CONCIENTIZACIÓN EN EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

1. Actividad n°2
CONCIENTIZACIÓN EN EL USO
DE LAS NUEVAS
TECNOLOGÍAS
Bianca Leocata – Antonia Iriarte – Valentina
Cristobo
5°A – Escuela Normal Superior

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Desarrollo de las actividades
5.1) ¿Cuál es significadode HuellaDigital?
Es el rastro que dejannuestrasactividadescomolaspublicacionesque unusuariorealiza,aquellas
enlas que seaetiquetadoomencionado,lasfotosovideospersonalesosubidosporotros,las
páginaswebsdonde se cite sunombre,lascuentasde usuarioenredessocialesque estén
asociadasa su nombre real,lasnoticiasreferidasasupersonayla participacióncomousuarioen
foros,salasde juegos,de chat u otros.Así, todala informaciónque estáenlaweby que se asocia
con nuestronombre se convierte enlamaneraque tienentercerosparaconocernosmasy,por
ende,formanparte de nuestraidentidaddigital.
¿Cuál essignificadode Reputación Web?
Es la imagen,el prestigioylareferenciaque internetmuestrade unapersona.Si bienel concepto
se encuentravinculadoconlaidentidaddigital,lareputaciónwebnosoloesconstruidaporel
propiousuariosinoque tambiénposeenunpapel preponderante lasomisionesyaccionesde
terceros.
¿Cómo preservarla IdentidadDigital?
 Configurarlaprivacidadenlasredessociales
 Pensarantesde publicar
 Controlarque informaciónpersonalcirculaeninternet
 Colocarcontraseñaencelularesuotros dispositivos
 Utilizarcontraseñasseguras
 Tenerencuentaque los “amigosonline”sondesconocidos
 Evitar colocarnombre y apellido
¿A futuro, cómo puede afectar a nuestra reputación webo identidaddigital haberexpuestola
vida online?
 Las personasequivocadaspodríanrecibirinformaciónprivada,del pasadooactual
 La personaestáexpuestaaserasociadacon informaciónque tienesentidoenunámbito
privadoperootro diferenteenel publico
 La imagende lapersonase puede empañarporinformaciónpasadaobrindadapor
tercerosy quedaraasociadacada vezque se realice unabúsquedadel perfil
 Se puede adelantarinformaciónque se brindageneralmente conmayorprofundidada
alguien,asíadelantandorelaciones,profesionalesopersonales
 El usuariopuede quedarrelacionadoconactividadespasadasque afectanlaopiniónde
quienbusque información,asíarruinandolapresentaciónenformapersonal

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Reflexionesfinales
Tras leertodala informaciónque FacebookyNetflix retienensobre nosotrosllegue alaconclusión
de que no esposible tener100% de privacidadeninternet.Si biense puedentomarmedidas para
no quedarvulnerable,nohayunagarantía de que loque todas nuestrasactividadessonprivadas.
En el caso de Netflix nome parecióinvasivalacantidadde informaciónque recolectanporque
aparte de tu nombre,tucorreoy datos de facturación,larecolecciónde datosnoconsiste en
informaciónprivadasinoentuspreferenciasde programasyactores,locual beneficiaal usuario
también.Enel caso de Facebooksí lo encontré invasivo,perolasoluciónesmantenertuactividad
enestasredessocialesal mínimoindispensableyconfigurarmedidasde seguridad;porque al finy
al cabo unoestáusandoun serviciogratisysiempre vana pediralgoa cambio,el temaes que el
usuariodecidahastadonde deseadejarlessaber.
5.2) ¿Cuál es significadode la palabra Ciberbullying?
El ciberbullyingo,enespañol,ciberacosoesuntipode acosoque se vale de mediosinformáticos
para el hostigamientode unapersona.Lapalabrase compone del vocabloinglésbullying,que se
refiere al acosoe intimidación,yel prefijociber-,que indicarelaciónconlasredesinformáticas.
∙ ¿Cómo detectar y prevenirloscasos Ciberbullying?
Lxs adolescentesvíctimasde ciberbullyingsuelenmanifestarcambiosensuconducta,
principalmente angustiaotristeza,variacionesensuconductaescolar,encerrarse obuscar estar
solxs.Losadultosdebenpasara una situaciónactivaytrabajar juntocon lxschicxspara intentar
prevenireste tipode conductas.Paraestoesse recomiendadialogarconellxs,promoverel
conocimiento,desalentarladifusiónde discriminaciones,participarenlasredessociales,no
responderconel mismoodiooviolencia,utilizarlasherramientaspropiasde internet,educaren
el respetohaciael otro entodoslosámbitosy fomentarunaactitudactivaen estosespaciosde
comunicación.
∙ ¿Cómo actuar en caso de Ciberbullying?
Ante uncaso de ciberbullyingesmuyimportantesescucharrespetuosamente alapersonaque
busca ayuda,acompañarlx,nodemonizarlaherramienta(yaque el Internetnotiene laculpa),
bloquearusuariosindeseados,realizardenuncias,guardarlasevidenciase intervenirparaatenuar
loshechosenel caso de que se agraven.
∙ ¿A futuro,cómopuede afectara nuestrareputaciónweboidentidaddigital habergenerado
situacionesde ciberbullying ohabersidovíctimade esassituaciones?
El haberestadoinvolucradoenalgunasituaciónde ciberbullyingpuede tenerconsecuencias
negativasyaque puedenquedarregistrosenlawebque nospuedenperjudicarenlabúsquedade
trabajo,u otras situaciones que tenganencuentanuestrareputación.

4. 3
5.3)∙ ¿Cuál es significadode la palabra Grooming?
Se denominagrooming(enespañol «acicalando»)alasituaciónenque un adultoacosa
sexualmente aunniñx mediante el usode lasTIC.En inglés,paradiferenciarlodel significado
original relativoal acicaladode animalesse suelenutilizarlostérminoschildgroomingointernet
grooming.
∙ ¿Cómo detectar y prevenirloscasos Grooming?
Para detectarun posible casode groominghayque estaral tantoen loscambiosde conductao
humorde lxsjóvenes,comorepentinatristeza,angustia,descensoenel rendimientoescolaro
necesidadde soledad.
Para empezara hablarde prevenciónesprimordiallaconstruccióndel diálogorespectoaestos
temas.Además,esimportante que lasfamiliasylosreferentesadultostenganherramientaspara
poderinterveniryacompañar.La principal formade prevenciónde groomingnoesprohibirque
lxschicxshablencondesconocidosenlasredessociales,sinobrindarleslasherramientasparaque
comprendanlosriesgosque existenal compartirinformaciónpersonal enunespaciopúblico,ylas
formasde prevenirlos.Al tratarestostemas,losadultosdeberíanadoptarunaactitudactiva y
presencial,acompañaryconfiarensushijxs,trabajarlanociónde anonimatoy falsaidentidaden
la web.
∙ ¿Cómo actuar en caso de Grooming?
La primeramedidaque unadultodeberíatomarescharlar con la víctimasinavergonzarlao
culparla,yaque estavergüenzaesel poderdel abusadorsobre lavíctima.Ante uncaso de
groomingse deberíadenunciarel perfil delacosadorenlared,limitarlacapacidadde accióndel
acosador,analizarel tipode delitoque se llegóacometer,recurrira losserviciosde protección
localesycentrosde acceso a la justicia,hacerladenunciapenal,yguardarlas pruebasdel acoso,si
esque las hay.
∙ ¿Qué delitospenalizala“Ley de Grooming” y cuál es la condenaprevista?
El groomingesundelitopenadoporlaleyn° 26.904 incluidaenel CódigoPenal,ylapenalización
incluye prisiónde 6mesesa4 años a quienpormediode comunicacioneselectrónicas,
telecomunicaciones,ocualquiertecnologíade transmisiónde datos,contacte auna persona
menorde edad,con el propósitode cometercualquierdelitocontralaintegridadsexual de la
misma.
∙ ¿Ante qué organismo y cómo se debenrealizarlas denuncias?
Se puede recurriral Programa línea102, al Equipo de niñxscontrala explotaciónsexual y
grooming,el Mapa de las FiscalíasporDepartamentoJudicial de laProcuraciónGeneral de la
Provinciade BuenosAiresoa laDirecciónProvincial del Centrode Protecciónde losDerechosde
lasVíctimas.

5. 4
5.4) Analizar el siguiente videorelacionadocon Sexting:
https://www.youtube.com/watch?v=mhTcNsNJM9o
Este videomuestrael casode unachica que está pasandoel rato con sunovioy enun momento
ellalofilmaaél desnudo.Luegolahermanade la chica agarra el celulary le revisasuscosas,
mandandoese videoasusamigasy publicándoloentodaslasredessociales. El chicollegaal otro
día a laescuelaavergonzadoporque todoshabíanvistoel videode él desnudo,sinsu
consentimiento.
 ¿Cuál essignificadode la palabra Sexting?
La palabrasextingviene de lacombinacióneninglésde laspalabrassex (sexo) y texting
(texteo,envíode mensajesde textomediante teléfonosmóviles).Laprácticasurge del uso
de tecnologíasdigitalesyconsiste enlacirculaciónde uncontenidosexual atravésde
dispositivosmóviles(celulares,tabletas) yque se damediante diversasaplicaciones
(Whatsapp,Facebook,Instagram, Twitter,Snapchat,etc.). Esdecir,el envíode imágenesy
vídeossexualesnosolovíamensaje de textosino,también,mediante mensajería
instantánea,foros,posteosenredessocialesoporcorreo electrónico.De este modo,la
imagenesenviadaauno o varioscontactosque,a su vez,puedenreenviarlaycomenzarla
viralización. Este tipode informaciónestaráestrechamente ligadaconlaidentidaddigital
de la personaque retrate,siendoporeso importante conocerlasherramientasnecesarias
para usar la tecnologíade maneraresponsable y,si se quiere realizarestapráctica,hacerlo
de manera segura.
 ¿Cómo detectary prevenirloscasos Sexting?
Las imágenesque se envíanensituaciones de sextingsonobtenidasmuchasvecesen
formavoluntariayenviadasatravés de diversosdispositivos.Respondenaun contexto
específico,íntimoysexual.Sinembargo,cuandoes imagensale del contextode origeny
se publicaeninternet,surgenconsecuenciasimpensadasparalosprotagonistas. Resulta
indispensable brindarinformaciónparaque losjóvenesconozcanlosposiblesriesgosalos
que se enfrentane incorporenestrategiasde prevenciónygestiónencasode servíctimas
o tenerinconvenienteseneste sentido.Al mismotiempo,entendemoscomo
irremplazablelacompañíay el cuidadoadultoenel mundodigital de loschicosychicas. La
soluciónalosproblemasasociadosconel sextingnoprovienede prohibirlesalosniños,
niñasy adolescentesque se saquenfotosyse filmen,si node dialogarsobre lasposibles
consecuenciasde estasprácticas.
• Es recomendable indagarsobre lasdefinicionesde privacidadde loschicosychicas,y
remarcar la importanciade cuidaraquelloque se consideraprivadooíntimo,entendiendo
a lo privadocomopropio.
• Es necesariopensarantesde enviardatospersonales,comofotosovideoscon
contenidosexual,yaque,unavezenviados,se pierde el control sobre surecorrido.
• Recordarlesque debenevitarcompartir,reenviarodifundirfotosovideos con
contenidosexual de personasque nobrindaronsuconsentimiento.

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• La utilizaciónde contraseñassegurasayudaacuidarla información privadaque esté
alojadaendispositivosmóviles.
• Si se decide nousar la cámara webmientrasse chatea,se recomiendataparla.Activaren
formaremota unacámara weby capturar imágenesesunatareasencilla.Poreso,
recomendamostaparlaparaevitarque se tomenimágenesencontrade nuestravoluntad.
• Realizarunacopiade seguridad de lasfotosy borrarlasde losteléfonoscelulares,
tabletasonetbooks.Estosdispositivospuedenserolvidados,robadosollevadosa
reparacióny,por lo tanto,caer enmanosde desconocidos,porloque esrecomendable no
guardar enellos informaciónprivada.
 ¿Cómo actuar frente a un caso de Sexting?
• Reportarsiempre lasimágenessexualesenlawebde niños,niñasyadolescentes.Esuna
buenaformade cortar con su circulación.Tantoenredessocialescomoensitiosde videos
o blogs,contamoscon opcionesde denunciaybloqueode imágenesindebidas.Usarlases
una formade ejercernuestraciudadaníadigital.Tantolosadultoscomolosjóvenes,
debemosdifundiryutilizarestasherramientas.
• En el caso de material sexual sobre niños,niñasyadolescentes,se puede realizaruna
denunciaenlascomisaríaso fiscalíascercanas,como así tambiénasesorarse legalmente
para denunciarlapublicación.
 Buscar un caso y explicarcuáleshan sidolas consecuencias.
JessicaLogan:vivía enCincinatti,EstadosUnidos,yhabíasidouna niñaalegre,deportistay
con buenasnotas.Hasta que conocióa Peter,unchico aparentemente tranquiloque se
revelócomounceloso.CuandoJessicalodejó,Peterse vengóenviandoa30 personasdel
colegiofotografíasde suex-noviadesnuda.Lachicatuvoque soportar lasbromas y los
insultos,comenzaronallamarlaprostitutayhasta hicieronunagigantografíaconsu foto
que pegaronenlas paredesde laescuela.Jessicase suicidióalos18 años.
Fuente:http://tn.com.ar/sociedad/seis-casos-en-el-que-el-sexting-termino-en-
tragedia_657925
Conclusión:esmuyimportante serconscientesal usarInternet,precisamente lasredes
sociales ysumamente necesario que todossepamosque nohayque hablar con
desconocidos,ni mandarfotosque enunfuturopodrían perjudicarnuestravida;también
indagarsobre las definicionesde privacidadyremarcarla importanciade cuidar aquello
que se consideraprivadooíntimo,entendiendoaloprivadocomopropio.
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