NINGUNA

1. PLAN DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA SEGUNDO AÑO
I. DATOS REFERENCIALES.-
1.- OBJETIVO
- Identificar el grado de los conocimientos alcanzados de las y los estudiantes según los perfiles
de salida del año de escolaridad anterior para orientar y planificar los procesos educativos
pertinentes en los diferentes campos y áreas.
2.- JUSTIFICACIÓN.
- Conforme a las políticas de la educación actual existe la necesidad de realizar la evaluación
diagnóstica, porque es un procedimiento de carácter formativo, que nos permite recoger
información de las y los estudiantes, sobre sus capacidades, cualidades, habilidades, destrezas,
conocimientos y potencialidades alcanzados y que se constituyen como requisito previo al grado
inmediato superior. De esta manera apoyarlos para emprender los nuevos conocimientos ,
poder lograr resultados satisfactorios y alcanzar los objetivos programados en cada campo
y área para la presente gestión.
IV. DESARROLLO DEL PLAN.
ÁREA ACTIVIDADES A
EVALUAR
ACTIVIDADES
ESTRATEGICAS
INSTRUMENTO
S DE
EVALUACION
MATERIALES A
UTILIZAR
COMUNICACIÓN
Y LENGUAJES
 Oralidad
 Saludos y
presentacione
s
 Lectura
comprensiva y
escritura de
palabras y
 Rimas
 Adivinanza
s
 Canciones
 Lluvia de
ideas
ORAL ESCRITA
 Individual
 Por
pares
 Grupal
 Prueba
escrita
 Textos de
apoyo.
 Láminas
 Lápices
 Pinturas
 Hojas
bond.
Departamento:
Distrito Educativo:
Núcleo:
Unidad Educativa:
Nivel :
Grado:
Responsable:
Gestión:
Tiempo aproximado 1 semana

2. oraciones  plastilina
 Fotos
 Revistas
 Objetos
del
Entorno
CIENCIAS
SOCIALES
 La Familia
 La Escuela
 Mi Barrio
 La comunidad
 Dibujos
 Evaluación
oral.
ORAL
 Individual
 Por
pares
 Grupal
MATEMÁTICAS  Conteo hasta
la centena
 Desconteo
 Pares e
impares
 Resolución de
ejercicios de
adición y
sustracción.
 Figuras
geométricas.
 Medidas
 Conteo y
desconteo
 Preguntas
abiertas
 Lluvia de
ideas.
 Razonami
ento.
 Resolución
de
ejercicios
ORAL ESCRITA
 Individual
 Por
pares
 Pruebas
escritas.
CIENCIAS
NATURALES
 Los seres
vivos.
 El cuerpo
humano
 La higiene
 Los alimentos
 Preguntas
abiertas.
 Lluvia de
ideas
ORAL
 Individual
 grupal
3.- RECURSOS PEDAGÓGICOS
3.1. Humamos
- Director de la Unidad Educativa
- Maestra de aula
- Estudiantes del segundo año
3.2. Materiales
- Texto de 2do año
- Biblioteca de aula
- Materiales del contexto
- Cuaderno de producción de textos
- Material diario del educando

3. - Otros materiales de apoyo
3.3. Físicos
- 1 Aula
- Mobiliarios
- Otros.
4.- EVALUACION
- La evaluación es un instrumento de valoración donde se verificará los logros y dificultades de
conocimiento y aprendizaje de los educandos, el mismo se aplicará al inicio durante y al final de todas
actividades curriculares, con la utilización de instrumentos de evaluación.
5.- CRONOGRAMA DE EVALUACION DIAGNÓSTICA
ACTIVIDADES ENERO FEBRERO
1 2 3 4 1 2 3 4
- Inscripciones
escolares.
- Inauguración de
la gestión escolar
2020.
- Evaluación
Diagnóstica.
X
X
X
Quillacollo, febrero del 2020
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PROF. DIRECTOR