4. En el cuadro la Libertad guiando al pueblo…
-En qué fecha se pintó y que acontecimiento inspiró al autor
-Qué personajes aparecen, que postura tienen
-Qué clases sociales aparecen representadas en el cuadro
-Cuál es la figura principal, qué lleva en las manos y como va vestida, qué intenta representar
-Qué pisa la libertad y los personajes que caminan junto a ella. Que crees que representa
-Cómo aparece representado el fondo
-Qué ideologías del S.XIX aparecen en el cuadro.Justifica tu respuesta.
-Qué idea quiere transmitir el pintor a través del cuadro
-La pintura romántica se caracteriza por sus colores intensos, sus trazos gruesos, su pincelada suelta, las composiciones agitadas, los contrastes violentos
de luz, y una expresión en los personajes que tiende a la exageración, casi teatral, para exaltar más sus ideales y sentimientos. Señala estas características
en el cuadro.
En el cuadro El Cuarto Estado…
-¿Qué aparece en el cuadro?
-¿Qué eran los tres estados? ¿Cuándo había desaparecido la sociedad estamental?¿Por qué tipo de sociedad había sido sustitiuida?
-¿Por qué crees que llama cuarto estado a este grupo?
-¿Quiénes aparecen en primer plano y que características tienen esas figuras? ¿Y detrás? ¿Qué aparece en el fondo?¿Qué representa?
-¿Qué ideología representa el cuadro?
-¿Qué idea quiere transmitir el pintor a través del cuadro?
-El autor es un representante de la corriente pictórica llamada divisionismo o puntillismo. Investiga en qué consiste esta corriente y señala una parte del
cuadro en el que se observe claramente.
Compara ambos cuadros y explica en qué se parece y en qué se diferencia