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te acompañaré en este
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Soy consagrada, he estudiado ciencias religiosas,
educación, arte sacro y teología bíblica. He publicado
varios libros y he dictado muchas conferencias. Soy
una apasionada de transmitir la palabra de Dios y
ayudar a más personas a entenderla y vivirla mejor.
Espero que en esta masterclass pueda enseñarte todo
lo que sé para ayudarte a vivir la palabra de Dios de
una manera mucho más profunda.
A lo largo de toda la clase, te estaré guiando con
este documento para que puedas sacarle el máximo
provecho y aplicar la metodología en tu propia vida.
Cuando lo hayas descargado tienes 2 opciones: puedes
imprimirlo para llenar a mano los espacios o puedes
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digital desde tu computador.
¡Estoy muy emocionada y de corazón espero que
puedas acercarte a Dios profundamente a través de
su Palabra!
Tais G.
Lectura del texto: Jn 3, 1-9
Análisis del contenido del texto y aplicación a la propia vida
Situarseenelespacioyeltiempo
Preguntas: ¿en qué lugar se realiza la escena?, ¿en qué
sitio geográfico?, ¿se hace referencia a afuera o adentro,
arriba o abajo?, ¿se menciona la temporalidad: día o noche,
mañana o tarde?, ¿se identifica alguna hora del día?
LaBibliaymivida
Nacerdenuevo
Aplicación a la vida: en un sentido espiritual,
pregúntate: ¿también yo me encuentro en algún momento
espacial o temporal actualmente?, ¿me siento de día o de
noche? o ¿me encuentro afuera o adentro?
Preguntas: ¿quiénes son los personajes que aparecen
en la escena?, ¿cómo son descritos en el relato?, ¿se
muestran sus cualidades o defectos?, ¿se expresa cuál es
su profesión y se hace una valoración positiva o negativa
sobre ella?, ¿hay algún personaje que se puede deducir que
esté presente, aunque no sea mencionado?, ¿qué relación
tienen los personajes entre sí?, ¿qué relación tienen con
Jesús o con Dios si es que están presentes en la escena?,
¿qué actitudes adoptan los personajes en la escena?
Identificarseconlospersonajes:
Aplicación a la vida: elige a uno de los personajes
con el que te identifiques. Pregúntate: ¿por qué me
siento identificado/a?, ¿qué rasgo del personaje me hace
comprender más el momento actual que estoy viviendo?,
¿me identifico con su ser o su hacer?, ¿considero que las
actitudes de los personajes reflejan mis actitudes o alguna
actitud que desearía tener?
Preguntas: ¿cuáles son los diálogos que se presentan
en la escena?, ¿quién está hablando con quién?, ¿quién
inicia la conversación?, ¿quién lleva el protagonismo de
la conversación?, ¿qué frases o palabras se repiten?,
¿cuáles me llaman más la atención?
Escucharyresponderatravesdelos
dialogos
Aplicación a la vida: toma el diálogo o las palabras
que más te han llamado la atención para hacerlas tuyas y
comienza una conversación con alguno de los personajes
presentes en la escena.
Preguntas: identifica los verbos para poder responder
a las preguntas. ¿Qué sucede en la escena?, ¿se realiza
algún milagro, signo, curación, expulsión de algún demonio?,
¿hay algún cambio radical en los personajes?, ¿este cambio
es generado por alguna acción?, ¿se manifiesta alguna
acción realizada por Dios (Padre, Jesús o el Espíritu
Santo)?, ¿las acciones vienen acompañadas por alguna
Palabra pronunciada por Dios/ Jesús? o ¿las acciones
vienen acompañadas por gestos realizados por Dios/Jesús?
Considerarlasaccionescomo
acontecimientos
Aplicación a la vida: en la fe considera que Dios
(Padre, Jesús o el Espíritu Santo) puede realizar eso
mismo en tu vida. Dios a través de su Palabra y los gestos
puede llevar a cabo eso también en ti como lo hace en los
personajes de la escena.
Preguntas: ¿hay algún objeto que es tomado como
símbolo de una realidad espiritual (p.e. el agua, el vino, el
aceite, la nube, la luz, la semilla, la sangre, el espíritu...)?
Identificar el objeto y preguntarse: ¿qué puede significar a
nivel literal y posteriormente a nivel espiritual o analógico?
Aplicarloselementossimbolicos
Aplicación a la vida: ¿cómo se aplica este símbolo a
una realidad espiritual en tu vida?
Preguntas: ¿este texto me recuerda a otro texto de la
Biblia?, ¿hay alguna palabra clave que me puede conectar
con algún otro texto del AT o del NT?, ¿hay alguna frase
que se repite en otro contexto bíblico?, ¿hay alguna
escena similar en otro texto?, ¿este texto tiene un paralelo
en otro libro de la Biblia?, ¿hay alguna prefiguración en el
AT de lo que se manifiesta en este texto (si es del NT)?
Aplicación a la vida: Complementa todas las
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  • 2. GUÍA INTERACTIVA ¡Hola! Soy Thais Gea, la profesora de esta masterclass gratuita y te acompañaré en este proceso de aprendizaje. Soy consagrada, he estudiado ciencias religiosas, educación, arte sacro y teología bíblica. He publicado varios libros y he dictado muchas conferencias. Soy una apasionada de transmitir la palabra de Dios y ayudar a más personas a entenderla y vivirla mejor. Espero que en esta masterclass pueda enseñarte todo lo que sé para ayudarte a vivir la palabra de Dios de una manera mucho más profunda. A lo largo de toda la clase, te estaré guiando con este documento para que puedas sacarle el máximo provecho y aplicar la metodología en tu propia vida. Cuando lo hayas descargado tienes 2 opciones: puedes imprimirlo para llenar a mano los espacios o puedes guardarlo en PDF, pues también podrás llenarlo en digital desde tu computador. ¡Estoy muy emocionada y de corazón espero que puedas acercarte a Dios profundamente a través de su Palabra! Tais G.
  • 3. Lectura del texto: Jn 3, 1-9 Análisis del contenido del texto y aplicación a la propia vida Situarseenelespacioyeltiempo Preguntas: ¿en qué lugar se realiza la escena?, ¿en qué sitio geográfico?, ¿se hace referencia a afuera o adentro, arriba o abajo?, ¿se menciona la temporalidad: día o noche, mañana o tarde?, ¿se identifica alguna hora del día? LaBibliaymivida Nacerdenuevo
  • 4. Aplicación a la vida: en un sentido espiritual, pregúntate: ¿también yo me encuentro en algún momento espacial o temporal actualmente?, ¿me siento de día o de noche? o ¿me encuentro afuera o adentro?
  • 5. Preguntas: ¿quiénes son los personajes que aparecen en la escena?, ¿cómo son descritos en el relato?, ¿se muestran sus cualidades o defectos?, ¿se expresa cuál es su profesión y se hace una valoración positiva o negativa sobre ella?, ¿hay algún personaje que se puede deducir que esté presente, aunque no sea mencionado?, ¿qué relación tienen los personajes entre sí?, ¿qué relación tienen con Jesús o con Dios si es que están presentes en la escena?, ¿qué actitudes adoptan los personajes en la escena? Identificarseconlospersonajes:
  • 6. Aplicación a la vida: elige a uno de los personajes con el que te identifiques. Pregúntate: ¿por qué me siento identificado/a?, ¿qué rasgo del personaje me hace comprender más el momento actual que estoy viviendo?, ¿me identifico con su ser o su hacer?, ¿considero que las actitudes de los personajes reflejan mis actitudes o alguna actitud que desearía tener?
  • 7. Preguntas: ¿cuáles son los diálogos que se presentan en la escena?, ¿quién está hablando con quién?, ¿quién inicia la conversación?, ¿quién lleva el protagonismo de la conversación?, ¿qué frases o palabras se repiten?, ¿cuáles me llaman más la atención? Escucharyresponderatravesdelos dialogos
  • 8. Aplicación a la vida: toma el diálogo o las palabras que más te han llamado la atención para hacerlas tuyas y comienza una conversación con alguno de los personajes presentes en la escena.
  • 9. Preguntas: identifica los verbos para poder responder a las preguntas. ¿Qué sucede en la escena?, ¿se realiza algún milagro, signo, curación, expulsión de algún demonio?, ¿hay algún cambio radical en los personajes?, ¿este cambio es generado por alguna acción?, ¿se manifiesta alguna acción realizada por Dios (Padre, Jesús o el Espíritu Santo)?, ¿las acciones vienen acompañadas por alguna Palabra pronunciada por Dios/ Jesús? o ¿las acciones vienen acompañadas por gestos realizados por Dios/Jesús? Considerarlasaccionescomo acontecimientos
  • 10. Aplicación a la vida: en la fe considera que Dios (Padre, Jesús o el Espíritu Santo) puede realizar eso mismo en tu vida. Dios a través de su Palabra y los gestos puede llevar a cabo eso también en ti como lo hace en los personajes de la escena.
  • 11. Preguntas: ¿hay algún objeto que es tomado como símbolo de una realidad espiritual (p.e. el agua, el vino, el aceite, la nube, la luz, la semilla, la sangre, el espíritu...)? Identificar el objeto y preguntarse: ¿qué puede significar a nivel literal y posteriormente a nivel espiritual o analógico? Aplicarloselementossimbolicos
  • 12. Aplicación a la vida: ¿cómo se aplica este símbolo a una realidad espiritual en tu vida?
  • 13. Preguntas: ¿este texto me recuerda a otro texto de la Biblia?, ¿hay alguna palabra clave que me puede conectar con algún otro texto del AT o del NT?, ¿hay alguna frase que se repite en otro contexto bíblico?, ¿hay alguna escena similar en otro texto?, ¿este texto tiene un paralelo en otro libro de la Biblia?, ¿hay alguna prefiguración en el AT de lo que se manifiesta en este texto (si es del NT)?
  • 14. Aplicación a la vida: Complementa todas las reflexiones a las cuales has llegado hasta ahora con los otros textos de la Biblia que has encontrado.