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                       “José Manuel Esteve, Honoris Causa.”

      La docencia es una profesión ambivalente, que quiere decir que puede ser una

fuente de realización personal mientras que en caso contrario puede considerarse

también una fuente de desequilibrio en la salud mental del docente. No todos los

maestros desempeñan su trabajo de la misma manera, unos emprenden más

entusiasmo en ello y para otros representa un verdadero desafío estar frente al grupo.


      Se realizó un grupo con diversos estudiosos con el fin de hacer un libro llamado

“Profesores en conflictos” cuyo propósito era exponer el porqué la práctica educativa se

estaba transformando en países que tenían un buen desarrollo en la educación.

Además, se expusieron temas acerca de cómo la situación psicológica de los docentes

afectan a su desempeño dentro del aula y así buscar una solución a dichos problemas.


      Un video que se revisó en Málaga plantea que dentro de la práctica docente se

encuentra algo en común que es el detonante de que una planeación didáctica no

funcione, y que es que el maestro no conoce como su grupo se desenvuelve, no

identifican a aquellos alumnos que realmente quieren aprender de aquellos que

únicamente lentifican el desarrollo de la clase, o que muestran conductas inapropiadas.


      Se llego a la conclusión de que es necesario obtener el respeto de los alumnos

para que la clase sea más efectiva y se eviten todo tipo de agresiones hacia el

profesor.
Se propusieron cuatro pilares básicos para una formación inicial efectiva


      1.     Definir una identidad profesional acorde con el trabajo que se va a

      realizar.

      2.     Dominar códigos de comunicación y ser capaces de entender las

      interacciones dentro del aula.

      3.     Organizar orden de trabajo normas claras, disciplina.

      4.     Hacer accesibles los contenidos de enseñanza acorde a su nivel de

      conocimiento.


      Considero que como futuros docentes hay que revisar cuales de los cuatro

pilares anteriores se están realizando de una manera correcta y verificar en cuales

hace más falta poner un poco de énfasis. Los retos van cambiando, pero si se hace un

trabajo de manera colaborativa opino que se puede mejorar el ambiente dentro del

aula, fomentando el respeto y haciendo una enseñanza cada vez más efectiva.

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  • 2. Se propusieron cuatro pilares básicos para una formación inicial efectiva 1. Definir una identidad profesional acorde con el trabajo que se va a realizar. 2. Dominar códigos de comunicación y ser capaces de entender las interacciones dentro del aula. 3. Organizar orden de trabajo normas claras, disciplina. 4. Hacer accesibles los contenidos de enseñanza acorde a su nivel de conocimiento. Considero que como futuros docentes hay que revisar cuales de los cuatro pilares anteriores se están realizando de una manera correcta y verificar en cuales hace más falta poner un poco de énfasis. Los retos van cambiando, pero si se hace un trabajo de manera colaborativa opino que se puede mejorar el ambiente dentro del aula, fomentando el respeto y haciendo una enseñanza cada vez más efectiva.