Cóndor 09 de agosto de 2010 PRIMA CORTES .CARIÑOSA “ESTUDIANTE” Carlos Edwin Ortega Farinango “OBRERO” 6 de abril de 1984 TÍO POLÍTICO RESPONSABLE Dillan Joel Yanchatipan Guagrilla 15 Enero De 2005 PRIMO AMABLE “ESTUDIANTE” Dina amparo Cóndor Ayenla “AMA DE CASA” 16 de septiembre de 1987 TÍA CARIÑOSA ,COMPRENSIVA Vilma Susana Guagrilla Cóndor “AMA DE CASA” 24 DE AGOSTO DE 1986 TÍA CARIÑOSA María Lucinda Guagrilla Cóndor “AMA DE CASA” 06 de Junio de 1940 Abuelita Materna ESTRICTA TRABAJADORA María Alfonsina Ayenla “AMA DE CASA” 24 DE MAYO DE 1953 ABUELITA PATERNA AMABLE ,RESPETUOSA José Rafael Cóndor Cóndor Nació: 15 de octubre 1948 Falleció: 10 de noviembre 1993 Cáncer al estomago ABUELITO PATERNO RESPONSABLE ,TRABAJADOR “AGRICULTOR” Evelyn Jacqueline Cóndor Maisincho 23 de MAYO DE 2000 HERMANA CARÁCTER FUERTE “ESTUDIANTE” SegundoMariano CóndorAyenla “OBRERO” 22 de noviembre PADRE TRABAJADOR HUMILDE María Magdalena Maisincho Guagrilla “AMA DE CASA” 16 de febrero MADRE AFECTUOSA Yo Sandra Anabel Cóndor Maisincho 11de enerode 1997 COMPRESIVA RESPETUOSA ESTUDIANTE”
  • 5. 1.10. Autobiografía. Mi nombre esSandra Anabel CóndorMaisincho nacíel 11 de octubre de1997 enla ciudadde quito sectorsanta Priscami madre la Sra. María MagdalenaMaisinchoGuagrillami padre el sr. Segundo Mariano Cóndor Ayenla ,tengo una hermana llamada Evelyn Jacqueline Cóndor Maisincho de 16 años . Mi preparación académica fue la primaria en la escuela Robert Darwin hasta tercer año de educación básicaluegoenlaescuelapedroBouguerdonde concluílaprimaria; la secundaria en el colegioCardenal CarlosMaría de la torre “El Quinche “ donde me gradué de “Bachillerde servicios contabilidad” ;logre obtener un cupo en la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE donde actualmente estoy cursando la nivelación de carrera. 2. MISIÓN PERSONAL. 2.1. ¿Cómo me gustaría ser recordado? A mi me gustaría que me recuerden como una persona dedicada responsable capas de lograr lo que se propone a pesar de todo los obstáculos que se presenten en el camino siempre como un ejemplo de fortaleza. 2.2. ¿Qué cosas te motivan e inspiran vivir?  Mi familia  La difícil situación que me ha tocado vivir  Mis ganas de superarme  Tener algo en esta vida 2.3. ¿Qué factores tienen mayor influencias en tus decisiones?  Económicos  Emocionales  Laborales  Psicológicos  Educativos 2.4 ¿Por qué razones haces las cosas? Por larazón de saliradelante ysiempre triunfandoparatener todo lo que me he propuesto y que los demás vean de lo que soy capaz. 2.5 ¿Qué te da significado a tu vida?
  • 6. El saber que tengo a mis padres conmigo apoyándome y dándome fuerzas todos los días sin importar las circunstancias. 2.6 ¿Cuáles son tus sueños y aspiraciones más profundas?  Hacer mi maestría en otro país.  Mi sueño es tener una empresa de gran importancia.  Apoyar económicamente a mis padres paa que puedan descansar. 2.7 Escribe tu: Misión Seruna personaque vivaenarmonía con losdemás aprendiendoavalorartodolo que Dios me ha dado comoes lagran familia,losamigosy muchas cosas más; realizando actividades que sean de mi agrado además cumpliendo con todo lo que me he propuesto estudiar y trabajar para poder ayudar a todas las personas que me necesiten. Visión Aprendertodoloposible en la nivelación y poder pasar sin problemas al primer nivel de carrera para empezar mi formación como profesional para asi aplicar todo lo aprendido en una buena empresa con un puesto acorde a mi preparación y de esta manera ayudar a mia padres económicamente sin que ellos tengan que trabajar. Objetivos 1. Llegar a ser un ejemplo de persona para los demás demostrando mis bueno principios morales y profesionales. 2. Convivir sanamente con las personas que me rodean aplicando valores de respeto principalmente, tolerancia amabilidad, responsabilidad entre otros. 3. Respetar los derechos de las personas. 4. Obtener mi título universitario con buenas notas para poder realizar una maestría. 5. Trabajar para poder solventar mis gastos de los estudios. Metas.- Son los objetivos cuantificados. Años 2016 2017 2018 2019 2020 Metas Pasar la nivelación de carrera y entrar al No quedarme en ninguna materia de la universidadni Seguir avanzando con losniveles de mi carrera Buscar un trabajo que esté acorde a mi profesión Prepararme para mi graduación realizando
  • 7. primer semestre dar disgustos a mis padres aplicando los conocimientos y al horario de estudio todas mis actividadescon puntualidad y responsabilidad 3. FORMULACIÓN DE ESTRATEGIAS. Fortalezas Debilidades Amor de mis padres Mis buenos valores La buena comunicación Ser una persona optimista Ser paciente en todos los aspectos No administrar bien mi tiempo Pensar en los demás antes que en mi Tener un carácter débil Falta de decisión Poca responsabilidad en algunos aspectos Oportunidades Amenazas Apoyo económico de mis padres Seguir una carrera de gran utilidad en el área administrativa Tenerconocidosde gran influenciaempresarial Estudiar en una universidad de calidad Implementar un nuevo sistema económico en mi lugar de residencia Amigos de mala influencia Los vicios Crisis económica Dar preferencia a lo material Envidia de los demás 4. TU LEGADO. Sandra Cóndor una persona de gran corazón y con valores primordiales los cuales siempre practico con los demás para poder vivir en un ambiente de tranquilidad hoy descansa en paz llevándoselasatisfacciónde habercumplidocontodassusmetasy propósitos planteados en vida lo cual la llevo a realizar grandes sacrificios incluso a pasar por situaciones muy difíciles que la obligaron a tomar decisiones dastricas que al final eran para conseguir algo mejor. Siempre agradecida a su familia a sus padres que nunca la dejaron sola en ese largo camino que recorrió hoy se aleja de nosotros pero no es un adiós es un hasta pronto todos te recordaremos como lo mejor . Escriba un epígrafe, o el discurso que se diría en tu funeral. 5. CONCLUSIONES
  • 8.  Es una buenaestrategiacreartu pande vidaporque estarás preparado para cualquiersituaciónque se de enlasetapasde tu vida ya que sabrás como afrontarlas para que no te hagan caer.  El plan de vida determina cual es el lugar de donde partiste y cuál es el lugar al que anhelas llegar: además las situaciones que se te presentaras en este transcurso.  El plan de vida muestra la realidad ya que te das cuenta de las cosas que te favorecen y que te pueden ayudar a ser mejor como también de las cosas malas o que no las estás haciendo bien lo cual produce una reflexión interna en ti y la ves corriges lo malo en ti. 6. MI COMPROMISO Me comprometo a realizar todo lo que me he propuesto con responsabilidad esfuerzo y perseverancia,paraasí darles a mis padres la gran satisfacción de que todo lo hicieron por mi les fue recompensado. Dar el apoyo incondicional a todos en lo que me necesiten en cualquier circunstancia. 7. ANEXOS