Educación en querer, respetar y valorar los demás que conforman parte vital de nuestro entorno

1. Grupo 6: Torres, Valdiviezo, Valverde, Veliz.

2. ¿Qué es el respeto?
El respeto es un sentimiento positivo que se refiere a la
acción de respetar; es equivalente a tener veneración,
aprecio y reconocimiento por una persona o cosa.
Como tal, la palabra proviene del latín respectus, que
significa ‘mirar de nuevo’, de allí que algo que merezca
una segunda mirada sea algo digno de respeto.

3.  ¿PARA QUE SIRVE EL RESPETO?
El respeto exige un trato amable y
cortés; el respeto es la esencia de
las relaciones humanas, de la vida
en comunidad, del trabajo en
equipo, de la vida conyugal, de
cualquier relación interpersonal.
El respeto es garantía absoluta de
transparencia.

4. Anti-Valor. Irrespeto.
 El irrespeto es lo opuesto al respeto. La palabra, como
tal, designa la falta de respeto que se manifiesta hacia
algo o alguien.

5. En el colegio.
 Escasez de respeto.
 Bullying.
 Falta de aceptación.
 Rechazo.

6. El respeto actual
 En la sociedad actual el respeto ya no es tomado como valor esencial ya que la
gente el respetono lo toma en cuenta para usarlo en la vida cotidiana.

7. El respeto antiguo
 Antes, el respeto era la norma de vida. Con su sola
presencia los padres inspiraban respeto, lo mismo
que los maestros y todos los adultos, a quienes se
consideraba una extensión de aquéllos.
A los hombres se les enseñaba desde temprana
edad a quitarse el sombrero —o la gorra— al
ingresar a un recinto