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Evaluación regulación
Diario de clase
Sus usos,
Sus beneficios,
SERGIO AGUILAR ARGUELLO
06/05/131
Lo que aprendí
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  • 1. Evaluación regulación Diario de clase Sus usos, Sus beneficios, SERGIO AGUILAR ARGUELLO 06/05/131
  • 2. Lo que aprendí hoy Se hace sobre el tema: «Importancia de la participación docente en la formación de habilidades cognitivas de los estudiantes» 06/05/13 2
  • 3. docentes reflexionaron acerca de los retos de los estudiantes cuando tuvieran 24 años, y de ahí, también se reflexionó acerca de qué requieren saber hacer para tener éxito y finalmente cómo los docentes pueden apoyar a los estudiantes. Todo se realizón en trabajo colaborativo. 06/05/133
  • 4. 06/05/134 LO QUE APRENDÍ HOY ALUMNOS PROFESOR SUGERENCIAS IDEAS FRASES la reflexión del profesor toma de conciencia de los expresan plantea surgen PROBLEMAS EN EL APRENDIZAJE reconocer que existen de
  • 5. ALUMNO Trabajo en equipo (6) Conciencia de su trabajo dando como consecuencia mayor cumplimiento e interés del trabajo en el aula (2) Desarrollo de habilidades y actitudes Fomentar valores que queden para toda la vida 06/05/135
  • 6. Profesores 06/05/136 Nos fue imposible trabajar ordenandamente en equipo y seguir roles No debo hacer interpretaciones de la instrucciones que nos dan para hacer un trabajo, sino acatarlas como tal. Trabajar en un ambiente en el que te puedes sentir a gusto te permite desarrollar más.
  • 7. Profesores Cuales son los principales factores externos que impiden el aprendizaje de los alumnos  Antes de iniciar una actividad hay que preguntarle a los las indicaciones  Debemos mejorar a partir de mejores estrategias didácticas, hacer más atractivos los contenidos  Aprendí a no desvelarme para venir al curso y no dormirme en la clase. 06/05/137
  • 8. PROFESOR Interesante el ejercicio de conocimiento entre compañeros (gustos, ideas nuevas de los demás y características) (8) El cambio de equipo (3) adaptarnos, tolerarnos, respetarnos Promover desarrollo de habilidades (3), Línea de investigación de expertos y novatos. 06/05/138
  • 9. PROFESOR Me dí cuenta de que en los equipos donde se respetaron los roles fue más fácil realizar la tarea Revaloré mi labor docente “el alumno es mi objetivo principal” Usar estrategias que ayuden a motivar a los alumnos Inculcar valores Aprender a enseñar con estrategias didácticas 06/05/139
  • 10. FRASES Yo no entiendo esas encuestas en que México como país sale en casi último lugar de conocimientos, si nosotros trabajamos con los alumnos y casi todas las escuelas, por eso necesito aprender como se aprende “de forma significativa”.  “siempre los maestros platicamos sobre los altos índices de reprobación y decimos que los alumnos de ahora ya no quieren aprender, que son flojos, groceros y apáticos”...pero ahora.... No me había detenido a pensar en los contenidos 06/05/1310
  • 11. FRASES“El contenido de los conceptos está fuera de la realidad cotidiana que vive el alumno” “Los maestros somos en la mayoría de los casos una extensión de la ideología del sistema (en este caso la escuela y su filosofía), los retos no son los mismos, la forma de abordarlos puede ser distinta” “Los alumnos tienen un entorno que comparten conmigo. Creo que tengo influencia sobre él y él sobre mí” 06/05/1311
  • 12. FRASES“Debo tener paciencia y saber escuchar a los demás” “Espero dar lo mejor de mí para salir adelante” “Me hace pensar sobre el futuro que les espera a nuestros descendientes” “... en realidad todos aprendemos de todos” Logramos un equipo corresponsable Como maestro nunca me percaté de cómo vería a mis alumnos dentro de 10 años 06/05/1312
  • 13. FRASESNuestro trabajo es muy difícil tenemos el reto de ayudarlos a que aprendan a aprender Futuro difícil, hay que ayudar a que tengan un futuro mejor, con un nivel de vida con calidad Conjugando todo los que vimos podemos contribuir para que en 6 años nuestros alumnos vean un mundo diferente Formar alumnos más críticos y responsables El alumno debe ser el principal actor en el proceso de aprendizaje 06/05/1313
  • 14. FRASES  Es muy importante que nosotros como profesores participemos como guías (no sentirnos los dioses que saben todo) esto nos acercará más a ellos durante el proceso de aprendizaje  “...sentí que muchos de mis sentimientos intuitivos de la enseñanza tienen sentido”  “Quien no aprende nada nuevo, es un ser muerto”  Lo más importante es lo que cada día aprendo: a conocer más a mis compañeros del diplomado 06/05/1314
  • 15. FRASES  En expertos y novatos: hay personas egocéntricas que no quieren compartir, piensan “sí a mí me costó trabajo, a ti también, porque nada es fácil en la vida”  En un lapso de minutos vi la correlación de todos los modulos  Me llevo en conclusión: motivación, trabajo en equipo y didáctica moderna.  Que cada uno de nosotros nos resistimos a romper nuestros esquemas 06/05/1315
  • 16. FRASES En expertos y novatos: hay personas egocéntricas que no quieren compartir, piensan “sí a mí me costó trabajo, a ti también, porque nada es fácil en la vida” En un lapso de minutos vi la correlación de todos los modulos Me llevo en conclusión: motivación, trabajo en equipo y didáctica moderna. 06/05/1316