2. ÍNDICE
Presentación...................................................................................................................................
1. Proyecto Institucional: La Pachamama …................................................................................
1.1 El nombre Pachamama …...................................................................................................
1.2 Celebraciones ….................................................................................................................
1.3 La importancia de sus colores …........................................................................................
1.4 Proyectos individuales dentro del proyecto institucional …...............................................
2. Proyecto individual: Parques Nacionales ….............................................................................
2.1 Importancia de los Parques Nacionales …..........................................................................
2.2 Los Parques Nacionales y la sociedad …............................................................................
2.3 Los cuidados fundamentales …...........................................................................................
2.4 Asociaciones encargadas de concientizar y fomentar su cuidado …...................................
3. Recorrido de actividades ….......................................................................................................
3.1 Selección de Parques Nacionales a investigar ….................................................................
3.2 Investigación sobre las características de cada Parque …....................................................
3.3 Construcción de folletos turísticos: diseño en papel y en Prezi ….......................................
3.4 Investigación de la importancia de un guardaparque ….......................................................
3.5 Recopilación de datos para crear una maqueta de Parques Nacionales …...........................
3.6 Trabajo colaborativo: construcción de un material didáctico digital …...............................
4. Trabajo colaborativo …..............................................................................................................
4.1 Qué significa trabajar en forma colaborativa …...................................................................
4.2 Por qué y Para qué …..................................................................................
4.3 Nos incorporamos a Tour por el mundo ….........................................................................
4.5 Nuestras producciones …......................................................................................................
5. La importancia de este trabajo dentro del Proyecto Institucional …..........................................
5.1 Nuestro aporte …...................................................................................................................
5.2 Proyecto de Ley
Palabras finales …...........................................................................................................................
Sitios web citados ….......................................................................................................................
Bibliografía ….................................................................................................................................

3. 2 Viva la Tierra
PRESENTACIÓN
“Madre Tierra, Pachamama,
tierra bendita de donde brota el agua,
donde el lucero refleja su alma,
donde la luna se quiebra extasiada.
Ríos, vertientes brotan de tu corazón,
amamantando y sembrando vida
en diáfanos campos.
Donde la espiga danza con el viento,
en honor a tí, Pachamama querida.
Donde los verdes bosques entonan melodías,
respondiendo en coros los trinares de alegrías.
Donde las flores renacen cada primavera,
vistiéndote de colores y perfumándote
con jazmines y azahares
porque, eres la madre nuestra,la Pachamama
y estamos de fiesta.
Gracias, Madre Tierra
gracias, Pachamama
por el néctar de la vida”
Viva la Tierra es un proyecto que nació en el corazón de nuestra institución pensando en la Madre
Tierra como parte de nuestras vidas y dándole la importancia y el respeto que se merece. El
nombre Viva la Tierra es un conjunto de significados unidos en una misma palabra: “Viva”, como
un grito sentido de gratitud y alegría por lo que generosamente nos ofrece; “Viva”, aludiendo a su
vitalidad y al deseo de colaborar en no dañar su equilibrio natural para preservarla para las
generaciones futuras; “Viva” en sintonía con la vida , volviendo la mirada hacia los infinitos
recursos que nos ofrece para ser disfrutada, aprovechada y no devastada, propiciando la
recuperación de la conciencia de una vida sana, en armonía y respeto con el entorno y sus ciclos
naturales.
Pachamama, “Madre Tierra” o del “Cosmos”, es el todo en su conjunto. El todo en estas
tradiciones es más que la suma de las partes, similar a la Teoría Gestáltica Psicológica. Lo que
afecta a las partes afecta al todo y viceversa, Teoría Sistémica. Pachamama según la cosmovisión
andina está presente en todo y en todas partes (espacio/tiempo), de allí que su visión es holística
(Teoría Holística), porque en el mundo-hombre lo que incide en uno de sus elementos, afecta
necesariamente al resto. Se trata de un mundo comunitario y solidario en el que no cabe exclusión
alguna. Cada quién, ya sea un hombre, un árbol, una piedra, es tan importante como cualquier

4. otro. El holismo de la Pachamama es propio de un mundo colectivista, afectado de un sentimiento
de pertenencia: uno sabe siempre que es miembro de una comunidad con cuya pertenencia se
siente íntimamente comprometido. Esta comunidad vive en nosotros (“Ayllu”). Es así como se vive
3 Viva la Tierra
la experiencia de unidad de la vida propia con la vida toda del mundo-humano andino.
A partir de esta concepción de la Pachamama, es que quisimos generar una conciencia colectiva
sobre la importancia y comprometernos a un cambio desde la más pequeñas de las semillas que
podamos plantar para que, nuestro futuro árbol, sea aquel que nos invite a observar desde lo alto
cada maravilla que nos ofrece la Madre Tierra.
El capítulo 1 desarrolla el proyecto institucional en todos sus aspectos, teniendo en cuenta un
análisis minucioso del concepto de la Pachamama y su origen. Así también realizaremos una
breve historia de sus celebraciones y el por qué crear un proyecto basando en ella.
A su vez, se plantearán los diversos proyectos dentro del Proyecto Institucional que abarcan cada
uno de los aspectos de la Pachamama.
El capítulo 2 se ocupa del abordaje del proyecto de Parques Nacionales desarrollado por grupos
de la sección primaria, 5º, 6º y 7º grado, en articulación con 5º año del nivel secundario. En este
proyecto se trabajará la importancia de los Parques Nacionales dentro del proyecto institucional.
Del mismo modo, tomaremos los aspectos de cada uno de los Parques y los diferenciaremos con
las Reservas Ecológicas y los Parques Naturales.
Haremos un recorrido geográfico de los distintos Parques y analizaremos la diversidad de la flora,
la fauna y las condiciones climáticas, manifestando las diferencias entre cada uno de los Parques
elegidos.
En el capítulo 3 se formula una serie de actividades para la obtención de la información que
hemos recopilado en el capítulo anterior. Así, los alumnos deberán trabajar de acuerdo a una guía
de actividades propuestas por los docentes a cargo, y con la utilización de material didáctico
digital y la implementación de su uso en algunas de las actividades a presentar.
En el capítulo 4 evaluaremos las ventajas y las desventajas del trabajo colaborativo de acuerdo al
tema planteado. Presentaremos las distintas propuestas de colaboración que se realizarán con los
alumnos teniendo en cuenta un producto final y, sin perder de vista, la articulación que se realiza
con el nivel secundario.
El capítulo 5 es una presentación de los productos finales que realizaron los alumnos y se
presentaron en la muestra del Proyecto Institucional.
El capítulo 6 contiene el proyecto de ley que los alumnos de 6º y 7º grado del nivel primario,

5. presentaron en la legislatura de Ciudad de Buenos Aires, el cual contiene un artículo en el que se
plantea la importancia de la Pachamama como fiesta nacional y se sugiere poder incorporar dicha
fecha al calendario como efeméride.
4 Viva la Tierra
Cabe destacar que este libro se irá desarrollando a medida que se va poniendo en práctica.
Esperamos que sea un aporte importante en la difícil tarea de concientizar a la población,
empezando por nosotros mismos para poder llevarlo a nuestros alumnos, “Vivir la Tierra” con todo
lo que esto conlleva.