SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 19
Descargar para leer sin conexión
Investigación. (Pág. 20).
Nombre: Anahi Macaya. (Nº 17).
Curso: 8ºA
Profesora: Maria Hortencia Soto.
Asignatura: Ciencias Naturales.
Vitaminas, sales minerales y agua:
reguladores.
¿Sabías que al hacer ejercicio tus músculos
requieren más oxígeno? Para realizar sus
actividades el organismo necesita nutrientes que
regulan cada proceso. En esta regulación participan
las vitaminas, los minerales y el agua.
Vitaminas.
Las vitaminas pueden ser hidrosolubles, si se disuelven en agua; o
liposolubles, si se disuelven en grasas o aceites. Nuestro organismo no
las sintetiza, por lo que debe incorporarlas a través de alimentos como
frutas, verduras y cereales integrales. Estos nutrientes participan en
reacciones metabólicas; contribuyen a mantener saludables la vista, la
piel, los vasos sanguíneos y otros tejidos; son fundamentales para el
crecimiento y la reparación de tejidos, y brindan protección y defensa
al organismo ante infecciones.
Sales minerales.
Las sales minerales corresponden a elementos químicos, como el
fósforo, el sodio, el hierro y el potasio. Están presentes en pequeñas
cantidades en todos los alimentos. Su función consiste en regular
procesos metabólicos y formar parte de estructuras del organismo. El
calcio, por ejemplo, forma parte de los huesos y dientes, y se obtiene de
alimentos como la leche y sus derivados; y el hierro se encuentra en la
hemoglobina, una proteína de los glóbulos rojos.
El agua.
Es el componente más abundante de los seres vivos. Entre sus funciones
está actuar como medio para que ocurran las reacciones metabólicas,
contribuir a eliminar los desechos del organismo, mantener y regular
la temperatura corporal y facilitar el transporte de los nutrientes. La
mayor parte de los alimentos la contienen en cantidades variables. Se
encuentra en mayor cantidad en verduras, frutas, leche y jugos.
Imágenes...
Vitaminas. Sales minerales. Agua.
Preguntas: a. 1.-
- ¿Por qué el agua es vital para los seres vivos?
R: Porque actúa como medio para que ocurran
las reacciones metabólicas.
Preguntas: a. 2.-
- ¿Por qué nuestro organismo necesita vitamina C y por qué esta es
usada en cosméticos y productos dermatológicos?
R: parte 1.- El cuerpo necesita vitamina C para producir colágeno, una
proteína necesaria para la cicatrización de las heridas. La vitamina C
también mejora la absorción del hierro presente en los alimentos de
origen vegetal y contribuye al buen funcionamiento del sistema
inmunitario para proteger al cuerpo contra las enfermedades.
Preguntas: a. 2.- (continuación)
R: parte 2.- Al usar vitamina C en los
cosméticos ayuda a la piel , es el mismo caso
con los productos dermatológicos.
Preguntas: a. 3.-
- ¿Tienen los mismos componentes la leche de vaca y la leche materna,
o la leche entera y la leche descremada?
R: Las proteínas y aminoácidos son específicos para cada especie,
tanto las del suero como las de la porción proteica no líquida
(caseína). Además de la menor cantidad de caseína, la leche humana
forma micelas pequeñas y blandas en el estómago.
Preguntas: a. 3.- (continuación)
R: En la leche de vaca, la porción caseína de las proteínas es más
abundante que las proteínas del suero. El contenido total de proteínas
en la leche humana es de 0,9 g/100 ml, lo que cubre los requerimientos
del lactante sin producirle una sobrecarga renal de nitrógeno. En la
leche de vaca el contenido de proteínas es superior, 3,1 g/100 ml. La
leche humana tiene mayor cantidad de nitrógeno no proteico que la
leche de vaca.
Preguntas: a. 4.-
-¿Por qué son importantes el magnesio, el sodio y el potasio para el
organismo?
R: · Magnesio: ayuda al funcionamiento de los músculos, conservar
sanos los huesos, dientes y articulaciones. · El Sodio
y el Potasio: El potasio se encuentra principalmente dentro de las
células y el sodio predominantemente en los líquidos fuera de éstas.
Junto con el calcio y magnesio, el equilibrio entre estos electrolitros
juega un papel importante en la salud cardiovascular.
Preguntas: b. 1.-
-¿Qué clase de tarea nos asignaron?
R: Una investigación en Drive Docs sobre las
preguntas de la página 20 del libro.
Preguntas: b. 2.-
- ¿Cuál es nuestra meta?
R: Tener una alimentación sana, no comer tanta
comida chatarra y conocer la pirámide
alimenticia.
Preguntas: b. 3.-
-¿Qué información necesitamos para cumplir
nuestra meta?
R: Toda la materia que está en la primera
unidad.
Preguntas: b. 4.-
-¿Qué recursos tenemos?
R: El cuaderno, el libro e internet.
Preguntas: b. 5.-
-¿Quién nos puede ayudar a resolver dudas?
R: La profesora, o también lo podemos
consultar en el libro, el cuaderno o en internet.
Conclusión...
-Tenemos que alimentarnos bien, de manera saludable. No comer
tanta comida chatarra, de lo contrario podríamos llegar a tener una
enfermedad grave, e incluso llegar a la muerte.
- Tanto las vitaminas como las sales minerales, agua, etc., son
importantes para nuestro organismo y cada uno de estos tiene una
función distinta en nuestro organismo.
Gracias por poner atención...

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Alimento reguladores
Alimento reguladoresAlimento reguladores
Alimento reguladores
 
Vitaminas
VitaminasVitaminas
Vitaminas
 
Nutrientes y sus funciones en el organismo
Nutrientes y sus funciones en el organismoNutrientes y sus funciones en el organismo
Nutrientes y sus funciones en el organismo
 
Nutrición y alimentación. parte i
Nutrición y alimentación. parte iNutrición y alimentación. parte i
Nutrición y alimentación. parte i
 
Generalidades de Vitaminas
Generalidades de VitaminasGeneralidades de Vitaminas
Generalidades de Vitaminas
 
Función de los nutrientes
Función de los nutrientesFunción de los nutrientes
Función de los nutrientes
 
Biomoléculas orgánicas
Biomoléculas orgánicasBiomoléculas orgánicas
Biomoléculas orgánicas
 
Nutrientes
NutrientesNutrientes
Nutrientes
 
Los nutrientes
Los nutrientesLos nutrientes
Los nutrientes
 
Nutrición
NutriciónNutrición
Nutrición
 
Nutrientes plásticos
Nutrientes plásticosNutrientes plásticos
Nutrientes plásticos
 
Los nutrientes
Los nutrientesLos nutrientes
Los nutrientes
 
Las vitaminas
Las vitaminasLas vitaminas
Las vitaminas
 
Clasificación de los nutrientes
Clasificación de los nutrientesClasificación de los nutrientes
Clasificación de los nutrientes
 
Alimentos y nutrientes
Alimentos y nutrientesAlimentos y nutrientes
Alimentos y nutrientes
 
19. NUTRICIÓN Y SALUD
19. NUTRICIÓN Y SALUD19. NUTRICIÓN Y SALUD
19. NUTRICIÓN Y SALUD
 
Nutricion
NutricionNutricion
Nutricion
 
Vitaminas
VitaminasVitaminas
Vitaminas
 
Nutrientes esenciales
Nutrientes esencialesNutrientes esenciales
Nutrientes esenciales
 
Alimentos y nutrientes
Alimentos y nutrientesAlimentos y nutrientes
Alimentos y nutrientes
 

Similar a Vitaminas sales minerales agua regulan procesos

Similar a Vitaminas sales minerales agua regulan procesos (20)

Investigacion (1)
Investigacion (1)Investigacion (1)
Investigacion (1)
 
Investigacion
InvestigacionInvestigacion
Investigacion
 
Investigacion
InvestigacionInvestigacion
Investigacion
 
Investigacion
Investigacion Investigacion
Investigacion
 
Investigacion ciencias
Investigacion ciencias Investigacion ciencias
Investigacion ciencias
 
Investigacion
InvestigacionInvestigacion
Investigacion
 
investigacion
investigacioninvestigacion
investigacion
 
investigacion
investigacion investigacion
investigacion
 
Investigaciòn
InvestigaciònInvestigaciòn
Investigaciòn
 
Investigaciòn Ciencias Naturales
Investigaciòn Ciencias NaturalesInvestigaciòn Ciencias Naturales
Investigaciòn Ciencias Naturales
 
Investigaciòn (2)
Investigaciòn (2)Investigaciòn (2)
Investigaciòn (2)
 
Investigaciòn (2)
Investigaciòn (2)Investigaciòn (2)
Investigaciòn (2)
 
Presentación sin título
Presentación sin títuloPresentación sin título
Presentación sin título
 
Investigacion
InvestigacionInvestigacion
Investigacion
 
(Investigación)
(Investigación)(Investigación)
(Investigación)
 
Investigacion
InvestigacionInvestigacion
Investigacion
 
Investigacion
InvestigacionInvestigacion
Investigacion
 
Investigación cs naturales
Investigación cs naturalesInvestigación cs naturales
Investigación cs naturales
 
Investigacion Cs. naturales
Investigacion Cs. naturalesInvestigacion Cs. naturales
Investigacion Cs. naturales
 
investigación c.n
investigación c.ninvestigación c.n
investigación c.n
 

Más de Anahi Macaya

¿De que estamos formados los seres vivos?
¿De que estamos formados los seres vivos?¿De que estamos formados los seres vivos?
¿De que estamos formados los seres vivos?Anahi Macaya
 
¿Para que nos alimentamos?
¿Para que nos alimentamos?¿Para que nos alimentamos?
¿Para que nos alimentamos?Anahi Macaya
 
Enzimas en el cuerpo humano
Enzimas en el cuerpo humanoEnzimas en el cuerpo humano
Enzimas en el cuerpo humanoAnahi Macaya
 
Ppt proyecto t. de tec.
Ppt proyecto t. de tec.Ppt proyecto t. de tec.
Ppt proyecto t. de tec.Anahi Macaya
 

Más de Anahi Macaya (6)

¿De que estamos formados los seres vivos?
¿De que estamos formados los seres vivos?¿De que estamos formados los seres vivos?
¿De que estamos formados los seres vivos?
 
¿Para que nos alimentamos?
¿Para que nos alimentamos?¿Para que nos alimentamos?
¿Para que nos alimentamos?
 
Enzimas en el cuerpo humano
Enzimas en el cuerpo humanoEnzimas en el cuerpo humano
Enzimas en el cuerpo humano
 
Video n°5 (2)
Video n°5 (2)Video n°5 (2)
Video n°5 (2)
 
Video n°5
Video n°5Video n°5
Video n°5
 
Ppt proyecto t. de tec.
Ppt proyecto t. de tec.Ppt proyecto t. de tec.
Ppt proyecto t. de tec.
 

Último

el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 

Último (20)

el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 

Vitaminas sales minerales agua regulan procesos

  • 1. Investigación. (Pág. 20). Nombre: Anahi Macaya. (Nº 17). Curso: 8ºA Profesora: Maria Hortencia Soto. Asignatura: Ciencias Naturales.
  • 2. Vitaminas, sales minerales y agua: reguladores. ¿Sabías que al hacer ejercicio tus músculos requieren más oxígeno? Para realizar sus actividades el organismo necesita nutrientes que regulan cada proceso. En esta regulación participan las vitaminas, los minerales y el agua.
  • 3. Vitaminas. Las vitaminas pueden ser hidrosolubles, si se disuelven en agua; o liposolubles, si se disuelven en grasas o aceites. Nuestro organismo no las sintetiza, por lo que debe incorporarlas a través de alimentos como frutas, verduras y cereales integrales. Estos nutrientes participan en reacciones metabólicas; contribuyen a mantener saludables la vista, la piel, los vasos sanguíneos y otros tejidos; son fundamentales para el crecimiento y la reparación de tejidos, y brindan protección y defensa al organismo ante infecciones.
  • 4. Sales minerales. Las sales minerales corresponden a elementos químicos, como el fósforo, el sodio, el hierro y el potasio. Están presentes en pequeñas cantidades en todos los alimentos. Su función consiste en regular procesos metabólicos y formar parte de estructuras del organismo. El calcio, por ejemplo, forma parte de los huesos y dientes, y se obtiene de alimentos como la leche y sus derivados; y el hierro se encuentra en la hemoglobina, una proteína de los glóbulos rojos.
  • 5. El agua. Es el componente más abundante de los seres vivos. Entre sus funciones está actuar como medio para que ocurran las reacciones metabólicas, contribuir a eliminar los desechos del organismo, mantener y regular la temperatura corporal y facilitar el transporte de los nutrientes. La mayor parte de los alimentos la contienen en cantidades variables. Se encuentra en mayor cantidad en verduras, frutas, leche y jugos.
  • 7. Preguntas: a. 1.- - ¿Por qué el agua es vital para los seres vivos? R: Porque actúa como medio para que ocurran las reacciones metabólicas.
  • 8. Preguntas: a. 2.- - ¿Por qué nuestro organismo necesita vitamina C y por qué esta es usada en cosméticos y productos dermatológicos? R: parte 1.- El cuerpo necesita vitamina C para producir colágeno, una proteína necesaria para la cicatrización de las heridas. La vitamina C también mejora la absorción del hierro presente en los alimentos de origen vegetal y contribuye al buen funcionamiento del sistema inmunitario para proteger al cuerpo contra las enfermedades.
  • 9. Preguntas: a. 2.- (continuación) R: parte 2.- Al usar vitamina C en los cosméticos ayuda a la piel , es el mismo caso con los productos dermatológicos.
  • 10. Preguntas: a. 3.- - ¿Tienen los mismos componentes la leche de vaca y la leche materna, o la leche entera y la leche descremada? R: Las proteínas y aminoácidos son específicos para cada especie, tanto las del suero como las de la porción proteica no líquida (caseína). Además de la menor cantidad de caseína, la leche humana forma micelas pequeñas y blandas en el estómago.
  • 11. Preguntas: a. 3.- (continuación) R: En la leche de vaca, la porción caseína de las proteínas es más abundante que las proteínas del suero. El contenido total de proteínas en la leche humana es de 0,9 g/100 ml, lo que cubre los requerimientos del lactante sin producirle una sobrecarga renal de nitrógeno. En la leche de vaca el contenido de proteínas es superior, 3,1 g/100 ml. La leche humana tiene mayor cantidad de nitrógeno no proteico que la leche de vaca.
  • 12. Preguntas: a. 4.- -¿Por qué son importantes el magnesio, el sodio y el potasio para el organismo? R: · Magnesio: ayuda al funcionamiento de los músculos, conservar sanos los huesos, dientes y articulaciones. · El Sodio y el Potasio: El potasio se encuentra principalmente dentro de las células y el sodio predominantemente en los líquidos fuera de éstas. Junto con el calcio y magnesio, el equilibrio entre estos electrolitros juega un papel importante en la salud cardiovascular.
  • 13. Preguntas: b. 1.- -¿Qué clase de tarea nos asignaron? R: Una investigación en Drive Docs sobre las preguntas de la página 20 del libro.
  • 14. Preguntas: b. 2.- - ¿Cuál es nuestra meta? R: Tener una alimentación sana, no comer tanta comida chatarra y conocer la pirámide alimenticia.
  • 15. Preguntas: b. 3.- -¿Qué información necesitamos para cumplir nuestra meta? R: Toda la materia que está en la primera unidad.
  • 16. Preguntas: b. 4.- -¿Qué recursos tenemos? R: El cuaderno, el libro e internet.
  • 17. Preguntas: b. 5.- -¿Quién nos puede ayudar a resolver dudas? R: La profesora, o también lo podemos consultar en el libro, el cuaderno o en internet.
  • 18. Conclusión... -Tenemos que alimentarnos bien, de manera saludable. No comer tanta comida chatarra, de lo contrario podríamos llegar a tener una enfermedad grave, e incluso llegar a la muerte. - Tanto las vitaminas como las sales minerales, agua, etc., son importantes para nuestro organismo y cada uno de estos tiene una función distinta en nuestro organismo.
  • 19. Gracias por poner atención...