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MAESTRIA EN EDUCACION UNIVERSITARIA
INNOVACION EDUCATIVA, FORMACION DEL PROFESORADO Y TICS
PROGRAMA DE CURSO
Bárbara Jannine Toledo Chaves
Carné: 20131408
Guatemala, 30 de mayo de 2014
PROGRAMA DE CURSO
QUIMICA GENERAL
CURSO: QUIMICA GENERAL
CATEDRÁTICO(A): Licda. Bárbara Jannine Toledo Ch.
CICLO:
Primer año
No. DE PERÍODOS:
1 período a la semana
(3.5 horas) durante 32
semanas
HORARIO:
8:00 a 11:30
Horas teóricas: 64
Horas prácticas: 48
Horas a distancia: 48
AREA:
Ciencias Biológicas
REQUISITO:
Ninguno
AÑO:
2014
OBJETIVO:
Orientar al estudiante en el estudio de los conceptos, principios y procedimientos de la química general y orgánica,
para que pueda explicarse los fenómenos físicos y químicos que ocurren en el ambiente y en el ser humano en
particular.
COMPETENCIA: Aplica las teorías, leyes y principios de la química para reconocer las propiedades y características de los
compuestos químicos y poder explicar su comportamiento y función en un organismo vivo y el ambiente.
ESPACIO A UTILIZAR:
Físico: Aulas del edificio “C” de la Facultad CCMM
Virtual: Plataforma EDMODO, para lo cual el alumno tendrá que registrarse al inicio del curso. (www.edmodo.com)
CONTENIDO
GENERAL
CONTENIDO ESPECÍFICO ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
EVALUACIÓN
QUIMICA
INORGÁNICA
(semanas 1 a 14)
*Materia y estructura
atómica.
*Uniones y enlaces entre
partículas.
*Fuerzas intermoleculares
*Reacciones Químicas
*Estequiometría
*El agua y sus mezclas
*Concentración de
soluciones.
*Ósmosis y diálisis.
*Cinética y equilibrio químico
*Ácidos, bases y electrolitos
*pH y soluciones
reguladoras
*Clase presencial
*Estrategia SQA
*Aprendizaje basado en
problemas
*Diagramas, mapas conceptuales
*Aprendizaje basado en
problemas
* Glosario
*Resolución de guías de estudio
*Elaboración de experimentos de
laboratorio.
*Redacción de informes de
laboratorio.
LO VIRTUAL
*Los diagramas o mapas
conceptuales deben realizarlos
en la herramienta www.bubbl.us y
subirlos al foro correspondiente.
*Deberán leer un documento al
respecto de la relación que tiene
la química inorgánica con la vida
diaria, participar en el foro en la
plataforma www.edmodo.com y
hacer dos comentarios más sobre
los de sus compañeros.
* Deberá elaborar un glosario en
la herramienta www.tagxedo.com
*Exámenes parciales cada seis
semanas.
*Examen práctico de
laboratorio en la semana 14.
*Entrega de guías de estudio
cada semana.
• Entrega de informes de
laboratorio
• Entrega en forma virtual de
las tareas asignadas en la
plataforma.
CONTENIDO
GENERAL
CONTENIDO ESPECÍFICO ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
EVALUACIÓN
QUIMICA
ORGÁNICA
(semanas 15 a 23)
*Hidrocarburos
*Compuestos orgánicos con
oxígeno.
*Compuestos orgánicos con
nitrógeno.
*Compuestos orgánicos con
azufre.
*Clase presencial
*Resolución de guías de estudio.
*Aprendizaje basado en
problemas
*Mapas conceptuales
*Cuadro sinóptico
*Estrategia QQQ
*Elaboración de experimentos de
laboratorio.
*Redacción de informes de
laboratorio
LO VIRTUAL:
*Utilizar la herramienta
www.voki.com para crear un
avatar y hacer una breve
explicación del tema asignado,
luego subir el link a la plataforma.
* Los mapas conceptuales deben
realizarlos en la herramienta
www.bubbl.us y subirlos al foro
correspondiente.
*Observar los videos utilizando
los links de la plataforma y
participar en el foro
correspondiente.
*Utilizar la herramienta
www.pixton.com para crear un
comic sobre el tema asignado y
subir el link a la plataforma.
*Exámenes parciales cada seis
semanas.
*Entrega de guías de estudio
cada semana.
*Identificación de una muestra
desconocida en el laboratorio
en las semanas 18, 24 y 32.
• Elaboración de un trabajo
de investigación según tema
asignado
*Entrega de informes de
laboratorio
• Entrega en forma virtual de
las tareas asignadas en la
plataforma.
BIOMOLÉCULAS
(semanas 24 a 32)
*Carbohidratos
*Lípidos
*Proteínas
*Ácidos Nucléicos
EVALUACION
5 exámenes parciales 10 pts. Cada uno 50 puntos
25 informes de laboratorio 10 puntos
Examen práctico de laboratorio semana 14 03 puntos
3 muestras desconocidas 05puntos
Trabajo de investigación 02 puntos
Entrega de tareas en forma virtual 10 puntos
TOTAL ZONA 80 PUNTOS
Examen final 20 puntos
TOTAL 100 puntos
BIBLIOGRAFÍA:
Timberlake, Karen C. “QUIMICA, UNA INTRODUCCION A LA QUIMICA GENERAL, ORGÁNICA Y BIOLOGICA”
10ª. Edición, Editorial Pearson. Madrid, España 2011
EVALUACION
5 exámenes parciales 10 pts. Cada uno 50 puntos
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TOTAL ZONA 80 PUNTOS
Examen final 20 puntos
TOTAL 100 puntos
BIBLIOGRAFÍA:
Timberlake, Karen C. “QUIMICA, UNA INTRODUCCION A LA QUIMICA GENERAL, ORGÁNICA Y BIOLOGICA”
10ª. Edición, Editorial Pearson. Madrid, España 2011

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  • 1. MAESTRIA EN EDUCACION UNIVERSITARIA INNOVACION EDUCATIVA, FORMACION DEL PROFESORADO Y TICS PROGRAMA DE CURSO Bárbara Jannine Toledo Chaves Carné: 20131408 Guatemala, 30 de mayo de 2014
  • 2. PROGRAMA DE CURSO QUIMICA GENERAL CURSO: QUIMICA GENERAL CATEDRÁTICO(A): Licda. Bárbara Jannine Toledo Ch. CICLO: Primer año No. DE PERÍODOS: 1 período a la semana (3.5 horas) durante 32 semanas HORARIO: 8:00 a 11:30 Horas teóricas: 64 Horas prácticas: 48 Horas a distancia: 48 AREA: Ciencias Biológicas REQUISITO: Ninguno AÑO: 2014 OBJETIVO: Orientar al estudiante en el estudio de los conceptos, principios y procedimientos de la química general y orgánica, para que pueda explicarse los fenómenos físicos y químicos que ocurren en el ambiente y en el ser humano en particular. COMPETENCIA: Aplica las teorías, leyes y principios de la química para reconocer las propiedades y características de los compuestos químicos y poder explicar su comportamiento y función en un organismo vivo y el ambiente. ESPACIO A UTILIZAR: Físico: Aulas del edificio “C” de la Facultad CCMM Virtual: Plataforma EDMODO, para lo cual el alumno tendrá que registrarse al inicio del curso. (www.edmodo.com)
  • 3. CONTENIDO GENERAL CONTENIDO ESPECÍFICO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN QUIMICA INORGÁNICA (semanas 1 a 14) *Materia y estructura atómica. *Uniones y enlaces entre partículas. *Fuerzas intermoleculares *Reacciones Químicas *Estequiometría *El agua y sus mezclas *Concentración de soluciones. *Ósmosis y diálisis. *Cinética y equilibrio químico *Ácidos, bases y electrolitos *pH y soluciones reguladoras *Clase presencial *Estrategia SQA *Aprendizaje basado en problemas *Diagramas, mapas conceptuales *Aprendizaje basado en problemas * Glosario *Resolución de guías de estudio *Elaboración de experimentos de laboratorio. *Redacción de informes de laboratorio. LO VIRTUAL *Los diagramas o mapas conceptuales deben realizarlos en la herramienta www.bubbl.us y subirlos al foro correspondiente. *Deberán leer un documento al respecto de la relación que tiene la química inorgánica con la vida diaria, participar en el foro en la plataforma www.edmodo.com y hacer dos comentarios más sobre los de sus compañeros. * Deberá elaborar un glosario en la herramienta www.tagxedo.com *Exámenes parciales cada seis semanas. *Examen práctico de laboratorio en la semana 14. *Entrega de guías de estudio cada semana. • Entrega de informes de laboratorio • Entrega en forma virtual de las tareas asignadas en la plataforma.
  • 4. CONTENIDO GENERAL CONTENIDO ESPECÍFICO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN QUIMICA ORGÁNICA (semanas 15 a 23) *Hidrocarburos *Compuestos orgánicos con oxígeno. *Compuestos orgánicos con nitrógeno. *Compuestos orgánicos con azufre. *Clase presencial *Resolución de guías de estudio. *Aprendizaje basado en problemas *Mapas conceptuales *Cuadro sinóptico *Estrategia QQQ *Elaboración de experimentos de laboratorio. *Redacción de informes de laboratorio LO VIRTUAL: *Utilizar la herramienta www.voki.com para crear un avatar y hacer una breve explicación del tema asignado, luego subir el link a la plataforma. * Los mapas conceptuales deben realizarlos en la herramienta www.bubbl.us y subirlos al foro correspondiente. *Observar los videos utilizando los links de la plataforma y participar en el foro correspondiente. *Utilizar la herramienta www.pixton.com para crear un comic sobre el tema asignado y subir el link a la plataforma. *Exámenes parciales cada seis semanas. *Entrega de guías de estudio cada semana. *Identificación de una muestra desconocida en el laboratorio en las semanas 18, 24 y 32. • Elaboración de un trabajo de investigación según tema asignado *Entrega de informes de laboratorio • Entrega en forma virtual de las tareas asignadas en la plataforma. BIOMOLÉCULAS (semanas 24 a 32) *Carbohidratos *Lípidos *Proteínas *Ácidos Nucléicos
  • 5. EVALUACION 5 exámenes parciales 10 pts. Cada uno 50 puntos 25 informes de laboratorio 10 puntos Examen práctico de laboratorio semana 14 03 puntos 3 muestras desconocidas 05puntos Trabajo de investigación 02 puntos Entrega de tareas en forma virtual 10 puntos TOTAL ZONA 80 PUNTOS Examen final 20 puntos TOTAL 100 puntos BIBLIOGRAFÍA: Timberlake, Karen C. “QUIMICA, UNA INTRODUCCION A LA QUIMICA GENERAL, ORGÁNICA Y BIOLOGICA” 10ª. Edición, Editorial Pearson. Madrid, España 2011
  • 6. EVALUACION 5 exámenes parciales 10 pts. Cada uno 50 puntos 25 informes de laboratorio 10 puntos Examen práctico de laboratorio semana 14 03 puntos 3 muestras desconocidas 05puntos Trabajo de investigación 02 puntos Entrega de tareas en forma virtual 10 puntos TOTAL ZONA 80 PUNTOS Examen final 20 puntos TOTAL 100 puntos BIBLIOGRAFÍA: Timberlake, Karen C. “QUIMICA, UNA INTRODUCCION A LA QUIMICA GENERAL, ORGÁNICA Y BIOLOGICA” 10ª. Edición, Editorial Pearson. Madrid, España 2011