MANEJO DE LA COMPUTADORA

1. I A V A
«MANEJO DE LA COMPUTADORA»
ASESOR: Juan Pablo Yépez Vargas
ELABORADO POR: Anai Hernández rojas

2. Capacitar a los niños en el manejo de la computara para que se familiaricen
con los avances tecnológicos que surgen cada día contribuyendo a la
formación de ciudadanos democráticos, críticos y creativos que requiere la
sociedad mexicana.
PROPÓSITO

3. Vadirigidoalosalumnosde7a12años.traspasarlasfronterasdeloordinario
alorealeslaverdaderarelevanciadelaeducaciónenMéxico. Deseocapacitar
alosniñosdándolesherramientasparaqueaprendancomohacerusodelas
computadoras.
IMPACTO Y RELEVANCIA

4. La necesidad que tienen los niños de esta institución es que conozcan lo que
hay más allá de su contextos para que empiecen a interesarse y tengan
herramientas para enfrentarse a problemas de la actualidad con respecto las
tic´s.
JUSTIFICACIÓN

5. 1.-Mostrarunacomputadora,señalarsuspartesymencionarsunombre.
2.-Abrircadaunodelosprogramasdemicrosoftoffice.
3.-Darlesun explicaciónsobrelafuncióndelosprogramas.
4.-Señalarcadaunadesusherramientasylafunciónquerealiza.
5.-Hacerejerciciosutilizandolosprogramas.
ACTIVIDADES

6. CRONOGRAMA
20 DE JUNIO Mostrar partes de la computadora 8:30 a 10: 30
21 DEJUNIO Trabajar con el programa word 8:30 a 9:30
24 DE JUNIO Trabajar el programa excel 9:00 a 10:00
25 DE JUNIO Programa power point 8:30 a 10: 30

7. EVALUACIÓN
INSUFICIENTE BUENO EXCELENTE
partes de la
computadora
No identifica las partes. Sabe el nombre de
algunas partes
Conoce e identifica las
partes de la computadora
Función de los programas
de Microsoft office
Se confunde en el manejo
de herramientas
Sabe utilizar un 70% de
las herramientas.
Utiliza al 100% las
herramientas de cada
programa.