SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
PAGINA WEB 5
TABLAS
Tabla <table>
Las tablas están formadas por celdas, que son los recuadros quese obtienen
como resultado de la intersección entre una fila y una columna.
imagen y texto
COLUM
NA
Texto dentro
de una celda
FILA CELDA
Para crear una tabla hay que insertar las etiquetas <table> y </table>. Entre
dichas etiquetas habrá que especificar las filas y columnas que formarán la
tabla.
FILA <TR>
Es necesario insertar las etiquetas <tr> y </tr> por cada una de las filas de la
tabla. Estas etiquetas deberán insertarseentre las etiqetas <table> y
</table>.
Por ejemplo, para crear una tabla con cinco filas escribiríamos:
<table>
<tr>...</tr>
<tr>...</tr>
<tr>...</tr>
<tr>...</tr>
<tr>...</tr>
</table>
COLUMNA O CELDA <TD>
Para crear una tabla no basta con especificar el número de filas, es necesario
también especificar el número de columnas.
Una celda es el resultado de la intersección entre una fila y una columna, por
lo que podremos especificar el número de celdas por fila, que equivale a
especificar el número de columnas por fila.
Es necesario insertar las etiquetas <td> y </td> por cada una de las celdas
que compongan cada una de las filas de la tabla. Por lo tanto, habrá que
insertar esas etiquetas entre las etiquetas <tr> y </tr>.
Entre las etiquetas <td> y </td> se podrá especificar el contenido de cada una
de las celdas. Por ejemplo, para insertar la siguiente tabla:
Sabado Domingo
Curso HTMLCurso Dreamweaver
Curso Frontpage Curso Flash
<table border="1">
<tr>
<td>Sabado</td>
<td>Domingo</td>
</tr>
<tr>
<td>Curso HTML</td>
<td>Curso Dreamweaver</td>
</tr>
<tr>
<td>Curso Frontpage</td>
<td>Curso Flash</td>
</tr>
</table>
CODIGO:
<HTML>
<HEAD>
<TITLE> WREESTLING ITEMS 905 </TITLE>
</HEAD>
<!-- PAGINA WEB ELABORADA POR ALEJANDRO PARRADO Y SANTIAGO PEÑA 905 //-->
<BODY BGCOLOR="008080">
<marquee><b><big>BIENVENIDOS A NUESTRA PAGINA WEB
COORPORATIVA</marquee></big></b>
<HR>
<center><font color="red" size="7" face="Comic Sans MS, Arial, MS Sans
Serif"><b>wreestling</b></font></center>
<center><font color="000000" size="5" face="Comic Sans MS, Arial, MS Sans
Serif">items</font></center>
<img src="imagenes/botas 1.JPG" alt="botas de lucha" border="2" width="350"
height="260">
<img src="imagenes/botas 2.JPG" alt="botas de lucha" border="2" width="350"
height="260">
<img src="imagenes/botas 3.JPG" alt="botas de lucha" border="2" width="350"
height="260">
<img src="imagenes/lucha.JPG" alt="LUCHA OLIMPICA" border="2" width="350"
height="260">
<br><big>NUESTRA EMPRESA LLEVA 90 AÑOS PRESTANDO SERVICIOS DE MUY ALTA
CALIDAD</br></big>
<p>La lucha libre olímpica, lucha libre deportiva o simplemente lucha libre es un deporte
en el cual cada participante intenta derrotar a su rival sin el uso de golpes. El objetivo
consiste en
ganar el combate haciendo caer al oponente al suelo y manteniendo ambos hombros del
rival fijos sobre el tapiz, el tiempo suficiente para que el árbitro se cerciore de esto, o
ganando por
puntuación mediante la valoración de las técnicas y acciones conseguidas sobre el
adversario.
El término “libre” que denomina a la modalidad se refiere en que, a diferencia de la lucha
grecorromana donde no se puede utilizar activamente las piernas ni atacar las del rival, en
la lucha libre
las piernas son un elemento más del ataque y la defensa. Es decir no hay restricciones. Por
otra parte el término "olímpica" se utiliza para diferenciarla de la lucha libre americana,
también
conocida como Lucha libre profesional.
La variante femenina de esta modalidad se denomina Lucha Libre Femenina o
simplemente lucha femenina. A estas tres modalidades de lucha se les denomina luchas
olímpicas ya que están presentes en
los Juegos Olímpicos.
uando los Juegos Olímpicos rehicieron su aparición en Olimpia en los primeros Juegos
Olímpicos de la era moderna en 1896, se consideró importante que la lucha fuera incluida
desde un punto de vista
histórico de tal forma que se volvió uno de los elementos centrales de los Juegos. La lucha
grecorromana se percibía como la verdadera reencarnación de la lucha griega y la lucha
romana de la
Antigüedad y fue la que estuvo presente en esa primera olimpiada.
Sin embargo, y en contra de lo que la gente creía, la lucha que se practicaba en los
antiguos juegos olímpicos era similar a la actual Lucha Libre Olímpica, ya que sí que estaba
permitido atacar
las piernas del adversario, así como usar las propias activamente en el ataque, si era estilo
grecorromana este solo se permitía hacer llaves de la cintura hacia arriba, por lo cual el
uso de
agarres a las piernas era totalmente ilegal en este estilo de combate.Reglamento[editar]
El reglamento es prácticamente el mismo para las tres modalidades de la Lucha Olímpica,
con la salvedad de la utilización de las piernas en Lucha grecorromana.
El tapiz[editar]
La lucha se disputa sobre un tapiz cuadrado de 12x12 metros dividido en dos zonas. La
superficie de combate es un círculo de 9 m de diámetro dividido a su vez en dos zonas, la
zona central de
lucha, de color amarillo, que es un círculo de 7 m de diámetro; y la zona de pasividad,
corona exterior a la zona central de 1 m de anchura y color rojo; la superficie de protección
es el área
comprendida entre la superficie de combate y el límite del tapiz, esta es de color azul.(si
uno de los luchadores llegase a tocar de pie con el pie la zona de protección se le da un
punto a su
contrincante por haberlo sacado del círculo)
Vestimenta[editar]
Los deportistas visten una "malla" (del francés, "maillot") de una sola pieza de color rojo o
azul,según le corresponda, los cuales son los colores oficiales de dichas prendas de
combate también
denominados "butargas" en lucha. En la actualidad dentro de la lucha colegial se utiliza
cualquier color que el luchador elija, lo cual está predeterminado en una nómina que se
entrega al inicio de
cada competencia en la donde se indica el nombre del luchador, el contrincante y también
el color de malla que debe usar y además las zapatillas, las cuales son el calzado utilizado
para combate en
lucha, y las cuales son botines que protegen los tobillos. Dicho calzado esta desprovisto de
tacón u objetos metálicos que pudiesen lesionar al adversario y cubriendo los cordones
para no
enredarse. No en pocas ocasiones se utilizan zapatos-tenis deportivos de suela plana bajo
ciertas circunstancias.
Categorías de peso y edad[editar]
Las 7 categorías de peso para los séniors (+18) son: 57 kg; 65 kg; 74 kg; 86 kg; 97 kg; 125
kg.
Las 8 categorías de peso para los juvenil (17,18,19,20) son: 59 kg; 66 kg; 75 kg; 85 kg; 98
kg; 130 kg.
Las 10 categorías de peso para los cadetes (15, 16, 17) son: 39-42 kg; 46 kg; 50 kg; 54 kg;
58 kg; 63 kg; 69 kg; 76 kg; 85 kg; 85-100 kg.
Las 10 categorías de peso para los escolares (13, 14, 15) son: 29-32 kg; 35 kg; 38 kg; 42 kg;
47 kg; 53 kg; 59 kg; 66 kg; 73 kg; 73-85 kg.
Los pesos femeninos varían con respecto a los masculinos.
Cuerpo arbitral[editar]
En cada combate, el cuerpo arbitral está compuesto por 6 jueces o árbitros. El árbitro
dirige y puntúa el combate desde el interior del tapiz, dirigiéndose directamente a los
luchadores. El juez,
desde el exterior y sentado en una silla, observa la acción y puntúa las acciones
independientemente del árbitro. El juez de mesa, (desde la mesa principal), coordina las
decisiones junto con 2
personas con respecto a la puntuación. y el último juez va marcando los puntos y cuanto
tiempo queda para que termine el combate.
El combate. Tipos de victorias[editar]
Cada combate está dividido en 3 periodos independientes de 2 minutos cada uno, con un
descanso entre ellos de 30 segundos.
Existen principalmente dos formas de ganar un combate:
Por tocado: cuando un luchador mantiene controlado con los dos omoplatos sobre el tapiz
a su adversario, el tiempo suficiente para que el cuerpo arbitral lo constate. No importa el
marcador.
Ganando dos de los tres periodos. Si un luchador gana los dos primeros periodos, el tercero
no se disputa.
Existen varias formas de ganar un periodo:
Por superioridad técnica (3 casos): diferencia de 6 puntos, dos técnicas de 3 puntos, o una
técnica de 5 puntos. Cuando se ganan los dos periodos por superioridad técnica, se
considera que se ha
ganado el combate entero por superioridad técnica.
Por puntos: cuando se termina el tiempo de un periodo. En este caso gana el primero que
cumpla por este orden los siguientes requisitos: mayor número de puntos, menor número
de amonestaciones,
número de técnicas de mayor puntuación (si ha marcado alguna de 3 y en segundo lugar
número de técnicas de 2 puntos), último punto marcado. En el caso de empate a cero, se
efectuará una prórroga de
30 segundos en la cual un luchador mediante sorteo agarra una pierna del rival y si no es
capaz de anotar, es él el que pierde un punto y por tanto el periodo.
Puntuación:
Las acciones realizadas por los luchadores pueden ser puntuadas por el cuerpo arbitral con
1, 2, 4 o 5 puntos. 1 punto:
Derribos en que no ponen al rival de espaldas.
En acciones de suelo controlar por detrás al luchador rival que no está de espaldas.
Si el rival huye de una técnica o del tapiz, si el rival sale de pie de la superficie de combate
(pisa la zona de protección).
Por mantener 5 segundos en “posición de peligro” (de espaldas, sobrepasando los 90º) al
rival.
Si el rival realiza una acción ilegal que no impide a su oponente realizar una técnica y por
lo tanto puntuar.
2 puntos:
Técnica de suelo que pone al rival en “posición de peligro” o de tocado inmediato.
Cuando el rival sale de la superficie de combate en “posición de peligro”.
Si el rival realiza una acción ilegal que impide realizar tu técnica.
Al luchador que bloquea y pone en “posición de peligro” al rival después de haber sufrido
él una proyección.
4 puntos:
Técnica de pie que pone al rival en “posición de peligro”, incluso si lo ha levantado desde
una posición de suelo.
Técnica de pie de “gran amplitud” (que describe un gran arco en el espacio) que no pone al
rival en “posición de peligro”, incluso si lo ha levantado desde una posición de suelo.
5 puntos:
Técnica de pie de “gran amplitud” (que describe un gran arco en el espacio) que pone al
rival en “posición de peligro”, incluso si lo ha levantado desde una posición de suelo.
Amonestaciones:
Técnicas ilegales que no suponen una descalificación directa. Quien recibe tres
amonestaciones pierde el combate.</p>
<br>
<CENTER> <table border="4">
<tr>
<td>ARTICULO</td>
<td>PRECIO</td>
<td>IMAGEN</td>
</tr>
<tr>
<td>BOTAS DE LUCHA</td>
<td>300.000</td>
<td> <img src="imagenes/PEÑA.JPG" alt="CALZADO LUCHA OLIMPICA" border="4"
width="100" height="60"></td>
</tr>
<tr>
<td>TRUSA</td>
<td>80.000</td>
<td> <img src="imagenes/TRUSA.JPG" alt="TRUSA LUCHA OLIMPICA" border="4"
width="100" height="60"></td>
</tr>
</table>
</br> </CENTER>
<CENTER> <img src="imagenes/lucha 1.GIF" alt="LUCHA OLIMPICA GIF" border="4"
width="400" height="260">
<img src="imagenes/lucha 2.GIF" alt="LUCHA OLIMPICA GIF" border="4"
width="400" height="260"></CENTER>
<hr align="center" width="50%" size="5" color="red" noshade>
<PRE>
<center> copyrigth 2015
COLEGIO NACIONAL NICOLAS ESGUERRA
CALLE 6 85 - 35 Bogota-Colombia</center>
</PRE>
</BODY>
</HTML>

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (19)

Reglas de Juego Beisbol
Reglas de Juego BeisbolReglas de Juego Beisbol
Reglas de Juego Beisbol
 
Reglamento balonmano
Reglamento balonmanoReglamento balonmano
Reglamento balonmano
 
Las reglas del juego
Las reglas del juegoLas reglas del juego
Las reglas del juego
 
Reglas de fútbol
Reglas de fútbolReglas de fútbol
Reglas de fútbol
 
Tenis - patricio galaz
Tenis - patricio galazTenis - patricio galaz
Tenis - patricio galaz
 
Reglamento de handball de salón
Reglamento de handball de salónReglamento de handball de salón
Reglamento de handball de salón
 
Reglas de juego 13 14
Reglas de juego 13 14Reglas de juego 13 14
Reglas de juego 13 14
 
Reglamento de tenis en curso de tenis en el colegio escuela
Reglamento de tenis en curso de tenis en el colegio escuelaReglamento de tenis en curso de tenis en el colegio escuela
Reglamento de tenis en curso de tenis en el colegio escuela
 
5 rglas del futbols
5 rglas del futbols5 rglas del futbols
5 rglas del futbols
 
Juego aulico de futsal
Juego aulico de futsalJuego aulico de futsal
Juego aulico de futsal
 
Reglamento handball
Reglamento handballReglamento handball
Reglamento handball
 
Reglas del balonmano
Reglas del balonmanoReglas del balonmano
Reglas del balonmano
 
P df
P dfP df
P df
 
Refuerzo de octavo primer periodo
Refuerzo de octavo primer periodoRefuerzo de octavo primer periodo
Refuerzo de octavo primer periodo
 
Pdf
PdfPdf
Pdf
 
Las 17 reglas del fútbol
Las 17 reglas del fútbolLas 17 reglas del fútbol
Las 17 reglas del fútbol
 
Alexis
AlexisAlexis
Alexis
 
Reglamento de tenis
Reglamento de tenisReglamento de tenis
Reglamento de tenis
 
Reglas de futbol sala -Cristian -5ºB
 Reglas de futbol sala -Cristian -5ºB Reglas de futbol sala -Cristian -5ºB
Reglas de futbol sala -Cristian -5ºB
 

Destacado

Uso responsable de las tics.UA
Uso responsable de las tics.UAUso responsable de las tics.UA
Uso responsable de las tics.UAaileenaizir
 
Trabalho De Rosa E Conceição C 6
Trabalho De Rosa E Conceição C 6Trabalho De Rosa E Conceição C 6
Trabalho De Rosa E Conceição C 6Victor Martins
 
Eleitoral pe parte 2 presidente [12]
Eleitoral pe parte 2   presidente [12]Eleitoral pe parte 2   presidente [12]
Eleitoral pe parte 2 presidente [12]Portal NE10
 
Tabela detalhada do Brasileirão
Tabela detalhada do BrasileirãoTabela detalhada do Brasileirão
Tabela detalhada do BrasileirãoPortal NE10
 
Qual a importância dos sais minerais no crescimento
Qual a importância dos sais minerais no crescimentoQual a importância dos sais minerais no crescimento
Qual a importância dos sais minerais no crescimentoVictor Martins
 
Coe documento rrss
Coe documento rrssCoe documento rrss
Coe documento rrssandrea9595
 
Civer acoso.pptx daniel
Civer acoso.pptx danielCiver acoso.pptx daniel
Civer acoso.pptx danieldanyfelype9
 
Móneras,protistas y hongos
Móneras,protistas y hongosMóneras,protistas y hongos
Móneras,protistas y hongosneresan
 
Photoshop project
Photoshop projectPhotoshop project
Photoshop projectHannah Nord
 
FIONA ANDERSON CV 2016
FIONA ANDERSON  CV 2016FIONA ANDERSON  CV 2016
FIONA ANDERSON CV 2016fiona anderson
 
Imagens Do Barroco01
Imagens Do Barroco01Imagens Do Barroco01
Imagens Do Barroco01guest31188
 
MarcusletDeanslist 2011
MarcusletDeanslist 2011MarcusletDeanslist 2011
MarcusletDeanslist 2011Marcus Beal
 

Destacado (20)

Uso responsable de las tics.UA
Uso responsable de las tics.UAUso responsable de las tics.UA
Uso responsable de las tics.UA
 
BALANCE GENERAL
BALANCE GENERALBALANCE GENERAL
BALANCE GENERAL
 
Trabalho De Rosa E Conceição C 6
Trabalho De Rosa E Conceição C 6Trabalho De Rosa E Conceição C 6
Trabalho De Rosa E Conceição C 6
 
Eleitoral pe parte 2 presidente [12]
Eleitoral pe parte 2   presidente [12]Eleitoral pe parte 2   presidente [12]
Eleitoral pe parte 2 presidente [12]
 
Unidad2
Unidad2  Unidad2
Unidad2
 
Tabela detalhada do Brasileirão
Tabela detalhada do BrasileirãoTabela detalhada do Brasileirão
Tabela detalhada do Brasileirão
 
Qual a importância dos sais minerais no crescimento
Qual a importância dos sais minerais no crescimentoQual a importância dos sais minerais no crescimento
Qual a importância dos sais minerais no crescimento
 
Um pouco sobre o instagr.am
Um pouco sobre o instagr.amUm pouco sobre o instagr.am
Um pouco sobre o instagr.am
 
Coe documento rrss
Coe documento rrssCoe documento rrss
Coe documento rrss
 
Pequeño
PequeñoPequeño
Pequeño
 
Nenhum Outro Sucesso
Nenhum Outro SucessoNenhum Outro Sucesso
Nenhum Outro Sucesso
 
Civer acoso.pptx daniel
Civer acoso.pptx danielCiver acoso.pptx daniel
Civer acoso.pptx daniel
 
Móneras,protistas y hongos
Móneras,protistas y hongosMóneras,protistas y hongos
Móneras,protistas y hongos
 
Photoshop project
Photoshop projectPhotoshop project
Photoshop project
 
FAME Brochure‎
FAME Brochure‎FAME Brochure‎
FAME Brochure‎
 
FIONA ANDERSON CV 2016
FIONA ANDERSON  CV 2016FIONA ANDERSON  CV 2016
FIONA ANDERSON CV 2016
 
Imagens Do Barroco01
Imagens Do Barroco01Imagens Do Barroco01
Imagens Do Barroco01
 
MarcusletDeanslist 2011
MarcusletDeanslist 2011MarcusletDeanslist 2011
MarcusletDeanslist 2011
 
Creatividad
CreatividadCreatividad
Creatividad
 
Sitara Chemical
Sitara ChemicalSitara Chemical
Sitara Chemical
 

Similar a HTML

Alejandro concepcion 4 car
Alejandro concepcion 4 carAlejandro concepcion 4 car
Alejandro concepcion 4 caralejandrorcc
 
Apuntes de Tenis 3ºESO 3º Trimestre
Apuntes de Tenis 3ºESO 3º TrimestreApuntes de Tenis 3ºESO 3º Trimestre
Apuntes de Tenis 3ºESO 3º Trimestreefcunqueiro
 
El tennis maria rodriguez
El tennis  maria rodriguezEl tennis  maria rodriguez
El tennis maria rodriguezmariarmendez
 
1. Reglamento general de softcombat
1. Reglamento general de softcombat1. Reglamento general de softcombat
1. Reglamento general de softcombatLuis Miguel Caño
 
Reglamento de voleibol
Reglamento de voleibolReglamento de voleibol
Reglamento de voleibolosmir valencia
 
Reglamento del voleibol y los últimos ganadores en juegos olímpicos
Reglamento del voleibol y los últimos ganadores en juegos olímpicos Reglamento del voleibol y los últimos ganadores en juegos olímpicos
Reglamento del voleibol y los últimos ganadores en juegos olímpicos Marvin Martinez
 
Lucila yucsin dox1
Lucila yucsin dox1Lucila yucsin dox1
Lucila yucsin dox1LUCI_Y2015
 
reglas de juego futbol sala
reglas de juego futbol salareglas de juego futbol sala
reglas de juego futbol salasolofutsal
 
Reglas de fut sala
Reglas de fut salaReglas de fut sala
Reglas de fut salaina diaz
 
Reglas futsala 2013
Reglas futsala 2013Reglas futsala 2013
Reglas futsala 2013Nelson Amaya
 
Reglament futsal
Reglament futsalReglament futsal
Reglament futsalsolofutsal
 
PRIMERAS REGLAS DE VOLEIBOL
PRIMERAS REGLAS DE VOLEIBOLPRIMERAS REGLAS DE VOLEIBOL
PRIMERAS REGLAS DE VOLEIBOL180433190-6
 
Reglamentocombateporequipos
ReglamentocombateporequiposReglamentocombateporequipos
Reglamentocombateporequiposlobezno2400
 
Tenis samuel y fco, jav. 1º bach. c
Tenis samuel y fco, jav. 1º bach. cTenis samuel y fco, jav. 1º bach. c
Tenis samuel y fco, jav. 1º bach. cJ. MARIA DE MARCO
 

Similar a HTML (20)

Alejandro concepcion 4 car
Alejandro concepcion 4 carAlejandro concepcion 4 car
Alejandro concepcion 4 car
 
Reglamento voleibol
Reglamento voleibolReglamento voleibol
Reglamento voleibol
 
Reglamento voleibol
Reglamento voleibolReglamento voleibol
Reglamento voleibol
 
Apuntes de Tenis 3ºESO 3º Trimestre
Apuntes de Tenis 3ºESO 3º TrimestreApuntes de Tenis 3ºESO 3º Trimestre
Apuntes de Tenis 3ºESO 3º Trimestre
 
El tennis maria rodriguez
El tennis  maria rodriguezEl tennis  maria rodriguez
El tennis maria rodriguez
 
2. Reglamento de torneos
2. Reglamento de torneos2. Reglamento de torneos
2. Reglamento de torneos
 
1. Reglamento general de softcombat
1. Reglamento general de softcombat1. Reglamento general de softcombat
1. Reglamento general de softcombat
 
Mma
MmaMma
Mma
 
El baloncesto
El baloncestoEl baloncesto
El baloncesto
 
Reglamento de voleibol
Reglamento de voleibolReglamento de voleibol
Reglamento de voleibol
 
El Bádminton
El BádmintonEl Bádminton
El Bádminton
 
Reglamento del voleibol y los últimos ganadores en juegos olímpicos
Reglamento del voleibol y los últimos ganadores en juegos olímpicos Reglamento del voleibol y los últimos ganadores en juegos olímpicos
Reglamento del voleibol y los últimos ganadores en juegos olímpicos
 
Lucila yucsin dox1
Lucila yucsin dox1Lucila yucsin dox1
Lucila yucsin dox1
 
reglas de juego futbol sala
reglas de juego futbol salareglas de juego futbol sala
reglas de juego futbol sala
 
Reglas de fut sala
Reglas de fut salaReglas de fut sala
Reglas de fut sala
 
Reglas futsala 2013
Reglas futsala 2013Reglas futsala 2013
Reglas futsala 2013
 
Reglament futsal
Reglament futsalReglament futsal
Reglament futsal
 
PRIMERAS REGLAS DE VOLEIBOL
PRIMERAS REGLAS DE VOLEIBOLPRIMERAS REGLAS DE VOLEIBOL
PRIMERAS REGLAS DE VOLEIBOL
 
Reglamentocombateporequipos
ReglamentocombateporequiposReglamentocombateporequipos
Reglamentocombateporequipos
 
Tenis samuel y fco, jav. 1º bach. c
Tenis samuel y fco, jav. 1º bach. cTenis samuel y fco, jav. 1º bach. c
Tenis samuel y fco, jav. 1º bach. c
 

Más de CAMSAN

Pagina web 2 D
Pagina web 2 DPagina web 2 D
Pagina web 2 DCAMSAN
 
TRABAJO FINAL
TRABAJO FINALTRABAJO FINAL
TRABAJO FINALCAMSAN
 
TRABAJO EVIDENCIAS
TRABAJO EVIDENCIASTRABAJO EVIDENCIAS
TRABAJO EVIDENCIASCAMSAN
 
EVIDENCIAS
EVIDENCIASEVIDENCIAS
EVIDENCIASCAMSAN
 
TRABAJO ACCESS
TRABAJO ACCESSTRABAJO ACCESS
TRABAJO ACCESSCAMSAN
 
TRABAJO FINAL TERCER PERIODO
TRABAJO FINAL TERCER PERIODOTRABAJO FINAL TERCER PERIODO
TRABAJO FINAL TERCER PERIODOCAMSAN
 
PORTADA TERCER PERIODO
PORTADA TERCER PERIODO PORTADA TERCER PERIODO
PORTADA TERCER PERIODO CAMSAN
 
seguidor de linea
seguidor de lineaseguidor de linea
seguidor de lineaCAMSAN
 
SEGUIDOR DE LINEA
SEGUIDOR DE LINEASEGUIDOR DE LINEA
SEGUIDOR DE LINEACAMSAN
 
NXT ROBOT
NXT ROBOTNXT ROBOT
NXT ROBOTCAMSAN
 
ROBOTICA
ROBOTICAROBOTICA
ROBOTICACAMSAN
 
LEGO MINDSTORM NXT
LEGO MINDSTORM NXTLEGO MINDSTORM NXT
LEGO MINDSTORM NXTCAMSAN
 
corrección
corrección corrección
corrección CAMSAN
 
TABLA DE MULTIPLICAR EN EXCEL
TABLA DE MULTIPLICAR EN EXCELTABLA DE MULTIPLICAR EN EXCEL
TABLA DE MULTIPLICAR EN EXCELCAMSAN
 
PORTADA
PORTADAPORTADA
PORTADACAMSAN
 
EJERCICIOS DE 11 AL 15
EJERCICIOS DE 11 AL 15EJERCICIOS DE 11 AL 15
EJERCICIOS DE 11 AL 15CAMSAN
 
LEGO MINDSTORM
LEGO MINDSTORMLEGO MINDSTORM
LEGO MINDSTORMCAMSAN
 
lego mindstorm NXT
lego mindstorm NXTlego mindstorm NXT
lego mindstorm NXTCAMSAN
 
TARJETA DE PRESENTACION
TARJETA DE PRESENTACIONTARJETA DE PRESENTACION
TARJETA DE PRESENTACIONCAMSAN
 
CARNET
CARNETCARNET
CARNETCAMSAN
 

Más de CAMSAN (20)

Pagina web 2 D
Pagina web 2 DPagina web 2 D
Pagina web 2 D
 
TRABAJO FINAL
TRABAJO FINALTRABAJO FINAL
TRABAJO FINAL
 
TRABAJO EVIDENCIAS
TRABAJO EVIDENCIASTRABAJO EVIDENCIAS
TRABAJO EVIDENCIAS
 
EVIDENCIAS
EVIDENCIASEVIDENCIAS
EVIDENCIAS
 
TRABAJO ACCESS
TRABAJO ACCESSTRABAJO ACCESS
TRABAJO ACCESS
 
TRABAJO FINAL TERCER PERIODO
TRABAJO FINAL TERCER PERIODOTRABAJO FINAL TERCER PERIODO
TRABAJO FINAL TERCER PERIODO
 
PORTADA TERCER PERIODO
PORTADA TERCER PERIODO PORTADA TERCER PERIODO
PORTADA TERCER PERIODO
 
seguidor de linea
seguidor de lineaseguidor de linea
seguidor de linea
 
SEGUIDOR DE LINEA
SEGUIDOR DE LINEASEGUIDOR DE LINEA
SEGUIDOR DE LINEA
 
NXT ROBOT
NXT ROBOTNXT ROBOT
NXT ROBOT
 
ROBOTICA
ROBOTICAROBOTICA
ROBOTICA
 
LEGO MINDSTORM NXT
LEGO MINDSTORM NXTLEGO MINDSTORM NXT
LEGO MINDSTORM NXT
 
corrección
corrección corrección
corrección
 
TABLA DE MULTIPLICAR EN EXCEL
TABLA DE MULTIPLICAR EN EXCELTABLA DE MULTIPLICAR EN EXCEL
TABLA DE MULTIPLICAR EN EXCEL
 
PORTADA
PORTADAPORTADA
PORTADA
 
EJERCICIOS DE 11 AL 15
EJERCICIOS DE 11 AL 15EJERCICIOS DE 11 AL 15
EJERCICIOS DE 11 AL 15
 
LEGO MINDSTORM
LEGO MINDSTORMLEGO MINDSTORM
LEGO MINDSTORM
 
lego mindstorm NXT
lego mindstorm NXTlego mindstorm NXT
lego mindstorm NXT
 
TARJETA DE PRESENTACION
TARJETA DE PRESENTACIONTARJETA DE PRESENTACION
TARJETA DE PRESENTACION
 
CARNET
CARNETCARNET
CARNET
 

Último

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 

Último (20)

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 

HTML

  • 1. PAGINA WEB 5 TABLAS Tabla <table> Las tablas están formadas por celdas, que son los recuadros quese obtienen como resultado de la intersección entre una fila y una columna. imagen y texto COLUM NA Texto dentro de una celda FILA CELDA
  • 2. Para crear una tabla hay que insertar las etiquetas <table> y </table>. Entre dichas etiquetas habrá que especificar las filas y columnas que formarán la tabla. FILA <TR> Es necesario insertar las etiquetas <tr> y </tr> por cada una de las filas de la tabla. Estas etiquetas deberán insertarseentre las etiqetas <table> y </table>. Por ejemplo, para crear una tabla con cinco filas escribiríamos: <table> <tr>...</tr> <tr>...</tr> <tr>...</tr> <tr>...</tr> <tr>...</tr> </table> COLUMNA O CELDA <TD> Para crear una tabla no basta con especificar el número de filas, es necesario también especificar el número de columnas.
  • 3. Una celda es el resultado de la intersección entre una fila y una columna, por lo que podremos especificar el número de celdas por fila, que equivale a especificar el número de columnas por fila. Es necesario insertar las etiquetas <td> y </td> por cada una de las celdas que compongan cada una de las filas de la tabla. Por lo tanto, habrá que insertar esas etiquetas entre las etiquetas <tr> y </tr>. Entre las etiquetas <td> y </td> se podrá especificar el contenido de cada una de las celdas. Por ejemplo, para insertar la siguiente tabla: Sabado Domingo Curso HTMLCurso Dreamweaver Curso Frontpage Curso Flash <table border="1"> <tr> <td>Sabado</td> <td>Domingo</td> </tr> <tr> <td>Curso HTML</td> <td>Curso Dreamweaver</td> </tr> <tr>
  • 5. CODIGO: <HTML> <HEAD> <TITLE> WREESTLING ITEMS 905 </TITLE> </HEAD> <!-- PAGINA WEB ELABORADA POR ALEJANDRO PARRADO Y SANTIAGO PEÑA 905 //--> <BODY BGCOLOR="008080"> <marquee><b><big>BIENVENIDOS A NUESTRA PAGINA WEB COORPORATIVA</marquee></big></b> <HR>
  • 6. <center><font color="red" size="7" face="Comic Sans MS, Arial, MS Sans Serif"><b>wreestling</b></font></center> <center><font color="000000" size="5" face="Comic Sans MS, Arial, MS Sans Serif">items</font></center> <img src="imagenes/botas 1.JPG" alt="botas de lucha" border="2" width="350" height="260"> <img src="imagenes/botas 2.JPG" alt="botas de lucha" border="2" width="350" height="260"> <img src="imagenes/botas 3.JPG" alt="botas de lucha" border="2" width="350" height="260"> <img src="imagenes/lucha.JPG" alt="LUCHA OLIMPICA" border="2" width="350" height="260"> <br><big>NUESTRA EMPRESA LLEVA 90 AÑOS PRESTANDO SERVICIOS DE MUY ALTA CALIDAD</br></big> <p>La lucha libre olímpica, lucha libre deportiva o simplemente lucha libre es un deporte en el cual cada participante intenta derrotar a su rival sin el uso de golpes. El objetivo consiste en ganar el combate haciendo caer al oponente al suelo y manteniendo ambos hombros del rival fijos sobre el tapiz, el tiempo suficiente para que el árbitro se cerciore de esto, o ganando por puntuación mediante la valoración de las técnicas y acciones conseguidas sobre el adversario. El término “libre” que denomina a la modalidad se refiere en que, a diferencia de la lucha grecorromana donde no se puede utilizar activamente las piernas ni atacar las del rival, en la lucha libre
  • 7. las piernas son un elemento más del ataque y la defensa. Es decir no hay restricciones. Por otra parte el término "olímpica" se utiliza para diferenciarla de la lucha libre americana, también conocida como Lucha libre profesional. La variante femenina de esta modalidad se denomina Lucha Libre Femenina o simplemente lucha femenina. A estas tres modalidades de lucha se les denomina luchas olímpicas ya que están presentes en los Juegos Olímpicos. uando los Juegos Olímpicos rehicieron su aparición en Olimpia en los primeros Juegos Olímpicos de la era moderna en 1896, se consideró importante que la lucha fuera incluida desde un punto de vista histórico de tal forma que se volvió uno de los elementos centrales de los Juegos. La lucha grecorromana se percibía como la verdadera reencarnación de la lucha griega y la lucha romana de la Antigüedad y fue la que estuvo presente en esa primera olimpiada. Sin embargo, y en contra de lo que la gente creía, la lucha que se practicaba en los antiguos juegos olímpicos era similar a la actual Lucha Libre Olímpica, ya que sí que estaba permitido atacar las piernas del adversario, así como usar las propias activamente en el ataque, si era estilo grecorromana este solo se permitía hacer llaves de la cintura hacia arriba, por lo cual el uso de agarres a las piernas era totalmente ilegal en este estilo de combate.Reglamento[editar]
  • 8. El reglamento es prácticamente el mismo para las tres modalidades de la Lucha Olímpica, con la salvedad de la utilización de las piernas en Lucha grecorromana. El tapiz[editar] La lucha se disputa sobre un tapiz cuadrado de 12x12 metros dividido en dos zonas. La superficie de combate es un círculo de 9 m de diámetro dividido a su vez en dos zonas, la zona central de lucha, de color amarillo, que es un círculo de 7 m de diámetro; y la zona de pasividad, corona exterior a la zona central de 1 m de anchura y color rojo; la superficie de protección es el área comprendida entre la superficie de combate y el límite del tapiz, esta es de color azul.(si uno de los luchadores llegase a tocar de pie con el pie la zona de protección se le da un punto a su contrincante por haberlo sacado del círculo) Vestimenta[editar] Los deportistas visten una "malla" (del francés, "maillot") de una sola pieza de color rojo o azul,según le corresponda, los cuales son los colores oficiales de dichas prendas de combate también denominados "butargas" en lucha. En la actualidad dentro de la lucha colegial se utiliza cualquier color que el luchador elija, lo cual está predeterminado en una nómina que se entrega al inicio de cada competencia en la donde se indica el nombre del luchador, el contrincante y también el color de malla que debe usar y además las zapatillas, las cuales son el calzado utilizado para combate en
  • 9. lucha, y las cuales son botines que protegen los tobillos. Dicho calzado esta desprovisto de tacón u objetos metálicos que pudiesen lesionar al adversario y cubriendo los cordones para no enredarse. No en pocas ocasiones se utilizan zapatos-tenis deportivos de suela plana bajo ciertas circunstancias. Categorías de peso y edad[editar] Las 7 categorías de peso para los séniors (+18) son: 57 kg; 65 kg; 74 kg; 86 kg; 97 kg; 125 kg. Las 8 categorías de peso para los juvenil (17,18,19,20) son: 59 kg; 66 kg; 75 kg; 85 kg; 98 kg; 130 kg. Las 10 categorías de peso para los cadetes (15, 16, 17) son: 39-42 kg; 46 kg; 50 kg; 54 kg; 58 kg; 63 kg; 69 kg; 76 kg; 85 kg; 85-100 kg. Las 10 categorías de peso para los escolares (13, 14, 15) son: 29-32 kg; 35 kg; 38 kg; 42 kg; 47 kg; 53 kg; 59 kg; 66 kg; 73 kg; 73-85 kg. Los pesos femeninos varían con respecto a los masculinos. Cuerpo arbitral[editar] En cada combate, el cuerpo arbitral está compuesto por 6 jueces o árbitros. El árbitro dirige y puntúa el combate desde el interior del tapiz, dirigiéndose directamente a los luchadores. El juez, desde el exterior y sentado en una silla, observa la acción y puntúa las acciones independientemente del árbitro. El juez de mesa, (desde la mesa principal), coordina las decisiones junto con 2 personas con respecto a la puntuación. y el último juez va marcando los puntos y cuanto tiempo queda para que termine el combate.
  • 10. El combate. Tipos de victorias[editar] Cada combate está dividido en 3 periodos independientes de 2 minutos cada uno, con un descanso entre ellos de 30 segundos. Existen principalmente dos formas de ganar un combate: Por tocado: cuando un luchador mantiene controlado con los dos omoplatos sobre el tapiz a su adversario, el tiempo suficiente para que el cuerpo arbitral lo constate. No importa el marcador. Ganando dos de los tres periodos. Si un luchador gana los dos primeros periodos, el tercero no se disputa. Existen varias formas de ganar un periodo: Por superioridad técnica (3 casos): diferencia de 6 puntos, dos técnicas de 3 puntos, o una técnica de 5 puntos. Cuando se ganan los dos periodos por superioridad técnica, se considera que se ha ganado el combate entero por superioridad técnica. Por puntos: cuando se termina el tiempo de un periodo. En este caso gana el primero que cumpla por este orden los siguientes requisitos: mayor número de puntos, menor número de amonestaciones, número de técnicas de mayor puntuación (si ha marcado alguna de 3 y en segundo lugar número de técnicas de 2 puntos), último punto marcado. En el caso de empate a cero, se efectuará una prórroga de 30 segundos en la cual un luchador mediante sorteo agarra una pierna del rival y si no es capaz de anotar, es él el que pierde un punto y por tanto el periodo. Puntuación:
  • 11. Las acciones realizadas por los luchadores pueden ser puntuadas por el cuerpo arbitral con 1, 2, 4 o 5 puntos. 1 punto: Derribos en que no ponen al rival de espaldas. En acciones de suelo controlar por detrás al luchador rival que no está de espaldas. Si el rival huye de una técnica o del tapiz, si el rival sale de pie de la superficie de combate (pisa la zona de protección). Por mantener 5 segundos en “posición de peligro” (de espaldas, sobrepasando los 90º) al rival. Si el rival realiza una acción ilegal que no impide a su oponente realizar una técnica y por lo tanto puntuar. 2 puntos: Técnica de suelo que pone al rival en “posición de peligro” o de tocado inmediato. Cuando el rival sale de la superficie de combate en “posición de peligro”. Si el rival realiza una acción ilegal que impide realizar tu técnica. Al luchador que bloquea y pone en “posición de peligro” al rival después de haber sufrido él una proyección. 4 puntos: Técnica de pie que pone al rival en “posición de peligro”, incluso si lo ha levantado desde una posición de suelo. Técnica de pie de “gran amplitud” (que describe un gran arco en el espacio) que no pone al rival en “posición de peligro”, incluso si lo ha levantado desde una posición de suelo. 5 puntos:
  • 12. Técnica de pie de “gran amplitud” (que describe un gran arco en el espacio) que pone al rival en “posición de peligro”, incluso si lo ha levantado desde una posición de suelo. Amonestaciones: Técnicas ilegales que no suponen una descalificación directa. Quien recibe tres amonestaciones pierde el combate.</p> <br> <CENTER> <table border="4"> <tr> <td>ARTICULO</td> <td>PRECIO</td> <td>IMAGEN</td> </tr> <tr> <td>BOTAS DE LUCHA</td> <td>300.000</td> <td> <img src="imagenes/PEÑA.JPG" alt="CALZADO LUCHA OLIMPICA" border="4" width="100" height="60"></td> </tr> <tr> <td>TRUSA</td> <td>80.000</td> <td> <img src="imagenes/TRUSA.JPG" alt="TRUSA LUCHA OLIMPICA" border="4" width="100" height="60"></td> </tr>
  • 13. </table> </br> </CENTER> <CENTER> <img src="imagenes/lucha 1.GIF" alt="LUCHA OLIMPICA GIF" border="4" width="400" height="260"> <img src="imagenes/lucha 2.GIF" alt="LUCHA OLIMPICA GIF" border="4" width="400" height="260"></CENTER> <hr align="center" width="50%" size="5" color="red" noshade> <PRE> <center> copyrigth 2015 COLEGIO NACIONAL NICOLAS ESGUERRA CALLE 6 85 - 35 Bogota-Colombia</center> </PRE> </BODY> </HTML>