3. La orientación vocacional puede concretarse de
forma individual o grupal, ya que supone
actividades ligadas tanto a la exploración
personal como al análisis de la realidad a través
de información sobre la oferta académica y las
particularidades del mercado laboral.
En este sentido, hay que tener en cuenta que la
vocación no es algo innato, sino que se desarrolla
en el plano de la acción, el conocimiento y la
convivencia. Al adquirir diversas experiencias de
modo consciente e inconsciente, el sujeto se
convence de que puede elegir por sí mismo.
Los profesionales que asisten en la orientación
vocacional deben descubrir la singularidad de
4. Que pasa si un estudiante desea seguir una carrera universitaria sobretodo de
prestigio y el coeficiente intelectual de dicho estudiante es bajo, primeramente no
podría ingresar a la universidad y esto le traería muchos conflictos psicológicos en
otro caso que pasa si un estudiante tiene un buen coeficiente intelectual, y decide
estudiar una carrera en la universidad pero sin embargo desconoce las demandas y
aptitudes de dicha carrera y pudiera ser que dichas dimanadas no le agraden o no
tenga las aptitudes necesarias, y que pasaria además si
otro de los estudiantes ya estudio una carrera técnica como mecánico, pero el
desconocía que tenia alergia al polvo y oxido de los fierros.
Por eso la labor que realiza el psicopedagogo en la orientación vocacional juega un
papel importante en el futuro de cada uno de los que se someten a una orientacion
vocacional, es muy importante que el estudiante conozca absolutamente todo con
respecto a la carrera que desea seguir de lo contrario tendra conflictos
5. El proceso de orientación vocacional y
ocupacional responde a todos los
Interrogantes que se
presentan, generalmente, a la hora de decidir
qué hacer al terminar el colegio secundario.
Las respuestas sobre las carreras y las
profesiones, sobre los propios deseos y
aptitudes, comienzan a esclarecer las áreas de
desempeño que cada persona tiene.
El proceso de elección aparece cuando se
aproxima la hora de terminar el colegio, o
bien cuando ya se ha comenzado una carrera
que no cumple con la expectativas iníciales.