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¿Qué debo hacer para lograrlo?
• Establecerrelacionesde causalidaddelcalentamientoglobal, elefectoinvernadero yelcambioclimático,apartir
de información confiable.
• Establecerlarelaciónentre lasaccionesdel serhumanoylasconsecuencias delcalentamientoglobal enla
biodiversidadylasalud.
Impacto del calentamiento global
Letizia quiere compartir con su familia lo que ha venido trabajando, sobre todo,las acciones que tiene
en mente. Para ello, ayudemos aportándole las ideas fuerza que puede compartir con su familia:
_______________________________________________________________________________________________________________________
Luego, Letizia y su familia deciden experimentar para analizar acerca delcalentamiento global.
¿Por qué crees que surge esta necesidad de experimentar?
Anota las posibles inquietudes de Letizia y su familia:
_______________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
¡Listas y listos para experimentar en familia!
¿Cómo se produce el efecto invernadero?
Como te habrás dado cuenta a partir de todo lo analizado, el efecto invernadero es un fenómeno natural
y no un problema. Así funciona nuestro planeta. Sin embargo, en los últimos años, esto ha ido
cambiando.
¿Qué necesitamos?
Materiales:
VASOS PLATO O TAPA CERVILLETA JARRA
Toma nota mientras realizas el experimento.
ramos y
aprendemos
Paso a paso:
Llena los dos vasos con el
agua caliente.
Cubre uno de los
vasos con una
tapa o platito y
déjalo 15 minutos.
Cubre elotro
vaso con la
servilleta de
papel.
• Observa el interior de cada uno de los vasos. ¿Qué diferencias encuentras?
Vaso con tapa Vaso con servilleta de papel
• Después de los 15 minutos, retira la tapa.
• Moja un dedo en cada vaso. ¿Sientes alguna diferencia? ¿Por qué crees que esto
sucede así? Explica.
1. ¿Cuál de los vasos consideras que tiene una mayor temperatura? Explica.
2. ¿Por qué crees que ha ocurrido eso?
• Responde con el apoyo del recurso "¿Qué es el cambio climático":
¿A qué conclusiones llegas?
El agua, que inicialmente estaba fría,
la hemos calentado. De esta manera,
aumentó su energía calorífica, que es
lo que hacen también los rayos del Sol
cuando calientan las aguas del mar.
El vaso con tapa funciona atrapando el calor y la energía que adquirió el agua
El efecto invernadero es un fenómeno natural que permite que nuestro planeta
tenga la temperatura adecuada para que exista vida.
Ahora, es importante conocer lo que sucede cuando el efecto invernadero no se
produce de manera normal, con lo cual se genera el cambio climático que afecta
también a nuestra salud por efecto del calentamiento global.
• Lee el siguiente texto:
Reflexiona:
• A partir de las lecturas y del experimento realizado con los vasos de agua caliente,
reflexiona y responde las siguientes preguntas:
a) ¿Cuál de los vasos representa el efecto invernadero normal?
Los rayos del Sol llegan a la Tierra y la calientan. Parte del calor es devuelto al
espacio y otra parte regresa a la Tierra, manteniendo la temperatura ideal
para que exista vida.
Al haber mayor cantidad deestos
gases, se forma una capa, la cual
hace que el calor que produce la
Tierra no se vaya al espacio, sino
que regrese. Esto origina que la
Tierra se caliente más de lo
debido, es decir, que aumente su
temperatura.
b) ¿Cuál de los vasos representa el calentamiento global por efecto invernadero?
Explica.
c) ¿Cómo este experimento te puede ayudar a explicar otros fenómenos del efecto
invernadero?
• Después de realizar el experimento y las lecturas, te habrás dado cuenta de que el
cambio climático no es un problema que afecta solo a un grupo de habitantes o a
una ciudad, sino que afecta a todas las personas y seres vivos de este planeta.
• Letizia ha realizado esta relación de algunas posibles causas del cambio climático.
¿Cuál agregarías?
1. En los bosques,los árboles han sido talados,otros han sido arrancados de raíz.
2. Las fábricas emiten gases (CO2 ) y no logran controlarlos.
3. Algunas familias aún cocinan con leña y cortan árboles.
4. Cada añoeldeshielo de los glaciares aumenta elniveldelmar.
5. En casa,en eltacho de basura,colocamos todos los residuos mezclados,sin separar.
6. Utilizamos automóviles en exceso y algunos de ellos no tienen un adecuado mantenimiento,
por lo que despiden gases tóxicos.
7. Utilizamos pesticidas en nuestra chacra o tierra,y cada vez se van debilitando más.
8. Extraemos de manera irracional algunas especies (conchas negras, cangrejos, etc.).
Por lo tanto, todos somos responsables de los problemas y, por ende, de las
soluciones.
De acuerdo a todas las lecturas realizadas en esta actividad, explica las
consecuencias de los peligros climáticos por el calentamiento global en el
de reúso.
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altas temperaturas?
¿Cuáles son las consecuencias de
las sequías?
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inundaciones?
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deshielo?
Mi evaluación Lo logré
Estoy en
proceso
Necesito
mejorar
Establecí relaciones de
causalidad entre el calentamiento
global, el efecto invernadero y
el cambio climático, a partir de
información confiable.
Establecí la relación entre las
acciones del ser humano y las
consecuencias del calentamiento
global en la biodiversidad y la
salud.

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  • 1. ¿Qué debo hacer para lograrlo? • Establecerrelacionesde causalidaddelcalentamientoglobal, elefectoinvernadero yelcambioclimático,apartir de información confiable. • Establecerlarelaciónentre lasaccionesdel serhumanoylasconsecuencias delcalentamientoglobal enla biodiversidadylasalud. Impacto del calentamiento global Letizia quiere compartir con su familia lo que ha venido trabajando, sobre todo,las acciones que tiene en mente. Para ello, ayudemos aportándole las ideas fuerza que puede compartir con su familia: _______________________________________________________________________________________________________________________ Luego, Letizia y su familia deciden experimentar para analizar acerca delcalentamiento global. ¿Por qué crees que surge esta necesidad de experimentar? Anota las posibles inquietudes de Letizia y su familia: _______________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ¡Listas y listos para experimentar en familia! ¿Cómo se produce el efecto invernadero? Como te habrás dado cuenta a partir de todo lo analizado, el efecto invernadero es un fenómeno natural y no un problema. Así funciona nuestro planeta. Sin embargo, en los últimos años, esto ha ido cambiando. ¿Qué necesitamos? Materiales: VASOS PLATO O TAPA CERVILLETA JARRA Toma nota mientras realizas el experimento. ramos y aprendemos
  • 2. Paso a paso: Llena los dos vasos con el agua caliente. Cubre uno de los vasos con una tapa o platito y déjalo 15 minutos. Cubre elotro vaso con la servilleta de papel. • Observa el interior de cada uno de los vasos. ¿Qué diferencias encuentras? Vaso con tapa Vaso con servilleta de papel • Después de los 15 minutos, retira la tapa. • Moja un dedo en cada vaso. ¿Sientes alguna diferencia? ¿Por qué crees que esto sucede así? Explica. 1. ¿Cuál de los vasos consideras que tiene una mayor temperatura? Explica. 2. ¿Por qué crees que ha ocurrido eso?
  • 3. • Responde con el apoyo del recurso "¿Qué es el cambio climático": ¿A qué conclusiones llegas? El agua, que inicialmente estaba fría, la hemos calentado. De esta manera, aumentó su energía calorífica, que es lo que hacen también los rayos del Sol cuando calientan las aguas del mar. El vaso con tapa funciona atrapando el calor y la energía que adquirió el agua El efecto invernadero es un fenómeno natural que permite que nuestro planeta tenga la temperatura adecuada para que exista vida.
  • 4. Ahora, es importante conocer lo que sucede cuando el efecto invernadero no se produce de manera normal, con lo cual se genera el cambio climático que afecta también a nuestra salud por efecto del calentamiento global. • Lee el siguiente texto: Reflexiona: • A partir de las lecturas y del experimento realizado con los vasos de agua caliente, reflexiona y responde las siguientes preguntas: a) ¿Cuál de los vasos representa el efecto invernadero normal? Los rayos del Sol llegan a la Tierra y la calientan. Parte del calor es devuelto al espacio y otra parte regresa a la Tierra, manteniendo la temperatura ideal para que exista vida. Al haber mayor cantidad deestos gases, se forma una capa, la cual hace que el calor que produce la Tierra no se vaya al espacio, sino que regrese. Esto origina que la Tierra se caliente más de lo debido, es decir, que aumente su temperatura.
  • 5. b) ¿Cuál de los vasos representa el calentamiento global por efecto invernadero? Explica. c) ¿Cómo este experimento te puede ayudar a explicar otros fenómenos del efecto invernadero? • Después de realizar el experimento y las lecturas, te habrás dado cuenta de que el cambio climático no es un problema que afecta solo a un grupo de habitantes o a una ciudad, sino que afecta a todas las personas y seres vivos de este planeta. • Letizia ha realizado esta relación de algunas posibles causas del cambio climático. ¿Cuál agregarías? 1. En los bosques,los árboles han sido talados,otros han sido arrancados de raíz. 2. Las fábricas emiten gases (CO2 ) y no logran controlarlos. 3. Algunas familias aún cocinan con leña y cortan árboles. 4. Cada añoeldeshielo de los glaciares aumenta elniveldelmar. 5. En casa,en eltacho de basura,colocamos todos los residuos mezclados,sin separar. 6. Utilizamos automóviles en exceso y algunos de ellos no tienen un adecuado mantenimiento, por lo que despiden gases tóxicos. 7. Utilizamos pesticidas en nuestra chacra o tierra,y cada vez se van debilitando más. 8. Extraemos de manera irracional algunas especies (conchas negras, cangrejos, etc.). Por lo tanto, todos somos responsables de los problemas y, por ende, de las soluciones. De acuerdo a todas las lecturas realizadas en esta actividad, explica las consecuencias de los peligros climáticos por el calentamiento global en el de reúso.
  • 6. Evalúo mis aprendizajes ¿Cuáles son las consecuencias de las altas temperaturas? ¿Cuáles son las consecuencias de las sequías? ¿Cuáles son las consecuencias de las inundaciones? ¿Cuáles son las consecuencias del deshielo? Mi evaluación Lo logré Estoy en proceso Necesito mejorar Establecí relaciones de causalidad entre el calentamiento global, el efecto invernadero y el cambio climático, a partir de información confiable. Establecí la relación entre las acciones del ser humano y las consecuencias del calentamiento global en la biodiversidad y la salud.