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ETAPAS DEL MANEJO DE
INFORMACION
DULCE GARCIA SANTIAGO
2II
epoem 72
Introduccion
• El manejo de las estapas de informacion requiere del desarrollo de
capacidades en la persona ya que al realizar con exito este proceso son 5
etapas y 4 teorias a seguir y su ves perfilan habilidades.
• etapas:
• busqueda de informacion
• seleccion de informacion
• validacion de informacion
• orden de informacion
• recuperacion de informacion
• teorias:
• Modelo osla
• strpling pitts
• modelo gavilan
• big 6
BUSQUEDA DE INFORMACION
• Identifica terminos especificos del tema ,
vocabulario especializado
Palabras clave :sustantivos , vervos , nombree
propios
emplear sonidos de palabras elegidas
terminos relacionados del significado
operadores logicos :OR,AND,NOT
• OR:un operador para conbinar terminos
• AND:un operador para unir terminos distintos
• NOT:un operador pera eliminar aspectos de la materia
que no interesen
SELECCION DE INFORMACION
• Consiste:
• Fiabilidad
• validez
• precision
• actualizacion
• origen y causa que la genera
• forma de precentacion
• coste de obtencion
• facilidad y condiciones de acceso
VALIDACION DE INFORMACION
• Es la accion y efecto de validar (convertir algo en
valido ,darle fuerza o firmeza ) el adjetivo valido
,por otra parte, hece referencia a aquello que tiene
un peso legal o que es rigido y subsistente .
ORDEN DE INFORMACION
• Fase 1:familiarizacion con problema
• fase 2:busqueda de estrategia
• face 3:llevar adelante la estrategia
• fase 4:revisar el preceso y sacar las consecuencias
de el problema .
RECUPERACION DE INFORMACION
• Conciste en la evocacion de sucesos ,fuente o
eventos almacenada en el pasado desde el punto
de vista del proceso , procesamiento de la
informacion
Concluciones
Llevar acavo una buena busqueda de informacion es
necesariamente seguir los modelos y las etapas ya
que nos llevav a fuentes legales y una mejor busque
pero sobre todo un mejor conocimiento que nos
permite relacionar herramientas y un mejor
vocabulario por eso es nesesario usar los modelos y
las etapas
Modelo osla
• Es una potente propuesta metodologica para
generar competencias en el manejo de la
informacion (CMI) el aprendizaje por proyectos se
ve potenciado por este modelo ya que va
secuenciando las actividades necesarias para que
los estudiantes puedan avanzar con seguridad en
su investigacion
STRIPLING PITTS
• Costa de 11 pasos a seguir :
• 1-elegir un tema amplio
• 2-obtener una perspectiva global del tema
• 3-acortar el tema
• 4-desarrollar una tesis y declarar propositos
• 5-formular preguntas para encauzar la investigacion
• 6-planear la investigacion y la produccion
• 7-encontrar y analizar la informacion y fuentes
• 8-evaluar la evidencia recogida
• 9-establecer las concluciones , organizar la informacion y
esquematizarla
• 10-crear y precentar el producto finel
• 11-reflexionar sobre la satisfacion del trabajo realizado
MODELO GAVILA
• Consta de 2 pasos sumamente necesarios :
• paso1:definir el problema de informacion y que se
necesita indagar para resolverlo
• paso2:buscar y evaluar fuentes de informacion
MODELO BIG 6
• Definicion de la tarea a realizar
• estrategias para buscar la informacion
• localizacion y acceso
• uso de la informacion
• sintesis
• evaluacion

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  • 1. ETAPAS DEL MANEJO DE INFORMACION DULCE GARCIA SANTIAGO 2II epoem 72
  • 2. Introduccion • El manejo de las estapas de informacion requiere del desarrollo de capacidades en la persona ya que al realizar con exito este proceso son 5 etapas y 4 teorias a seguir y su ves perfilan habilidades. • etapas: • busqueda de informacion • seleccion de informacion • validacion de informacion • orden de informacion • recuperacion de informacion • teorias: • Modelo osla • strpling pitts • modelo gavilan • big 6
  • 3. BUSQUEDA DE INFORMACION • Identifica terminos especificos del tema , vocabulario especializado Palabras clave :sustantivos , vervos , nombree propios emplear sonidos de palabras elegidas terminos relacionados del significado operadores logicos :OR,AND,NOT
  • 4. • OR:un operador para conbinar terminos • AND:un operador para unir terminos distintos • NOT:un operador pera eliminar aspectos de la materia que no interesen
  • 5. SELECCION DE INFORMACION • Consiste: • Fiabilidad • validez • precision • actualizacion • origen y causa que la genera • forma de precentacion • coste de obtencion • facilidad y condiciones de acceso
  • 6. VALIDACION DE INFORMACION • Es la accion y efecto de validar (convertir algo en valido ,darle fuerza o firmeza ) el adjetivo valido ,por otra parte, hece referencia a aquello que tiene un peso legal o que es rigido y subsistente .
  • 7. ORDEN DE INFORMACION • Fase 1:familiarizacion con problema • fase 2:busqueda de estrategia • face 3:llevar adelante la estrategia • fase 4:revisar el preceso y sacar las consecuencias de el problema .
  • 8. RECUPERACION DE INFORMACION • Conciste en la evocacion de sucesos ,fuente o eventos almacenada en el pasado desde el punto de vista del proceso , procesamiento de la informacion
  • 9. Concluciones Llevar acavo una buena busqueda de informacion es necesariamente seguir los modelos y las etapas ya que nos llevav a fuentes legales y una mejor busque pero sobre todo un mejor conocimiento que nos permite relacionar herramientas y un mejor vocabulario por eso es nesesario usar los modelos y las etapas
  • 10. Modelo osla • Es una potente propuesta metodologica para generar competencias en el manejo de la informacion (CMI) el aprendizaje por proyectos se ve potenciado por este modelo ya que va secuenciando las actividades necesarias para que los estudiantes puedan avanzar con seguridad en su investigacion
  • 11. STRIPLING PITTS • Costa de 11 pasos a seguir : • 1-elegir un tema amplio • 2-obtener una perspectiva global del tema • 3-acortar el tema • 4-desarrollar una tesis y declarar propositos • 5-formular preguntas para encauzar la investigacion • 6-planear la investigacion y la produccion • 7-encontrar y analizar la informacion y fuentes • 8-evaluar la evidencia recogida • 9-establecer las concluciones , organizar la informacion y esquematizarla • 10-crear y precentar el producto finel • 11-reflexionar sobre la satisfacion del trabajo realizado
  • 12. MODELO GAVILA • Consta de 2 pasos sumamente necesarios : • paso1:definir el problema de informacion y que se necesita indagar para resolverlo • paso2:buscar y evaluar fuentes de informacion
  • 13. MODELO BIG 6 • Definicion de la tarea a realizar • estrategias para buscar la informacion • localizacion y acceso • uso de la informacion • sintesis • evaluacion