Este documento describe varias tareas artísticas y actividades educativas realizadas por estudiantes con diferentes técnicas plásticas como rotular, colorear, recortar y pegar. Cada tarea trabajó conceptos básicos de matemáticas, lectoescritura y discriminación de colores mientras desarrollaban habilidades motrices finas.
4. Técnicas
utilizadas en esta
tarea:
picado, coloreado, bo
litas de papel, rotular
y pegar.
Todos estos
ejercicios son muy
importantes para
adquirir prensión en
los dedos utilizados
en la escritura.
Conceptos
trabajados:
arriba/abajo, dentro,
discriminación de
colores.
8. Han continuado
trabajando el
coloreado de arriba
/abajo y el papel
de seda lo han
recortado con sus
dedos.
Conceptos: abajo,
dentro, colores
verde y marrón,
tristeza,
9. Última técnica plástica
trabajada ha sido el
aplastado de plastilina.
Esta tarea es difícil de
realizar al principio
pero ayuda mucho a
los niños a coger fuerza
en los dedos.
Conceptos
matemáticos de conteo:
¿cuántas hojas hay?,
¿cuántas has hecho?, y
¿cuántas te quedan
para terminar?
10. A lo largo de las tareas
ejecutadas en esta poesía con
diferentes técnicas plásticas,
antes de comenzarlas, les he
colocado la tarea del revés en la
mesa con sus nombres en
rotulador amarillo. Una vez la
reconocen trazan con el lápiz el
trazo.
Al observar que algunos
comienzan por la derecha, les he
colocado un punto rojo para
ayudarlos a escribir con el
sentido correcto, de izquierda a
derecha. Para ellos es un
caramelo de fresa que prueba el
lápiz antes de empezar porque
es un glotón…