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Definicion ciencia y tecnología

El documento define ciencia, técnica y tecnología. La ciencia surge de la motivación humana por conocer el mundo a través de la investigación y el método científico. La técnica surge de la motivación por transformar el entorno para satisfacer necesidades mediante procedimientos y habilidades. La tecnología surge de la aplicación de la ciencia y la técnica para resolver problemas técnico-sociales y satisfacer necesidades sociales.

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Definición de ciencia y
 tecnología: un breve
       resumen

                           Por
          Edith Barrera Chavira
Un breve resumen
La presentación define lo que es ciencia y
  tecnología y toma los párrafos más significativos
  de los artículos:
Aquiles Gay, “La ciencia, la técnica y la tecnología”
  en:
  http://www.sialatecnologia.org/documentos/ap
Manuel Martínez Morales y Carmen Huerta Crespo,
  México, Reflexiones sobre la ciencia, Xalapa, Veracruz.
  February 22nd, 2006, en:
  http://zapateando.wordpress.com/2006/02/22/reflexiones-sob
Introducción
“…Vivimos en un mundo modelado por la
  tecnología; y en el concepto de tecnología
  están implícitos los de la ciencia y la
  técnica.
Estas tres palabras clave:
ciencia, técnica y tecnología, están
  vinculadas a actividades específicas del
  hombre y ligadas indisolublemente al
  desarrollo de la civilización.”
 Gay, Aquiles, La ciencia, la técnica y la tecnología, TecnoRed e d u c a t i v a, en:
  http://www.sialatecnologia.org/documentos/aportaciones/CienciaTecnicaTecnologia.pdf (consultado 14
 de marzo 2007)
Motivación del hombre por conocer
“…el deseo del hombre de conocer y comprender
  racionalmente el mundo que lo rodea y los
  fenómenos con él relacionados, lo lleva a
  investigar científicamente. Normalmente, el
  resultado de las investigaciones científicas
  incrementa el cuerpo metódicamente formado y
  sistematizado de conocimientos. Esta actividad
  humana (la investigación científica) y su
  producto     resultante     (el     conocimiento
  científico), es lo que llamamos ciencia…la
  motivación es el ansia de conocimientos, la
  actividad es la investigación y el producto
  resultante es el conocimiento científico.”
 Gay, Aquiles, La ciencia, la técnica y la tecnología, TecnoRed e d u c a t i v a, en:
 http://www.sialatecnologia.org/documentos/aportaciones/CienciaTecnicaTecnologia.pdf (consultado 14 de marzo 2007)
Motivación del hombre por conocer

                                            Conocimientos
                                              científicos

                                                   Producto

                                    Investigación científica


                                                  Actividad

                                    Ansia de conocimientos

                                                 Motivación

Gay, Aquiles, La ciencia, la técnica y la tecnología, TecnoRed e d u c a t i v a, en:
 http://www.sialatecnologia.org/documentos/aportaciones/CienciaTecnicaTecnologia.pdf (consultado 14 de marzo
2007)
Motivación del hombre por
                         transformar
   “…responde al deseo y la voluntad del hombre de
     transformar su entorno…el mundo que lo rodea,
     buscando nuevas y mejores formas de satisfacer
     sus necesidades o deseos. En este campo prima
     la voluntad de hacer (construir, concebir, crear,
     fabricar, etc.). Esta actividad humana y su
     producto resultante, es lo que llamamos
     técnica o tecnología, según sea el
     caso… la motivación es la satisfacción de
     necesidades o deseos, la actividad es el
     desarrollo, el diseño y/o la ejecución y el
     producto resultante son los bienes y servicios, o
     los métodos y procesos.”
Gay, Aquiles, La ciencia, la técnica y la tecnología, TecnoRed e d u c a t i v a, en:
http://www.sialatecnologia.org/documentos/aportaciones/CienciaTecnicaTecnologia.pdf (consultado 14 de marzo 2007)
Motivación del hombre por
                   transformar
                                     Bienes y Servicios
                                    Métodos y Procesos

                                             Producto
                                          Desarrollo
                                       Diseño Ejecución

                                             Actividad

                                    Satisfacción de
                                 Necesidades o deseos

                                            Motivación


Gay, Aquiles, La ciencia, la técnica y la tecnología, TecnoRed e d u c a t i v a, en:
 http://www.sialatecnologia.org/documentos/aportaciones/CienciaTecnicaTecnologia.pdf (consultado 14 de marzo
2007)
¿Qué es la ciencia?
“…la ciencia constituye una actividad social muy
  compleja y multidimensional. Según John D. Bernal,
  en su obra La Ciencia en la Historia, la ciencia puede
  ser considerada como:

          1. una institución social;
          2. un método de conocimiento;
          3.   una    forma    de    producir  y   acumular
            conocimientos;
          4. un factor primordial en el desarrollo de la
            producción;
          5.   una    de   las   más     poderosas   fuerzas
            moldeadoras de las creencias y actitudes de los
            hombres hacia el universo y hacia sí mismos.”


 Manuel Martínez Morales y Carmen Huerta Crespo, MéxicoReflexiones sobre la ciencia, Xalapa, Veracruz.
 February 22nd, 2006, en: http://zapateando.wordpress.com/2006/02/22/reflexiones-sobre-la-ciencia-en-mexico/
 (consulta 10 de marzo de 2007)
Otras definiciones de ciencia
   La ciencia es una actividad humana
    específica orientada hacia la
    obtención de conocimientos sobre el
    mundo que, moldeada por las
    exigencias del capitalismo en los
    últimos dos siglos, adopta una forma
    particular vinculada al desarrollo de
    la tecnología.
    Manuel Martínez Morales y Carmen Huerta Crespo, MéxicoReflexiones sobre la ciencia, Xalapa,
    Veracruz. February 22nd, 2006, en:
    http://zapateando.wordpress.com/2006/02/22/reflexiones-sobre-la-ciencia-en-mexico/
    (consulta 10 de marzo de 2007)
¿Cómo entendemos a la ciencia?
    La ciencia, entendida como el
     quehacer de los científicos y los
     productos     derivados    de   este
     quehacer, forma parte de la cultura
     de una sociedad y su función se
     encuentra     ligada    al  contexto
     sociohistórico.

Manuel Martínez Morales y Carmen Huerta Crespo, MéxicoReflexiones sobre la ciencia, Xalapa, Veracruz. February 22nd, 2006, en:
http://zapateando.wordpress.com/2006/02/22/reflexiones-sobre-la-ciencia-en-mexico/ (consulta 10 de marzo de 2007)
Fundamentos de la ciencia
                 moderna
“La concepción actual de la ciencia se
 remonta a los siglos XVI y XVII, ya
 que, a pesar de tener raíces
 profundas en el tiempo, fueron
 Galileo Galilei, (1564-1642) Francis
 Bacon, René Descartes e Isaac
 Newton (1642-1727). entre otros,
 quienes sentaron los fundamentos de
 la ciencia moderna.”
  Manuel Martínez Morales y Carmen Huerta Crespo, MéxicoReflexiones sobre la ciencia, Xalapa, Veracruz. February 22nd,
  2006, en: http://zapateando.wordpress.com/2006/02/22/reflexiones-sobre-la-ciencia-en-mexico/ (consulta 10 de marzo de
  2007)
Galileo Galilei y el método
                 experimental
“Galileo estableció el principio de la
  objetividad del conocimiento científico y
  basó sus conclusiones en la observación y
  la     experimentación,       y      aunque
  posiblemente buscó hacer una ciencia más
  demostrativa    que    experimental,    sus
  trabajos dieron nacimiento al método
  experimental en las ciencias. Planteó
  asimismo la observación empírica como
  método básico de la investigación y la
  expresión de las leyes físicas con fórmulas
  matemáticas.”
   Manuel Martínez Morales y Carmen Huerta Crespo, MéxicoReflexiones sobre la ciencia, Xalapa, Veracruz. February 22nd,
   2006, en: http://zapateando.wordpress.com/2006/02/22/reflexiones-sobre-la-ciencia-en-mexico/ (consulta 10 de marzo
   de 2007)
Método científico
“El método científico que nace en la época de
  Galileo -aplicable a las ciencias fácticas-, se
  puede esquematizar planteando tres etapas
  básicas:

1) "La observación" de ciertos hechos, para
  descubrir la(s) ley(es) principal(es) que los
  rige(n).

2) "La formulación de hipótesis", entendiendo
  por hipótesis una respuesta tentativa que permita
  explicar los hechos observados.

3) "La comprobación de la hipótesis", mediante
  la experimentación y el análisis.”
¿Qué es la técnica?
“…la técnica es el procedimiento o conjunto de
  procedimientos que tienen como objetivo
  obtener un resultado determinado (en el campo
  de la ciencia, la tecnología, las artesanías u otra
  actividad). También podemos decir que se trata
  de el o los procedimientos puestos en práctica
  al realizar una actividad (construir algo, efectuar
  una medición o un análisis, conducir un auto,
  tocar el piano, vender algo, nadar), así como
  también la pericia o capacidad que se pone de
  manifiesto cuando se realiza la actividad. Estos
  procedimientos no excluyen la creatividad como
  factor importante de la técnica.”
   Manuel Martínez Morales y Carmen Huerta Crespo, MéxicoReflexiones sobre la ciencia, Xalapa, Veracruz. February 22nd, 2006,
   en: http://zapateando.wordpress.com/2006/02/22/reflexiones-sobre-la-ciencia-en-mexico/ (consulta 10 de marzo de 2007)
La técnica
“La técnica implica tanto el conocimiento de
  las operaciones, como el manejo de
  habilidades,    las    herramientas,    los
  conocimientos técnicos y la capacidad
  inventiva.
Históricamente, las técnicas se han basado
  no sólo en conocimientos empíricos
  transmitidos,    sino    también     en  la
  experiencia o en la intuición. Últimamente,
  bajo el influjo de la ciencia, muchas han
  perdido su carácter fundamentalmente
  empírico.”
    Manuel Martínez Morales y Carmen Huerta Crespo, MéxicoReflexiones sobre la ciencia, Xalapa, Veracruz. February 22nd,
    2006, en: http://zapateando.wordpress.com/2006/02/22/reflexiones-sobre-la-ciencia-en-mexico/ (consulta 10 de marzo
    de 2007)
Tecnología
La palabra tecnología data del siglo XVIII, cuando
  la técnica -históricamente empírica- comienza a
  vincularse con la ciencia y empiezan a
  sistematizarse los métodos de producción. Si
  quisiéramos hacer extensivo el término a épocas
  anteriores, deberíamos hablar de tecnologías
  primitivas. La tecnología surge al enfocar
  determinados problemas técnico-sociales con una
  concepción científica y dentro de un cierto marco
  económico y sociocultural. Está íntimamente
  vinculada con la ciencia, y la complementariedad
  entre ambas se acrecienta cada vez más.
La ciencia y la tecnología
Hoy, la tecnología y la ciencia marchan
 indisolublemente ligadas.
La tecnología utiliza el método
 científico,  comprende      un   saber
 sistematizado y en su accionar se
 maneja tanto a nivel práctico como
 conceptual. Es decir que abarca el
 hacer técnico y su reflexión teórica.
¿Qué es la tecnología?
“…podemos       definir    tecnología
 diciendo que es el conjunto ordenado
 de      conocimientos       y     los
 correspondientes     procesos,   que
 tienen como objetivo la producción
 de bienes y servicios, teniendo en
 cuenta la técnica, la ciencia y los
 aspectos económicos, sociales y
 culturales involucrados.”
   Manuel Martínez Morales y Carmen Huerta Crespo, MéxicoReflexiones sobre la ciencia, Xalapa, Veracruz. February
    22nd, 2006, en: http://zapateando.wordpress.com/2006/02/22/reflexiones-sobre-la-ciencia-en-mexico/ (consulta 10
    de marzo de 2007)
Vínculos de la tecnología
“La tecnología proviene entonces de analizar determinados
   problemas que se plantea la sociedad y buscar la solución,
   relacionando la técnica con la ciencia y con la estructura
   económica y sociocultural del medio, abarcando:
·
La técnica: los conocimientos técnicos, las herramientas y la
   capacidad inventiva.

· La ciencia: el campo de los conocimientos científicos.

· La estructura económica y sociocultural: todo el campo de
   las relaciones sociales, las formas organizativas, los modos
   de producción, los aspectos económicos, la estructura
   cognoscitiva, el marco cultural, etc.”


  Manuel Martínez Morales y Carmen Huerta Crespo, MéxicoReflexiones sobre la ciencia, Xalapa, Veracruz. February 22nd,
  2006, en: http://zapateando.wordpress.com/2006/02/22/reflexiones-sobre-la-ciencia-en-mexico/ (consulta 10 de marzo
  de 2007)
Los vínculos de la tecnología


     TÉCNICA                CIENCIA




               TECNOLOGÍA




       ESTRUCTURA SOCIOECONÓMICA
Objeto de la tecnología
“…los problemas vinculados a la tecnología no son
  meramente técnico-científicos, sino también
  sociales. El objeto de la tecnología es la
  satisfacción de necesidades sociales concretas. La
  tecnología es la suma total de nuestros
  conocimientos, capacidades y habilidades para
  resolver problemas técnico-sociales, y abarca
  todos los medios de que dispone el hombre para
  controlar y transformar su entorno físico, así
  como para convertir los materiales que le ofrece
  la naturaleza en elementos capaces de satisfacer
  sus necesidades.”
Diferencias entre técnica y
                   tecnología
“…la técnica abarca los conocimientos técnicos y
  las herramientas, mientras que la tecnología
  tiene en cuenta además los conocimientos
  científicos,  la   estructura    sociocultural, la
  infraestructura productiva y las relaciones mutuas
  que surgen.
Podemos plantear que la tecnología es técnica más
  estructura (estructura económica, sociocultural,
  de conocimientos, etc.). En la técnica está el
  "cómo" hacer, mientras que en la tecnología
  están además los fundamentos del "por qué"
  hacerlo así.”

   Manuel Martínez Morales y Carmen Huerta Crespo, MéxicoReflexiones sobre la ciencia, Xalapa, Veracruz. February
   22nd, 2006, en: http://zapateando.wordpress.com/2006/02/22/reflexiones-sobre-la-ciencia-en-mexico/ (consulta 10
   de marzo de 2007)
Diferencia entre ciencia y
                    tecnología
“…transcribimos a continuación un párrafo del libro
  de Elí de Gortari, Indagación crítica de la ciencia y
  la tecnología: “la tecnología no sólo es mucho
  más antigua que la ciencia, sino que su
  desenvolvimiento a lo largo de la historia ha
  tenido una influencia mucho mayor sobre el
  avance científico, que la ejercida por éste en las
  innovaciones tecnológicas. Todavía durante los
  primeros doscientos años de su desarrollo, la
  ciencia moderna tuvo mucho que aprender de la
  tecnología y fue relativamente poco lo que pudo
  enseñarle en cambio.”
   Manuel Martínez Morales y Carmen Huerta Crespo, MéxicoReflexiones sobre la ciencia, Xalapa, Veracruz. February
   22nd, 2006, en: http://zapateando.wordpress.com/2006/02/22/reflexiones-sobre-la-ciencia-en-mexico/ (consulta
   10 de marzo de 2007)
Descubrimiento, invención o
                 innovación
“Para aclarar más los conceptos de
 ciencia, técnica y tecnología, es
 interesante señalar que la ciencia
 avanza con el descubrimiento de
 hechos o leyes que explican los
 fenómenos,     mientras  que    la
 tecnología lo hace mediante la
 invención o la innovación en el
 campo de los objetos, productos o
 procesos.”
 Manuel Martínez Morales y Carmen Huerta Crespo, MéxicoReflexiones sobre la ciencia, Xalapa, Veracruz. February
 22nd, 2006, en: http://zapateando.wordpress.com/2006/02/22/reflexiones-sobre-la-ciencia-en-mexico/ (consulta 10
 de marzo de 2007)
¿Qué es un descubrimiento?
Descubrimiento: es el hallazgo de algo
  que era desconocido, pero que existía. En
  nuestro campo de análisis podemos decir
  que es la puesta en evidencia de una
  estructura (una ley) de la naturaleza.
Por    ejemplo,    Newton      descubrió   la
  gravitación    universal    y     Copérnico
  descubrió que la tierra gira alrededor del
  sol. La ciencia progresa gracias a los
  descubrimientos.
¿Qué es invención?
“Invención: es todo nuevo dispositivo, mecanismo
  o procedimiento concebido por el espíritu
  humano; la acción y el efecto de encontrar la idea
  de un nuevo producto o procedimiento. Se puede
  decir también que la invención es la propuesta de
  un nuevo medio técnico para obtener un
  resultado práctico. Como ejemplo, Edison inventó
  la lámpara incandescente y Watt la máquina de
  vapor. Generalmente, la invención es un hecho
  técnico. “La invención es artística y difícil de
  planificar, en tanto que la tecnología depende
  esencialmente de la buena planificación y de la
  aplicación de técnicas conocidas”. Una invención
  pasa a ser socialmente útil cuando las
  condiciones económicas y sociales posibilitan su
  producción, uso y difusión: en este caso podemos
  hablar de una innovación.”
 Manuel Martínez Morales y Carmen Huerta Crespo, MéxicoReflexiones sobre la ciencia, Xalapa, Veracruz. February
 22nd, 2006, en: http://zapateando.wordpress.com/2006/02/22/reflexiones-sobre-la-ciencia-en-mexico/ (consulta 10
 de marzo de 2007)
¿Qué es una innovación?
Innovación:      (en    el   campo   técnico-
  tecnológico) “es la incorporación de un
  invento al proceso productivo. Sin
  embargo no todas las invenciones llevan a
  innovaciones, y no todas las innovaciones
  tienen éxito, En realidad la mayor parte de
  las ideas y de las invenciones nunca se
  aplican o quedan sin desarrollar por largo
  tiempo hasta que surgen las condiciones
  apropiadas para que se produzca la
  innovación”.
Manuel Martínez Morales y Carmen Huerta Crespo, MéxicoReflexiones sobre la ciencia, Xalapa, Veracruz. February 22nd,
    2006, en: http://zapateando.wordpress.com/2006/02/22/reflexiones-sobre-la-ciencia-en-mexico/ (consulta 10 de
    marzo de 2007)
Aspectos positivos y negativos de
           la tecnología
“el desarrollo y la aplicación de la
  tecnología tiene aspectos positivos y
  aspectos negativos. Toda opción
  tecnológica implica un compromiso
  entre ambos aspectos, ya que el uso
  de la tecnología puede producir,
  además de los beneficios buscados,
  graves daños sociales y ecológicos.”
 Manuel Martínez Morales y Carmen Huerta Crespo, MéxicoReflexiones sobre la ciencia, Xalapa, Veracruz. February
 22nd, 2006, en: http://zapateando.wordpress.com/2006/02/22/reflexiones-sobre-la-ciencia-en-mexico/ (consulta
 10 de marzo de 2007)

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Definicion ciencia y tecnología

  • 1. Definición de ciencia y tecnología: un breve resumen Por Edith Barrera Chavira
  • 2. Un breve resumen La presentación define lo que es ciencia y tecnología y toma los párrafos más significativos de los artículos: Aquiles Gay, “La ciencia, la técnica y la tecnología” en: http://www.sialatecnologia.org/documentos/ap Manuel Martínez Morales y Carmen Huerta Crespo, México, Reflexiones sobre la ciencia, Xalapa, Veracruz. February 22nd, 2006, en: http://zapateando.wordpress.com/2006/02/22/reflexiones-sob
  • 3. Introducción “…Vivimos en un mundo modelado por la tecnología; y en el concepto de tecnología están implícitos los de la ciencia y la técnica. Estas tres palabras clave: ciencia, técnica y tecnología, están vinculadas a actividades específicas del hombre y ligadas indisolublemente al desarrollo de la civilización.” Gay, Aquiles, La ciencia, la técnica y la tecnología, TecnoRed e d u c a t i v a, en: http://www.sialatecnologia.org/documentos/aportaciones/CienciaTecnicaTecnologia.pdf (consultado 14 de marzo 2007)
  • 4. Motivación del hombre por conocer “…el deseo del hombre de conocer y comprender racionalmente el mundo que lo rodea y los fenómenos con él relacionados, lo lleva a investigar científicamente. Normalmente, el resultado de las investigaciones científicas incrementa el cuerpo metódicamente formado y sistematizado de conocimientos. Esta actividad humana (la investigación científica) y su producto resultante (el conocimiento científico), es lo que llamamos ciencia…la motivación es el ansia de conocimientos, la actividad es la investigación y el producto resultante es el conocimiento científico.” Gay, Aquiles, La ciencia, la técnica y la tecnología, TecnoRed e d u c a t i v a, en: http://www.sialatecnologia.org/documentos/aportaciones/CienciaTecnicaTecnologia.pdf (consultado 14 de marzo 2007)
  • 5. Motivación del hombre por conocer Conocimientos científicos Producto Investigación científica Actividad Ansia de conocimientos Motivación Gay, Aquiles, La ciencia, la técnica y la tecnología, TecnoRed e d u c a t i v a, en: http://www.sialatecnologia.org/documentos/aportaciones/CienciaTecnicaTecnologia.pdf (consultado 14 de marzo 2007)
  • 6. Motivación del hombre por transformar “…responde al deseo y la voluntad del hombre de transformar su entorno…el mundo que lo rodea, buscando nuevas y mejores formas de satisfacer sus necesidades o deseos. En este campo prima la voluntad de hacer (construir, concebir, crear, fabricar, etc.). Esta actividad humana y su producto resultante, es lo que llamamos técnica o tecnología, según sea el caso… la motivación es la satisfacción de necesidades o deseos, la actividad es el desarrollo, el diseño y/o la ejecución y el producto resultante son los bienes y servicios, o los métodos y procesos.” Gay, Aquiles, La ciencia, la técnica y la tecnología, TecnoRed e d u c a t i v a, en: http://www.sialatecnologia.org/documentos/aportaciones/CienciaTecnicaTecnologia.pdf (consultado 14 de marzo 2007)
  • 7. Motivación del hombre por transformar Bienes y Servicios Métodos y Procesos Producto Desarrollo Diseño Ejecución Actividad Satisfacción de Necesidades o deseos Motivación Gay, Aquiles, La ciencia, la técnica y la tecnología, TecnoRed e d u c a t i v a, en: http://www.sialatecnologia.org/documentos/aportaciones/CienciaTecnicaTecnologia.pdf (consultado 14 de marzo 2007)
  • 8. ¿Qué es la ciencia? “…la ciencia constituye una actividad social muy compleja y multidimensional. Según John D. Bernal, en su obra La Ciencia en la Historia, la ciencia puede ser considerada como: 1. una institución social; 2. un método de conocimiento; 3. una forma de producir y acumular conocimientos; 4. un factor primordial en el desarrollo de la producción; 5. una de las más poderosas fuerzas moldeadoras de las creencias y actitudes de los hombres hacia el universo y hacia sí mismos.” Manuel Martínez Morales y Carmen Huerta Crespo, MéxicoReflexiones sobre la ciencia, Xalapa, Veracruz. February 22nd, 2006, en: http://zapateando.wordpress.com/2006/02/22/reflexiones-sobre-la-ciencia-en-mexico/ (consulta 10 de marzo de 2007)
  • 9. Otras definiciones de ciencia  La ciencia es una actividad humana específica orientada hacia la obtención de conocimientos sobre el mundo que, moldeada por las exigencias del capitalismo en los últimos dos siglos, adopta una forma particular vinculada al desarrollo de la tecnología. Manuel Martínez Morales y Carmen Huerta Crespo, MéxicoReflexiones sobre la ciencia, Xalapa, Veracruz. February 22nd, 2006, en: http://zapateando.wordpress.com/2006/02/22/reflexiones-sobre-la-ciencia-en-mexico/ (consulta 10 de marzo de 2007)
  • 10. ¿Cómo entendemos a la ciencia?  La ciencia, entendida como el quehacer de los científicos y los productos derivados de este quehacer, forma parte de la cultura de una sociedad y su función se encuentra ligada al contexto sociohistórico. Manuel Martínez Morales y Carmen Huerta Crespo, MéxicoReflexiones sobre la ciencia, Xalapa, Veracruz. February 22nd, 2006, en: http://zapateando.wordpress.com/2006/02/22/reflexiones-sobre-la-ciencia-en-mexico/ (consulta 10 de marzo de 2007)
  • 11. Fundamentos de la ciencia moderna “La concepción actual de la ciencia se remonta a los siglos XVI y XVII, ya que, a pesar de tener raíces profundas en el tiempo, fueron Galileo Galilei, (1564-1642) Francis Bacon, René Descartes e Isaac Newton (1642-1727). entre otros, quienes sentaron los fundamentos de la ciencia moderna.” Manuel Martínez Morales y Carmen Huerta Crespo, MéxicoReflexiones sobre la ciencia, Xalapa, Veracruz. February 22nd, 2006, en: http://zapateando.wordpress.com/2006/02/22/reflexiones-sobre-la-ciencia-en-mexico/ (consulta 10 de marzo de 2007)
  • 12. Galileo Galilei y el método experimental “Galileo estableció el principio de la objetividad del conocimiento científico y basó sus conclusiones en la observación y la experimentación, y aunque posiblemente buscó hacer una ciencia más demostrativa que experimental, sus trabajos dieron nacimiento al método experimental en las ciencias. Planteó asimismo la observación empírica como método básico de la investigación y la expresión de las leyes físicas con fórmulas matemáticas.” Manuel Martínez Morales y Carmen Huerta Crespo, MéxicoReflexiones sobre la ciencia, Xalapa, Veracruz. February 22nd, 2006, en: http://zapateando.wordpress.com/2006/02/22/reflexiones-sobre-la-ciencia-en-mexico/ (consulta 10 de marzo de 2007)
  • 13. Método científico “El método científico que nace en la época de Galileo -aplicable a las ciencias fácticas-, se puede esquematizar planteando tres etapas básicas: 1) "La observación" de ciertos hechos, para descubrir la(s) ley(es) principal(es) que los rige(n). 2) "La formulación de hipótesis", entendiendo por hipótesis una respuesta tentativa que permita explicar los hechos observados. 3) "La comprobación de la hipótesis", mediante la experimentación y el análisis.”
  • 14. ¿Qué es la técnica? “…la técnica es el procedimiento o conjunto de procedimientos que tienen como objetivo obtener un resultado determinado (en el campo de la ciencia, la tecnología, las artesanías u otra actividad). También podemos decir que se trata de el o los procedimientos puestos en práctica al realizar una actividad (construir algo, efectuar una medición o un análisis, conducir un auto, tocar el piano, vender algo, nadar), así como también la pericia o capacidad que se pone de manifiesto cuando se realiza la actividad. Estos procedimientos no excluyen la creatividad como factor importante de la técnica.” Manuel Martínez Morales y Carmen Huerta Crespo, MéxicoReflexiones sobre la ciencia, Xalapa, Veracruz. February 22nd, 2006, en: http://zapateando.wordpress.com/2006/02/22/reflexiones-sobre-la-ciencia-en-mexico/ (consulta 10 de marzo de 2007)
  • 15. La técnica “La técnica implica tanto el conocimiento de las operaciones, como el manejo de habilidades, las herramientas, los conocimientos técnicos y la capacidad inventiva. Históricamente, las técnicas se han basado no sólo en conocimientos empíricos transmitidos, sino también en la experiencia o en la intuición. Últimamente, bajo el influjo de la ciencia, muchas han perdido su carácter fundamentalmente empírico.” Manuel Martínez Morales y Carmen Huerta Crespo, MéxicoReflexiones sobre la ciencia, Xalapa, Veracruz. February 22nd, 2006, en: http://zapateando.wordpress.com/2006/02/22/reflexiones-sobre-la-ciencia-en-mexico/ (consulta 10 de marzo de 2007)
  • 16. Tecnología La palabra tecnología data del siglo XVIII, cuando la técnica -históricamente empírica- comienza a vincularse con la ciencia y empiezan a sistematizarse los métodos de producción. Si quisiéramos hacer extensivo el término a épocas anteriores, deberíamos hablar de tecnologías primitivas. La tecnología surge al enfocar determinados problemas técnico-sociales con una concepción científica y dentro de un cierto marco económico y sociocultural. Está íntimamente vinculada con la ciencia, y la complementariedad entre ambas se acrecienta cada vez más.
  • 17. La ciencia y la tecnología Hoy, la tecnología y la ciencia marchan indisolublemente ligadas. La tecnología utiliza el método científico, comprende un saber sistematizado y en su accionar se maneja tanto a nivel práctico como conceptual. Es decir que abarca el hacer técnico y su reflexión teórica.
  • 18. ¿Qué es la tecnología? “…podemos definir tecnología diciendo que es el conjunto ordenado de conocimientos y los correspondientes procesos, que tienen como objetivo la producción de bienes y servicios, teniendo en cuenta la técnica, la ciencia y los aspectos económicos, sociales y culturales involucrados.”  Manuel Martínez Morales y Carmen Huerta Crespo, MéxicoReflexiones sobre la ciencia, Xalapa, Veracruz. February 22nd, 2006, en: http://zapateando.wordpress.com/2006/02/22/reflexiones-sobre-la-ciencia-en-mexico/ (consulta 10 de marzo de 2007)
  • 19. Vínculos de la tecnología “La tecnología proviene entonces de analizar determinados problemas que se plantea la sociedad y buscar la solución, relacionando la técnica con la ciencia y con la estructura económica y sociocultural del medio, abarcando: · La técnica: los conocimientos técnicos, las herramientas y la capacidad inventiva. · La ciencia: el campo de los conocimientos científicos. · La estructura económica y sociocultural: todo el campo de las relaciones sociales, las formas organizativas, los modos de producción, los aspectos económicos, la estructura cognoscitiva, el marco cultural, etc.” Manuel Martínez Morales y Carmen Huerta Crespo, MéxicoReflexiones sobre la ciencia, Xalapa, Veracruz. February 22nd, 2006, en: http://zapateando.wordpress.com/2006/02/22/reflexiones-sobre-la-ciencia-en-mexico/ (consulta 10 de marzo de 2007)
  • 20. Los vínculos de la tecnología TÉCNICA CIENCIA TECNOLOGÍA ESTRUCTURA SOCIOECONÓMICA
  • 21. Objeto de la tecnología “…los problemas vinculados a la tecnología no son meramente técnico-científicos, sino también sociales. El objeto de la tecnología es la satisfacción de necesidades sociales concretas. La tecnología es la suma total de nuestros conocimientos, capacidades y habilidades para resolver problemas técnico-sociales, y abarca todos los medios de que dispone el hombre para controlar y transformar su entorno físico, así como para convertir los materiales que le ofrece la naturaleza en elementos capaces de satisfacer sus necesidades.”
  • 22. Diferencias entre técnica y tecnología “…la técnica abarca los conocimientos técnicos y las herramientas, mientras que la tecnología tiene en cuenta además los conocimientos científicos, la estructura sociocultural, la infraestructura productiva y las relaciones mutuas que surgen. Podemos plantear que la tecnología es técnica más estructura (estructura económica, sociocultural, de conocimientos, etc.). En la técnica está el "cómo" hacer, mientras que en la tecnología están además los fundamentos del "por qué" hacerlo así.” Manuel Martínez Morales y Carmen Huerta Crespo, MéxicoReflexiones sobre la ciencia, Xalapa, Veracruz. February 22nd, 2006, en: http://zapateando.wordpress.com/2006/02/22/reflexiones-sobre-la-ciencia-en-mexico/ (consulta 10 de marzo de 2007)
  • 23. Diferencia entre ciencia y tecnología “…transcribimos a continuación un párrafo del libro de Elí de Gortari, Indagación crítica de la ciencia y la tecnología: “la tecnología no sólo es mucho más antigua que la ciencia, sino que su desenvolvimiento a lo largo de la historia ha tenido una influencia mucho mayor sobre el avance científico, que la ejercida por éste en las innovaciones tecnológicas. Todavía durante los primeros doscientos años de su desarrollo, la ciencia moderna tuvo mucho que aprender de la tecnología y fue relativamente poco lo que pudo enseñarle en cambio.” Manuel Martínez Morales y Carmen Huerta Crespo, MéxicoReflexiones sobre la ciencia, Xalapa, Veracruz. February 22nd, 2006, en: http://zapateando.wordpress.com/2006/02/22/reflexiones-sobre-la-ciencia-en-mexico/ (consulta 10 de marzo de 2007)
  • 24. Descubrimiento, invención o innovación “Para aclarar más los conceptos de ciencia, técnica y tecnología, es interesante señalar que la ciencia avanza con el descubrimiento de hechos o leyes que explican los fenómenos, mientras que la tecnología lo hace mediante la invención o la innovación en el campo de los objetos, productos o procesos.” Manuel Martínez Morales y Carmen Huerta Crespo, MéxicoReflexiones sobre la ciencia, Xalapa, Veracruz. February 22nd, 2006, en: http://zapateando.wordpress.com/2006/02/22/reflexiones-sobre-la-ciencia-en-mexico/ (consulta 10 de marzo de 2007)
  • 25. ¿Qué es un descubrimiento? Descubrimiento: es el hallazgo de algo que era desconocido, pero que existía. En nuestro campo de análisis podemos decir que es la puesta en evidencia de una estructura (una ley) de la naturaleza. Por ejemplo, Newton descubrió la gravitación universal y Copérnico descubrió que la tierra gira alrededor del sol. La ciencia progresa gracias a los descubrimientos.
  • 26. ¿Qué es invención? “Invención: es todo nuevo dispositivo, mecanismo o procedimiento concebido por el espíritu humano; la acción y el efecto de encontrar la idea de un nuevo producto o procedimiento. Se puede decir también que la invención es la propuesta de un nuevo medio técnico para obtener un resultado práctico. Como ejemplo, Edison inventó la lámpara incandescente y Watt la máquina de vapor. Generalmente, la invención es un hecho técnico. “La invención es artística y difícil de planificar, en tanto que la tecnología depende esencialmente de la buena planificación y de la aplicación de técnicas conocidas”. Una invención pasa a ser socialmente útil cuando las condiciones económicas y sociales posibilitan su producción, uso y difusión: en este caso podemos hablar de una innovación.” Manuel Martínez Morales y Carmen Huerta Crespo, MéxicoReflexiones sobre la ciencia, Xalapa, Veracruz. February 22nd, 2006, en: http://zapateando.wordpress.com/2006/02/22/reflexiones-sobre-la-ciencia-en-mexico/ (consulta 10 de marzo de 2007)
  • 27. ¿Qué es una innovación? Innovación: (en el campo técnico- tecnológico) “es la incorporación de un invento al proceso productivo. Sin embargo no todas las invenciones llevan a innovaciones, y no todas las innovaciones tienen éxito, En realidad la mayor parte de las ideas y de las invenciones nunca se aplican o quedan sin desarrollar por largo tiempo hasta que surgen las condiciones apropiadas para que se produzca la innovación”. Manuel Martínez Morales y Carmen Huerta Crespo, MéxicoReflexiones sobre la ciencia, Xalapa, Veracruz. February 22nd, 2006, en: http://zapateando.wordpress.com/2006/02/22/reflexiones-sobre-la-ciencia-en-mexico/ (consulta 10 de marzo de 2007)
  • 28. Aspectos positivos y negativos de la tecnología “el desarrollo y la aplicación de la tecnología tiene aspectos positivos y aspectos negativos. Toda opción tecnológica implica un compromiso entre ambos aspectos, ya que el uso de la tecnología puede producir, además de los beneficios buscados, graves daños sociales y ecológicos.” Manuel Martínez Morales y Carmen Huerta Crespo, MéxicoReflexiones sobre la ciencia, Xalapa, Veracruz. February 22nd, 2006, en: http://zapateando.wordpress.com/2006/02/22/reflexiones-sobre-la-ciencia-en-mexico/ (consulta 10 de marzo de 2007)