Taller 1. Estadística. Octavo. Febrero. 2016

1. 1.) Sea una distribución estadística que viene dada por la siguiente tabla:
xi
70 43 69 66 73
fi
4 15 36 30 7
2.) Calcular la media, la mediana y la moda de la siguiente serie de números: 10, 7, 6, 10, 9,
10, 12, 8, 6, 10, 9, 8, 7, 4, 10, 9, 8, 12, 10, 9.
3.) Completar los datos que faltan en la siguiente tabla estadística:
xi fi Fi hi
1 2 2 0,04
2 10
3 4 0,08
4 7 23
5 6 0,12
6 7 36
7 9 0,18
8 0,1
COLEGIO RODRIGO ARENAS BETANCOUR PRIMER PERIODO
ASIGNATURA: ALGEBRA
DOCENTE: BLANCA FERNÁNDEZ
GRADO: ________________ TALLER No. 1 FECHA DE ENTREGA_____________________
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _____________________________________________________________
OBJETIVOS: Adquirir habilidad en:
-Recolectar datos.
- Determinar los diferentes tipos de variables.
- Organizar la información en tablas de frecuencia y representarlas en gráficas.
- Hallar medida de posición o medidas de tendencia central de datos no agrupados y
de datos agrupados.
Calcular: La moda, mediana y media.
Calcular la media, mediana y moda de esta
distribución.

2. 4.) Un pediatra obtuvo la siguiente tabla sobre los meses de edad de 100 niños de su
consulta en el momento de andar por primera vez:
Meses Niños
9 10
10 4
11 20
12 26
13 22
14 15
15 3
5.) Un dentista observa el número de caries en cada uno de los 155 niños de cierto colegio.
La información obtenida aparece resumida en la siguiente tabla:
Nº de caries fi hi
0 30 0,2
1 45 0,3
2 x z
3 60 0,4
4 y
6.) Se escogió un salón de clases de cuarto grado, con un total de 45 estudiantes, y se les
pidió que calificaran del 1 al 5 un programa televisivo.
(5 = Excelente 4 = Bueno 3 = Regular 4 = No muy bueno 1 = Fatal)
Estos fueron los resultados:
a.) Construir tabla de frecuencias, diagrama de barrras,
diagrama circular y dibujar el polígono de frecuencias.
b.) Calcular la moda, la mediana, la media.
a) Completar la tabla obteniendo los valores x, y, z.
b) Hacer un diagrama de sectores (Diagrama circular).
c) Calcular el número medio de caries.

3. 1 3 3 4 1 5 5 2 2
2 2 2 5 1 2 3 5 4
4 5 1 5 3 1 4 3 3
5 1 4 1 2 4 4 3 3
2 1 2 3 5 1 1 2 4
Buscar la media, la moda y la mediana e indicar si es muestra o población.
7.) Recolectar la siguiente información: Peso, estatura, número de hermanos y si tiene
bicicleta. Con estos conjuntos de datos identificar el tipo de variable, realizar tablas de
frecuencias, diagrama de barras y diagrama circular y hallar las medidas de tendencia
central para cada una de las variables cuantitativas.
PROYECTO DEL CICLO: Aprender y emprender con las tics
Ingresar al blog: blanferva.blogspot.com.co
1. Consultar la página para trabajar el tema: MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
2. Ingresar y resolver 10 ejercicios
3. Comprobar su respuesta haciendo click al lado derecho de la pantalla.
4. Escribir los ejercicios y sus respectivas respuestas en el cuaderno.
5. Tomar el pantallazo de la solución de uno de los ejercicios, imprimirlo o enviarlo al
correo blanferva@gmail.com para ser revisado por la docente. En asunto debe escribir:
CURSO, NOMBRE COMPLETO DEL ESTUDIANTE. En el adjunto debe escribir: MEDIDAS
DE TENDENCIA CENTRAL
Bibliografía
(s.f.). Ejercicios de Media, Moda y Mediana. Recuperado el 15 de Febrero de 2016, de
https://matesap.wikispaces.com/file/view/EJERCICIOS+DE+MEDIA,+MODA+Y+MEDIANA+(9+EJER).doc